【正文】 問題。（6分）2）為了使每個后來者用得放心、順心，你覺得作為使用者應(yīng)該注意哪些事項？（4分）[10分]四、知識整合，強化記憶：五、堂清鞏固：，中國面向全球開展首屆中國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，其主題為“創(chuàng)新改變世界，創(chuàng)業(yè)成就夢想”。第一篇：九年級第四課 了解基本國策(復(fù)習教學案2)20122013學年度初三思品第四課 了解基本國策（復(fù)習教學案2）設(shè)計者： 齊志偉復(fù)習目標：資源現(xiàn)狀、可持續(xù)發(fā)展的含義、要求，走可持續(xù)發(fā)展之路的原因。這說明 A舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是創(chuàng)造財富的唯一源泉 B我國在農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域的各方面仍然處于較低水平 C成就任何夢想都必須依靠農(nóng)業(yè)科學技術(shù) D我國高度重視科技創(chuàng)新對發(fā)展農(nóng)業(yè)的重要作用，少出生了4億人，這意味著少消耗糧食1710億公斤，人居、生態(tài)環(huán)境惡化程度減輕20%以上。發(fā)展低碳經(jīng)濟成為大家關(guān)注的焦點。第二篇：第四課了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略第四課了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略在當今中國，仍然要堅持對外開放，提高對外開放水平，這是因為①中國要發(fā)展、要進步、要富強，就要吸收和借鑒一切先進的東西②適應(yīng)經(jīng)濟全球化趨勢的發(fā)展③適應(yīng)加入世界貿(mào)易組織的新形勢④符合時代牲和世界經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④在社會主義初級階段，我們堅持對外開放的同時，還必須①堅持獨立自主、自力更生②把對內(nèi)搞活和對外開放結(jié)合起來③維護自身安全和利益④抵制一切腐朽的東西A、①②B、③④C、①②③④D、①③④美國波音公司生產(chǎn)的“波音747客機”，從各個部門的生產(chǎn)到組裝，并不是都由美國的生產(chǎn)廠家生產(chǎn)，而是由美國、加拿大、澳大利亞等多國聯(lián)合生產(chǎn)的。下列事件中，體現(xiàn)了以人為本思想的是①將提前2年實現(xiàn)原定5年取消的農(nóng)業(yè)稅的目標 ②免除農(nóng)村1400萬貧困家庭中小學生的書本費和雜費 ③胡錦濤總書記與連戰(zhàn)主席以兩岸人民的利益為重，在京舉行正式會談 ④中央財政投入巨資，支援國有煤礦安全技術(shù)改造A、①②④ B、①②③④ C、①③④ D、②③④第三篇：第四課了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略第四課：理解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略 第一課時：對外開放的基本國策一、教學目的：使學生了解認識對外開放的必要性和重要性，辨證地看待對外 開放與獨立自主的關(guān)系；感受對外開放帶來的 好處，理解并堅持對外開放的基本國策。總之，中國的發(fā)展離不開世界。（3）開放的姿態(tài)：包括：“引進來”和“走出去”兩方 面；正確處理獨立自主與對外開放的關(guān)系：中國任何時候都不能依靠別人搞建設(shè)??（P49中間段）獨立自主、自力更生與對外開放的關(guān)系： 總：兩者是相互促進、相輔相成的?！叭妗笔侵?①對世界上所有國家開放 ②向發(fā)展中國家和友好國家開放 ③經(jīng)濟、政治、文化等各方面開放 ④先進的東西和落后的東西，我們都接受 A.①② B.③④ C.①③ D.②④在對外開放中，我們發(fā)展的根本基 點是 、自力更生、對外開放 D.“引進來”與“走出去”相結(jié)合教學反思：學生在理解對外開放與獨立自主、自力更生的根本基點時較難；如何對外開放時與實行對外開放的原因搞不當清楚。(2)要求學生體會人口、資源、環(huán)境的關(guān)系,樹立科學發(fā)展觀。教師:國家為什么要對超生進行處罰?學生1:因為超生違反了國家政策和法律。(新增人口多)據(jù)1990年普查,我國每100萬人中,科學家、工程師的人數(shù)是美國的1/15。(人口分布不平衡),江西、廣東、河南等省超過130。