蘇科版初中物理九上114功率3-資料下載頁(yè)

【摘要】九年級(jí)物理課題：《率》第一課時(shí)學(xué)案和鞏固案編制人：居香陽(yáng)審核人：李浩杰編制時(shí)間：學(xué)生完成所需時(shí)間：45分鐘班級(jí)姓名第小組一．學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能記住功率的公式、單位。2.能說(shuō)出功率的概念和物理意義。

2024-12-09 04:39

蘇科版初中物理九上142變阻器3-資料下載頁(yè)

【摘要】14-2變阻器【教學(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)電路中電流發(fā)生連續(xù)變化的方法，進(jìn)一步加深對(duì)電阻在電路中所發(fā)揮作用的理解。2、知道變阻器的構(gòu)造及作用，畫出變阻器的符號(hào)及結(jié)構(gòu)示意圖，會(huì)正確使用變阻器。3、培養(yǎng)使用電學(xué)儀器的技能和良好習(xí)慣，在實(shí)驗(yàn)中逐步形成良好的合作精神?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】知道變阻器的構(gòu)造及作用，畫出變阻器的符號(hào)及結(jié)構(gòu)示意圖，會(huì)正確使

2024-12-09 04:38

蘇科版初中物理八上12聲音的特征1-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)聲音的特征第一章聲現(xiàn)象聲音的特征聲音的特征?聲音有輕有響、有高有低，還有有特色的聲音。?音樂(lè)會(huì)影響人的情緒，但再?gòu)?fù)雜的聲響都是由以上三個(gè)要素組成。它們又分別與哪些因素有關(guān)呢？?聲音的三個(gè)特征是：響度、音調(diào)、音色聲音的特征?感知：。?概念：人耳感覺(jué)到聲音的強(qiáng)弱程度稱為響度。

2024-12-08 12:27

蘇科版初中物理八上13令人厭煩的聲音1-資料下載頁(yè)

【摘要】令人厭煩的噪聲一、樂(lè)音與噪聲兩種角度認(rèn)定噪聲：1、物理學(xué)定義：樂(lè)音：聲源有規(guī)律振動(dòng)。（參照?qǐng)D1-14波形圖）噪聲：聲源無(wú)規(guī)律振動(dòng)。2、環(huán)保角度：凡是影響人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音都屬于噪聲。二、聲音的響度級(jí)別響度的單位：分貝（dB）三、噪聲的控制1、在聲源處控制

2024-11-23 01:03

蘇科版初中物理八上13令人厭煩的聲音6-資料下載頁(yè)

【摘要】三、令人厭煩的噪聲【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、從物理學(xué)和環(huán)境保護(hù)的角度認(rèn)識(shí)噪聲；2、知道噪聲的來(lái)源及危害；知道減弱噪聲的途徑和方法；3、通過(guò)分組活動(dòng)及分組實(shí)驗(yàn)，養(yǎng)成采集信息和實(shí)踐活動(dòng)的能力，培養(yǎng)合作意識(shí)?！菊n前準(zhǔn)備】1、通過(guò)課本中的“信息快遞”，了解樂(lè)音和噪聲的物理學(xué)上的意義，及了解從環(huán)境保護(hù)角度上的意義各是什么？2、通過(guò)課本中的

2024-12-09 04:36

蘇科版初中物理八上13令人厭煩的聲音5-資料下載頁(yè)

【摘要】令人厭煩的噪聲[教學(xué)設(shè)計(jì)]通過(guò)自主學(xué)習(xí)，課外實(shí)踐活動(dòng)，探究學(xué)習(xí)等方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)，使學(xué)生真正成為教學(xué)活動(dòng)的主體。課前活動(dòng)環(huán)節(jié)1，提供給學(xué)生自學(xué)提綱，做到讓學(xué)生了解噪聲的來(lái)源，危害和控制的基本知識(shí)。2，通過(guò)查閱資料，請(qǐng)教訪問(wèn)等手段了解國(guó)內(nèi)外控制噪聲的措施。3，通過(guò)調(diào)查研究了解我們周圍的噪聲的來(lái)源以及如何來(lái)減弱這些

2024-11-19 17:33

蘇科版初中物理八上13令人厭煩的聲音9-資料下載頁(yè)

【摘要】令人厭煩的噪聲教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1、能從物理學(xué)和環(huán)境保護(hù)角度來(lái)認(rèn)識(shí)噪聲2、知道噪聲的來(lái)源及其危害3、知道控制噪聲的途徑和方法二、能力目標(biāo)1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力。2、能用所學(xué)知識(shí)尋找減弱噪聲的方法三、情感目標(biāo)1、通過(guò)對(duì)樂(lè)音和噪聲關(guān)系的分析，進(jìn)行唯物辨證思想的熏陶。2、通過(guò)對(duì)噪聲

