【正文】 公里長(zhǎng)的新亞歐大陸橋所取代。在這方面，我們國(guó)家是有過深刻教訓(xùn)的。板書：（1）對(duì)外開放的主要形式：發(fā)展對(duì)外貿(mào)易、引進(jìn)外資、引進(jìn)國(guó)外一些先進(jìn)的技術(shù)、創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，到國(guó)外去承包工程、辦企業(yè)等。接下來我們先來共同學(xué)第一個(gè)基本國(guó)策對(duì)外開放?，F(xiàn)代科技特別是信息技術(shù)的發(fā)展，增進(jìn)了世界各國(guó)人民的交往?！币I(lǐng)：像我們西漢時(shí)期的絲綢之路，將我們的商品以絲綢為代表輸送到各個(gè)國(guó)家絲綢是古代中國(guó)沿商路輸出的代表性商品，而作為交換的主要回頭商品，也被用作絲路的別稱，如“皮毛之路”、“玉石之路”、“珠寶之路”和“香料之路”。到了清王朝，實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策。我要問大家，是不分青紅皂白全盤接受嗎？不是，那應(yīng)以一種什么樣的態(tài)度呢，根本基點(diǎn)是什么呢？我們應(yīng)如何把握這個(gè)度？在國(guó)產(chǎn)汽車如何發(fā)展的問題上，兩種觀點(diǎn)：見書P49各發(fā)表建議。要堅(jiān)持把“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對(duì)外開放水平，以開放促改革、促發(fā)展。現(xiàn)在的世界是開放的世界?；脽羝ㄈ胧溃究创胧赖膬煞N觀點(diǎn)】——KP48活動(dòng)3 ○ 你是如何看待上述兩種觀點(diǎn)的？請(qǐng)說明理由。第二種觀點(diǎn)，看到了對(duì)外開放的必要性，但一味依靠別人，全盤西化，忽視自身的努力，其結(jié)果必將是失去自我，失去民族特色，發(fā)展緩慢。自我評(píng)析：本節(jié)課本著“以學(xué)為主”的精神，嘗試對(duì)課堂教學(xué)中“先學(xué)后教，多學(xué)少教，以學(xué)論教”教學(xué)原則的實(shí)踐和運(yùn)用。第二篇：吳忠回民中學(xué)《文化生活》導(dǎo)學(xué)案高二政治備課組課題文化的繼承性和文化發(fā)展第一課時(shí)傳統(tǒng)文化的繼承 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)： 傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)、涵義；能力目標(biāo)：用辯證的觀點(diǎn)分析、理解文化繼承與發(fā)展等問題的能力； 3情感目標(biāo)：傳統(tǒng)文化要與時(shí)俱進(jìn)的意義及正確態(tài)度。【教學(xué)重、難點(diǎn)】重點(diǎn)：文化的繼承與發(fā)展的關(guān)系難點(diǎn)：教育在文化傳承中的作用 【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材P4347，完成《與名師對(duì)話》P3132相關(guān)內(nèi)容，并將重點(diǎn)知識(shí)標(biāo)注在書本上。這說明科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步能夠（）①改變文化的存在形式②方便人們的文化交流③更新的文化的傳播方式④擴(kuò)展人們的文化視野A．①②B.③④C．①③D.②④【隨堂訓(xùn)練——鞏固基礎(chǔ)】當(dāng)堂完成《與名師對(duì)話》P34選擇題部分（標(biāo)出疑難問題）【課后作業(yè)——提升能力】課后完成《與名師對(duì)話》課時(shí)作業(yè)（八）【教與學(xué)反思】（談收獲，找疑問）第三篇：九年級(jí)第四課第一框 對(duì)外開放的基本國(guó)策教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科名稱： 思想品德 年級(jí)（模塊）名稱： 九年級(jí) 年級(jí) 章節(jié)：第 二 單元（填單元名稱）了解祖國(guó) 愛我中華 第 四 課（填課題名稱）了解基本國(guó)情和發(fā)展戰(zhàn)略 第 一 框題（填框題名稱）對(duì)外開放的基本國(guó)策 關(guān)鍵詞（3～5個(gè)）：對(duì)外開放 基本國(guó)策 獨(dú)立自主 自力更生 【教學(xué)目標(biāo)】課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容目標(biāo)具體學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)能力情感態(tài)度價(jià)值觀讓學(xué)生了解我國(guó)對(duì)外開放的基本國(guó)策。2）、總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，閉關(guān)自守就要落后，中國(guó)的發(fā)展離不開世界 3）、國(guó)要發(fā)展、要進(jìn)步、要富強(qiáng)，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的文明成果。通過學(xué)生思考、回答，引出課題內(nèi)容：改革開放二十多年來，我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就。同時(shí)我們應(yīng)看到中國(guó)加入世貿(mào)組織的艱辛過程，我國(guó)將面臨更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。