①(升學、就業(yè)、教育、吃飯)13億=很大很大的問題②(國民收入、資源總量)13億=很低很低的水平(2)你認為要 使以上的兩道算式不成立,正確的選擇是什么?(生答:計劃生育:控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)。(3)計劃生育的必要性、目的等內(nèi)容。[圍繞人口、資源、環(huán)境問題,以看誰制得好(現(xiàn)場制作體現(xiàn)人口、資源、環(huán)境的圖表)。(2)人口老齡化速度加快。(四)我國環(huán)境問題的主要表現(xiàn)。較好地實現(xiàn)了知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度、價值觀的有機融合,概括起來有以下幾個特點一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學生興趣。體現(xiàn)和感受生活,培養(yǎng)實踐能力和動手能力。投影：閱 讀材料：在美國，學生課本重復(fù)利用，一本教科書平均使用五年；在韓國，一次性臺布等用品早已絕跡；日本發(fā)明了一次性筷子，但嚴禁砍伐本國樹木制成一次性筷子。小結(jié)：通過活動導入，結(jié)合課 文中“相關(guān)連接”和“名 人名言”引導學生認識到我國面臨的嚴峻的自然資源形勢及我國自然資源的基本特點，樹立與自然和諧相處的意識，真正認識到實施可持續(xù)發(fā)展的必要性。b如果自己國家沒有了資源，單純依靠國際市場會出現(xiàn)怎樣的情況？ c如果資源在我們這一代手中用完了，我們 的子孫后代怎么辦？ 引導學生討論回答。？？ 環(huán)經(jīng)濟和建設(shè)節(jié)約型社會，請你向有關(guān)部門提一些合理的建議。難點：加強科技和教育創(chuàng)新。［材料］：①你知道嗎②我們與發(fā)達國家的時間差（課件展示）綜上所述，要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達國家的差距，必須加快發(fā)展科學技術(shù)，只有加快科技的發(fā)展，才能發(fā)揮我國社會主義制度的優(yōu)越性才能推進改革開放，才能推動社會的全面進步。［資料］：中國教育發(fā)展現(xiàn)狀及措施（課件展示）（三）實施科教興國戰(zhàn)略［活動探究］：列舉靠科技興業(yè)的具體實例，說明實施科教興國戰(zhàn)略的重要意義。發(fā)展科技和教育是實現(xiàn)經(jīng)濟振興和社會主義現(xiàn)代化的根本大計，我們要堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略。同時，我國自然資源的人均占有量都低于世界平均水平，如人均水資源和森林資源分別為世界平均水平的1/1/6。，與世界各國相互取長補短，在競爭和合作中加快自己的發(fā)展步伐。，人口老齡化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性別比失衡等。、晚育，一方面有利于青年男女的身體健康和工作學習，并且能夠更好地撫育后代；另一方面對于控制過快的人口增長也有重要的意義。（3）實踐證明，無論什么地方，無論什么時候，保護好環(huán)境就能增強投資吸引力和經(jīng)濟競爭力。29.① 面對人口、資源、環(huán)境方面的國情，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的全過程中必須可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?？茖W技術(shù)是經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素。教育是民族振興的基石，要真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。我們要堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略，全面深化科技、教育體制改革，積極推進科技、教育與經(jīng)濟社會發(fā)展相結(jié)合。工業(yè)污染治理任務(wù)仍相當繁重,有些經(jīng)過治理的地方又出現(xiàn)反復(fù),城鎮(zhèn)生活污染比重明顯增加。要實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，具有決定性意義的一條，就是把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國已經(jīng)建立起堅實的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列。