【正文】 范的市場經(jīng)濟(jì)秩序、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展、全面建設(shè)小康社會(huì)為目的，以創(chuàng)建全省“百城萬店無假貨”活動(dòng)示范街為載體，精心組織，周密部署，科學(xué)規(guī)劃，真抓實(shí)干，“百城萬店無假貨”活動(dòng)取得了明顯成效。為加強(qiáng)對活動(dòng)的指導(dǎo)，專門成立了“百城萬店無假貨”活動(dòng)指導(dǎo)小組，深入到各企業(yè)、商戶中，指導(dǎo)開展創(chuàng)建活動(dòng)。針對中心人流、物流密集，社會(huì)購買力旺盛，容易發(fā)生消費(fèi)侵權(quán)的實(shí)際，我區(qū)在認(rèn)真把握上級指示精神的基礎(chǔ)上，確立了“圍繞一個(gè)中心，把握五個(gè)重點(diǎn)，做好三個(gè)結(jié)合”的工作思路，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，認(rèn)真組織實(shí)施，促進(jìn)了“百城萬店無假貨”活動(dòng)的健康深入發(fā)展。按照“沿線推進(jìn)，逐點(diǎn)整治”的原則，堅(jiān)持常規(guī)檢查與突擊抽查相結(jié)合，保證示范街兩側(cè)商店的商品質(zhì)量。工商、稅務(wù)、質(zhì)監(jiān)、安全等部門，組成聯(lián)合執(zhí)法隊(duì)伍，不間斷地對市場和商戶進(jìn)行監(jiān)督檢查，變過去的節(jié)日集中檢查為每天常規(guī)檢查。東營銀座購物廣場以誠信、維權(quán)為主題，廣泛開展打假宣傳咨詢和服務(wù)活動(dòng)”、“價(jià)格誠信宣傳活動(dòng)”、“青年文明號(hào)與顧客共話誠信及青年文明號(hào)誠信服務(wù)展示和青年文明號(hào)助萬家”等活動(dòng)；商業(yè)大廈開展了“質(zhì)量管理、爭創(chuàng)無假貨商店”活動(dòng)；三聯(lián)家電圍繞“每走一步首先想到的是顧客”這一宗旨，堅(jiān)持無假冒偽劣產(chǎn)品、差價(jià)返還、冒犯顧客賠償、提供缺貨信息優(yōu)惠、有獎(jiǎng)提意見、商品包修終身六項(xiàng)承諾，為油城市民提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和優(yōu)良的服務(wù)。三是與質(zhì)量興區(qū)相結(jié)合。區(qū)人大、政協(xié)都把“百城萬店無假貨”活動(dòng)和示范街創(chuàng)建工作作為監(jiān)督的重要內(nèi)容，組織代表、委員專題視察，不定期對各責(zé)任單位進(jìn)行抽查、暗訪，及時(shí)向區(qū)“百城萬店無假貨”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組反饋情況,提出意見和建議。我公司的“百城萬店無假貨”活動(dòng)及宣傳活動(dòng)工作雖然取得了一定成績，但也存在著創(chuàng)建面不夠?qū)?、設(shè)施建設(shè)滯后、長效管理機(jī)制不健全等問題。如在給初二學(xué)生教用PowerPoint制作演示文稿時(shí)，開始上課，就給學(xué)生展示本堂課要用PowerPoint完成的效果，從最簡單的文字飛入到較復(fù)雜的圖片動(dòng)畫。這不僅能深化教學(xué)內(nèi)容，把學(xué)生的興趣推向高潮；而且還有利于拓展學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自學(xué)能力。讓不同層次的學(xué)生清楚各自的操作任務(wù)。要特別注意，不僅要指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，也要看到學(xué)生的弱點(diǎn)，揚(yáng)長避短，不斷進(jìn)步。不應(yīng)過多地看重學(xué)生所獲得知識(shí)的對于錯(cuò)。