第二種觀點(diǎn)，看到了對(duì)外開放的必要性，但一味依靠別人，全盤西化，忽視自身的努力，其結(jié)果必將是失去自我，失去民族特色，發(fā)展緩慢。學(xué)生的需要：初三年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)具有一定的思辯能力。今年8月，北京成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，受到世界廣泛贊譽(yù)。了解對(duì)外開放的內(nèi)涵為什么要對(duì)外開放？學(xué)生分組討論并回答：老師做總結(jié)：1）、社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求。（教師講解，學(xué)生領(lǐng)會(huì)）2）、正確處理對(duì)外形開放與獨(dú)立自主的關(guān)系（板書）活動(dòng)：觀點(diǎn)一：應(yīng)該堅(jiān)持獨(dú)立自主，自創(chuàng)品牌。第五篇：第四課 第一框 對(duì)外開放的基本國(guó)策第二單元 了解祖國(guó)愛我中華第四課了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略《對(duì)外開放的基本國(guó)策》導(dǎo)學(xué)案授課人熊芳學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道當(dāng)今的世界是開放的世界，對(duì)外開放是我們必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國(guó)策?！边@一觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)過程一、自主學(xué)習(xí)——我的學(xué)習(xí)，我做主溫馨提醒：讀教材，悟道理勤思考，巧質(zhì)疑二、合作探究解決問題——我的教材，我來說溫馨提醒：敢陳述，共解惑善歸納，達(dá)共識(shí)三、交流展示——我的課堂，我來秀溫馨提醒：多質(zhì)疑，巧思辨重實(shí)際，談感悟四、學(xué)以致用——我的知識(shí)，我拓展 單項(xiàng)選擇題改革開放30多年以來，中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得了世界上其他任何國(guó)家都不曾有過的最高持續(xù)增長(zhǎng)水平。第二種觀點(diǎn)，看到了對(duì)外開放的必要性，但一味依靠別人，全盤西化，忽視自身的努力，其結(jié)果必將是失去自我，失去民族特色，發(fā)展緩慢。同時(shí)我們應(yīng)看到中國(guó)加入世貿(mào)組織的艱辛過程，我國(guó)將面臨更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。通過學(xué)生思考、回答，引出題內(nèi)容：改革開放二十多年來，我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就。2）、總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，閉關(guān)自守就要落后，中國(guó)的發(fā)展離不開世界3）、國(guó)要發(fā)展、要進(jìn)步、要富強(qiáng)，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的文明成果。第四篇：九年級(jí)第四課第一框 對(duì)外開放的基本國(guó)策教學(xué)設(shè)計(jì)九年級(jí)第四第一框 對(duì)外開放的基本國(guó)策教學(xué)設(shè)計(jì)九年級(jí)第四第一框?qū)ν忾_放的基本國(guó)策教學(xué)設(shè)計(jì)1學(xué)科名稱：思想品德年級(jí)（模塊）名稱：九年級(jí)年級(jí)章節(jié)：第二單元（填單元名稱）了解祖國(guó)愛我中華第四（填題名稱）了解基本國(guó)情和發(fā)展戰(zhàn)略第一框題（填框題名稱）對(duì)外開放的基本國(guó)策關(guān)鍵詞（3～個(gè)）：對(duì)外開放基本國(guó)策獨(dú)立自主自力更生【教學(xué)目標(biāo)】程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容目標(biāo)具體學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)能力情感態(tài)度價(jià)值觀讓學(xué)生了解我國(guó)對(duì)外開放的基本國(guó)策。（教師講解，學(xué)生領(lǐng)會(huì)）2）、正確處理對(duì)外形開放與獨(dú)立自主的關(guān)系（板書）活動(dòng)：觀點(diǎn)一：應(yīng)該堅(jiān)持獨(dú)立自主，自創(chuàng)品牌。了解對(duì)外開放的內(nèi)涵為什么要對(duì)外開放？學(xué)生分組討論并回答： 老師做總結(jié)：1）、社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求。今年8月，北京成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，受到世界廣泛贊譽(yù)。學(xué)生的需要：初三年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)具有一定的思辯能力。自2004年11月全球首家孔子學(xué)院在韓國(guó)成立以來，已有接近300家孔子學(xué)院遍布全球近百個(gè)國(guó)家和地區(qū)（美國(guó)及歐洲最多），成為推廣漢語(yǔ)教學(xué)、傳播中國(guó)文化及國(guó)學(xué)的全球品牌和平臺(tái)。探究二有人認(rèn)為，中國(guó)的傳統(tǒng)文化是財(cái)富