2024-11-19 17:33

蘇科版初中物理八上13令人厭煩的聲音2-資料下載頁(yè)

【摘要】令人厭煩的噪聲教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1、能從物理學(xué)和環(huán)境保護(hù)角度來(lái)認(rèn)識(shí)噪聲2、知道噪聲的來(lái)源及其危害3、知道控制噪聲的途徑和方法二、能力目標(biāo)1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力。2、能用所學(xué)知識(shí)尋找減弱噪聲的方法三、情感目標(biāo)1、通過(guò)對(duì)樂(lè)音和噪聲關(guān)系的分析，進(jìn)行唯物辨證思想的熏陶。2、通過(guò)對(duì)噪聲的來(lái)

2024-12-09 04:36

八年級(jí)物理上冊(cè)14人耳聽(tīng)不到的聲音課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【摘要】第四節(jié)：人耳聽(tīng)不到的聲音聲音的特性概念影響因素聲音的強(qiáng)弱聲音的高低反映聲音的品質(zhì)聲源振動(dòng)幅度越大，響度越大。與聲源越遠(yuǎn)，響度越小。聲源振動(dòng)頻率越高，音調(diào)也越大。聲源的材料和結(jié)構(gòu)決定。響度音調(diào)音色閱讀課文，回答問(wèn)題1、正常人耳朵

2025-06-18 05:42

蘇科版初中物理八上11聲音是什么5-資料下載頁(yè)

【摘要】中考物理二輪專題復(fù)習(xí)《聲現(xiàn)象》教學(xué)案一、典型例題：【例題1】左圖是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置．(1)圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起什么作用?(3)加大力度敲音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你又可得出結(jié)論：?！纠}2】關(guān)于聲音，下

2024-12-09 04:36

蘇科版初中物理八上11聲音是什么7-資料下載頁(yè)

【摘要】聲音是什么一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路：物理是初二學(xué)生起始學(xué)科，“聲現(xiàn)象”作為教材中現(xiàn)象篇的第一章，是因?yàn)樗c生活聯(lián)系緊密。這也導(dǎo)致學(xué)生接觸這一章節(jié)時(shí)更易接受。但物理作為一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，應(yīng)更多地讓學(xué)生感受探究過(guò)程，從中獲得能力的提高，為后來(lái)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。所謂教會(huì)學(xué)生研究方法，比教給他們知識(shí)更為重要。一個(gè)學(xué)生如果掌握了研究方法，將會(huì)終身受益。部分同學(xué)往往會(huì)感到物理與

2024-11-19 17:33

蘇科版初中物理八上11聲音是什么4-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)聲音是什么教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能目標(biāo)(1)通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)探究初步認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件。(2)知道聲音是由物體振動(dòng)發(fā)生的。(3)知道聲音在固體、液體和氣體中可以傳播，傳播速度不同，但真空不能傳聲。(4)知道聲音是一種波，聲音具有能量。2．過(guò)程與方法目標(biāo)(1)通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)的方法探究聲音是如何產(chǎn)生，聲

2024-12-09 04:36

蘇科版初中物理八上34平面鏡同步試題3-資料下載頁(yè)

【摘要】平面鏡成像一、填空題1．(2021達(dá)州)小明身高位于平面鏡前3m處，像與小明的距離是m，如果小明向鏡面前進(jìn)1m，小明在鏡中的像會(huì)(選填“大于”“等于”或“小于”)2．(2021吉林)如圖所示的方法，將刻度尺垂直于玻璃板放置，能粗略地測(cè)出

2024-12-04 21:24

蘇科版初中物理八上22汽化和液化同步試題3-資料下載頁(yè)

【摘要】八年級(jí)物理同步練習(xí)2021-09-21班級(jí)姓名1．小明通過(guò)學(xué)習(xí)得到下面幾個(gè)結(jié)論，請(qǐng)幫他補(bǔ)充完整（1）冰水混合物的溫度是__________。（2）常用的液體溫度計(jì)是根據(jù)_________的規(guī)律制成的。溫度計(jì)里的液體通常用_________（列舉兩種）。（3）溫度計(jì)上的字母“

2024-12-05 02:58

蘇科版初中物理八上13令人厭煩的聲音1-資料下載頁(yè)

【摘要】令人厭煩的聲音活動(dòng)：?測(cè)量自己脈搏30秒鐘的次數(shù)?再次測(cè)量自己脈搏30秒鐘的次數(shù)信息快遞?樂(lè)音（musicalsound）：動(dòng)聽(tīng)的、令人愉快的聲音波形是有規(guī)律的信息快遞?噪聲（NOISE）：難聽(tīng)的、令人厭煩的聲音波形是雜亂無(wú)章的環(huán)境保護(hù)的角度

2024-12-08 12:27

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蘇科版初中物理八上14人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音3(更新版)