在傳授學(xué)習(xí)方法的同時(shí)，既要幫助學(xué)生掌握觀察問題，分析問題，解決問題的一般方法和步驟；又要幫助學(xué)生掌握適合個(gè)體實(shí)際的具體學(xué)習(xí)方法。教師應(yīng)給學(xué)生留有更多的思維空間，不需面面俱到,包辦代替學(xué)生所要做的一切。本文擬從課堂教學(xué)的角度來探討如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自學(xué)能力。對所有創(chuàng)建企業(yè)和工商戶進(jìn)行綜合考核，每半年公布一次誠信經(jīng)營情況，接受社會(huì)對各單位的投訴，對投訴量低、處理率和處理滿意率高的予以表彰，授予稱號(hào)。按照《關(guān)于開展“百城萬店無假貨”活動(dòng)的實(shí)施方案》要求，由區(qū)文明辦、區(qū)創(chuàng)城辦會(huì)同區(qū)委督導(dǎo)檢查局和區(qū)政府政務(wù)督查局對創(chuàng)建工作進(jìn)行考核。自2002年開始，我區(qū)提出了建設(shè)“信用中心城”的戰(zhàn)略決策，以金融信用、產(chǎn)品質(zhì)量信用和社會(huì)中介信用為突破口，實(shí)施信用道德、信用制度和信用網(wǎng)絡(luò)建設(shè)三大工程，著力培植政府信用、企業(yè)信用和個(gè)人信用三大主體，利用6年的時(shí)間，打造“文明立區(qū)，誠信興業(yè)”的嶄新形象。五是抓典型帶動(dòng)。各商家紛紛響應(yīng)新“三包”政策，全區(qū)上下形成了積極參與、政府引導(dǎo)、社會(huì)監(jiān)督的創(chuàng)建機(jī)制。(二)五個(gè)重點(diǎn)一是抓重點(diǎn)商品。其中，省級以上媒體發(fā)稿5條。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在經(jīng)貿(mào)局，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)。全國第二大油田——?jiǎng)倮吞锏闹笓]中心及其下屬的5xxxx個(gè)二級單位，全國著名大學(xué)——中國石油大學(xué)都坐落在我區(qū)。成績復(fù)核辦法另行發(fā)布。注冊會(huì)計(jì)師全國統(tǒng)一考試全科合格證由考生到綜合階段考試報(bào)名地的市級考辦領(lǐng)取?？荚嚦煽兘?jīng)財(cái)政部考委會(huì)認(rèn)定后發(fā)布。綜合階段考試考區(qū)設(shè)置在湖北省武漢市。四、考試方式（特定范圍報(bào)名人員除外）考試采用閉卷、計(jì)算機(jī)化考試（簡稱機(jī)考）方式。2012年8月31日前獲得學(xué)歷證書的應(yīng)屆畢業(yè)生，應(yīng)當(dāng)于8月20日至31日（不含公休日）期間，持已交費(fèi)的預(yù)報(bào)名信息表、身份證件原件及復(fù)印件、學(xué)歷證書原件及復(fù)印件到遼寧考辦（地址：沈陽市和平區(qū)撫順路64號(hào)）311房間進(jìn)行二次報(bào)名資格審核。報(bào)名人員符合綜合階段考試的報(bào)名條件、不能完成網(wǎng)上預(yù)報(bào)名的，可向遼寧省注冊會(huì)計(jì)師考試委員會(huì)辦公室（簡稱遼寧考辦）查詢辦理（查詢電話02423496700）。第三篇：2008年高考理科數(shù)學(xué)試題(遼寧卷)2012注冊會(huì)計(jì)師全國統(tǒng)一考試遼寧考區(qū)報(bào)名簡章根據(jù)《注冊會(huì)計(jì)師全國統(tǒng)一考試辦法》的規(guī)定，現(xiàn)將2012注冊會(huì)計(jì)師全國統(tǒng)一考試專業(yè)階段考試和綜合階段考試遼寧考區(qū)報(bào)名有關(guān)事項(xiàng)規(guī)定如下：一、報(bào)名條件（一）同時(shí)符合下列條件的中國公民，可以申請參加注冊會(huì)計(jì)師全國統(tǒng)一考試專業(yè)階段考試：；、或者具有會(huì)計(jì)或者相關(guān)專業(yè)中級以上技術(shù)職稱。