推動整個社會走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，推動生態(tài)文明建設(shè)。、種類多，但人均資源占有量少，開發(fā)難度大。優(yōu)生，可以提高人口素質(zhì)，有利于增強國家的綜合國力，有利于提高人民的生活水平。在一定的社會生產(chǎn)力和消費資料的前提下，人口越多、增長越快，所需要的撫養(yǎng)、生活費用就越多，能夠用于生產(chǎn)的費用和人均占有的消費資料就越少，經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平提高的速度就越慢。，必須始終把獨立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點。（1）、材料說明我國現(xiàn)代化建設(shè)中面臨什么問題？為什么說這些問題形勢嚴峻？（2）、針對上述材料中的問題，國家采取什么對策？具體要求怎么做？（3）、作為中學生，對保護自己所在學校的環(huán)境，你有什么好建議？參考答案：1.① 在開放的世界里，無論什么國家，要發(fā)展壯大，都必須把自己融入世界發(fā)展的大潮中去，閉關(guān)自守只能導致落后。中國科學院院士、中國工程院院士閔恩澤，中國科學院院士吳征鎰獲得2007國家最高科學技術(shù)獎。［活動探究］：①該制藥廠遭受挫折的主要原因是什么？②怎樣推進科教興國和人才強國戰(zhàn)略？（課件展示）要進一步推進科教興國和人才強國戰(zhàn) 略的實施，就必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng) 新。［活動探究］：教育在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全局中的重要作用（課件展示）⑵我國要實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，具有決定性意義的一條就是把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化水平。教具準備：多媒體 教學過程：一、導入［情境材料］：①科技改變生活②2012年“神舟九號”發(fā)射成功。較好地實現(xiàn)了知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度、價值觀的有機融合。（2）參與活動四的第二部分，引導學生分析圖片中蘊含的深刻道理，使學生樹立循環(huán)利用資源，保護環(huán)境的意識，做一些力所能及的事情，在此基礎(chǔ)上，讓學生分組討論：我們還能為保護環(huán)境、節(jié)約資源和可持續(xù)發(fā)展的做些什么？讓學生制定自己的行動計劃?？赐队?，師生共同賞析幾條好的廣告語：“拯救地球，就是拯救未來”“大地需要綠色，人類心靈需要綠色”通過欣賞對比幫助學生了解公益廣告的一些基本特點，鼓勵學生從人口資源環(huán)境等方面進行思考，充分調(diào)動每個學生的學習積極性和創(chuàng)造力。看投影提問題：？ ？，我們應(yīng)該怎么做？ 引導學生討論回答，教師歸納，引出課題—— 實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略一、我們共有的家園面對的問題——我國的人口、資源 和環(huán)境方面的國情。三、以人為本,關(guān)注全體學生。然而,教育學家布魯納曾說“學習最好刺激,乃是對所學材料的興趣”。警示:走可持續(xù)發(fā)展道路。(4)男女性別比例失衡?？凑l點子多(解決人口、資源、環(huán)境問題的金點子)。(1)50年代淘米洗菜,60年代洗衣灌溉,70年代水質(zhì)變壞,80年代魚蝦絕代,90年代洗不凈馬桶蓋。你以什么理由來證明他們所說都成立。教師:人口問題已經(jīng)成為當代人類面臨的重大挑戰(zhàn)之一。(人 口素質(zhì)偏低)據(jù)統(tǒng)計,世界農(nóng)村人口占世界人口總數(shù)的40℅,美國、日本等發(fā)達國家的農(nóng)業(yè)人口比例大約在10℅左右。教師:看來,這個小品風趣幽默的背后反映的是一個沉甸甸的話題:我國的人口問題。(2)我國面臨的環(huán)境問題及保護環(huán)境的基本國策。教學目標:知識與技能(1)了解我國面臨的人口國情、環(huán)境問題及總體形勢,明確我國實行計劃生育和保護環(huán)境的基本 國策的必要性。（2）對外開放為我