三節(jié)的室內(nèi)活動(dòng)展示讓與會(huì)者耳目一新。三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成效應(yīng)在師德推進(jìn)年活動(dòng)的一年里，我們承擔(dān)了幼兒園布置的各項(xiàng)任務(wù)，全組教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，并以出色的成績完成了任務(wù)，力求把師德教育活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。大班，通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果的真實(shí)性，幼兒在活動(dòng)中能表現(xiàn)出堅(jiān)定的意志、持久的耐性，高度的自覺性、頑強(qiáng)性和自制性，從而培養(yǎng)幼兒良好的科學(xué)品質(zhì)。除了參加幼兒園集體組織的師德學(xué)習(xí)活動(dòng)外，我們每周還抽出一定的時(shí)間來進(jìn)行組內(nèi)學(xué)習(xí)。文理差異的處理歷來是備受考生和社會(huì)關(guān)注的問題，今年的試卷恰當(dāng)?shù)靥幚砹诉@種差異，相同知識(shí)點(diǎn)考查上也充分考慮了文理科的特點(diǎn)，六個(gè)解答題完全不同，前面的基礎(chǔ)題目只有很少幾個(gè)相同或者以姊妹題形式呈現(xiàn)，這樣的選擇處理，既有利于考生充分展現(xiàn)個(gè)性品質(zhì)，也對考生體現(xiàn)了人文關(guān)懷，使得考試公平性有了更加可靠的保證。文科（16）利用海關(guān)的抽樣檢測這一現(xiàn)實(shí)背景，將統(tǒng)計(jì)中的分層抽樣和概率中的古典概型聯(lián)合考查；理科（18）則以乒乓球訓(xùn)練測試為背景，加以合理的數(shù)學(xué)抽象和簡化，考查了互斥事件、獨(dú)立事件的概率、分布列和數(shù)學(xué)期望等知識(shí)點(diǎn)；在選擇題中，文（8）、理（7）則均以藥物療效的臨床試驗(yàn)為背景，考查了考生對頻率分布直方圖的讀圖、用圖能力。每道試題都有機(jī)綜合了中學(xué)數(shù)學(xué)中的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，特別注重考查考生的數(shù)學(xué) 1思想，文（8）（10）（20）、理（9）（15）（20）著重考查了函數(shù)與方程的思想、轉(zhuǎn)化與化歸的思想；文（8）（9）（15）、理（6）（8）（9）（15）（17）著重考查了考生數(shù)形結(jié)合的思想；文（19）（20）（21）、理（18）（19）（20）（21）對分類與整合的思想進(jìn)行了考查；文（16）、理（18）對或然與必然的思想進(jìn)行了考查。一、回歸教材，注重基礎(chǔ)，考查考生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能2014年數(shù)學(xué)試題遵循了考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為主體的原則，著重體現(xiàn)了對“雙基”的考查。文（4）、理（4）將反證法和常用邏輯用語有機(jī)結(jié)合，對這些基本的數(shù)學(xué)術(shù)語進(jìn)行了綜合考查；文（7）則一改山東卷以往已知函數(shù)來遴選函數(shù)圖象的考查傳統(tǒng)，利用函數(shù)圖象的單調(diào)性和零點(diǎn)對雙參數(shù)的范圍進(jìn)行科學(xué)判斷，全面考查了對數(shù)函數(shù)圖象的基本性質(zhì)以及圖象平移等知識(shí)點(diǎn)，試題考查方式新穎而科學(xué)。合理解決具有應(yīng)用背景的試題，不僅