【摘要】鹽阜中學(xué)初三年級語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人審核人2020年2月日課題飲酒課型新授課課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)課文,培養(yǎng)鑒賞古詩的能力。2.研讀品味,體悟詩的表現(xiàn)手法。3.反復(fù)閱讀,領(lǐng)會作者意志和情趣。
2024-11-19 21:00
【摘要】內(nèi)容:《心聲》節(jié)次第1節(jié)上課時間修改批注撰稿人黃敏持有人教學(xué)目標(biāo)理解心聲的含義重點難點1、在反復(fù)朗讀中形成初步的語感。2、學(xué)習(xí)作者心理、動作描寫。3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。教學(xué)方法授講時不必劃段落層次,從理解作者思路入手,先讓學(xué)生默讀全文,找出故事情節(jié),理清思路,進行活
2024-11-19 23:55
【摘要】初一級語文科教案年月日課題:11春1.(復(fù)習(xí)詢問他人來自哪里,操練以下句型。)T:IspeakChinese,andyouspeakEnglish,OK?Ss:OK!T:你來自哪里?S1:Whereareyoufrom?(接著,同學(xué)們做鏈式
2024-11-19 23:54
【摘要】[教學(xué)目標(biāo)]1.培養(yǎng)學(xué)生閱讀較長科幻小說的能力,并從課內(nèi)的有限閱讀走向課外的無限閱讀。2.培養(yǎng)學(xué)生自主探究性閱讀的能力。3.激發(fā)學(xué)生想象力,嘗試創(chuàng)作科幻作品。二.重點、難點:激發(fā)學(xué)生想象能力,培養(yǎng)學(xué)生向文本質(zhì)疑的能力。[教學(xué)安排]猿⑹遠列礎(chǔ)鍛廡僑恕坊蚨懶⒋醋饗喙刂魈獾目蘋瞇
2024-11-19 21:02
【摘要】動物的行為第16章第二節(jié)蘇科版八年級上冊第一課時孔雀開屏蜜蜂采蜜大雁南飛螞蟻搬家動物的行為:生活在各種環(huán)境中的動物,能對體內(nèi)外環(huán)境的變化作出相應(yīng)反應(yīng)的表現(xiàn)形式就是動物的行為。動物行為的類型覓食行為爭斗行為防御行為
2024-11-30 03:27
【摘要】沁園春雪沁園春雪一、背景簡介·《沁園春雪》寫于1936年2月,遵義會義確定了毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志率長征勝利到達陜北之后領(lǐng)導(dǎo)全黨展開了反抗日本帝國主義侵略的偉大斗爭。在陜北清澗縣,毛澤東同志于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視
2024-12-08 06:50
【摘要】論語》八則第一部分:1、孔子,名,是我國時期偉大的、,《論語》是經(jīng)典著作之一,內(nèi)容主要是記錄。2、原文填空:⑴,不亦說乎?⑵,可以為師矣。⑶學(xué)而不思則罔,。⑷子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。?!?、解釋下列句
2024-12-04 18:25
【摘要】《心聲》教學(xué)設(shè)計西霞院中學(xué)李妍平教學(xué)目的:1.把握小說塑造的人物形象,理解“心聲”的深刻意義。2.學(xué)習(xí)本文通過心理描寫刻畫人物形象的手法。3.培養(yǎng)學(xué)生的愛心和平等待人的良好品質(zhì)。教學(xué)重點:本文重點是弄清“心聲”含義,在熟識小說情節(jié)的基礎(chǔ)上,分析小說人物形象進行歸納。教學(xué)難點:小說在塑造人物時主
【摘要】次北固山下教案格律詩是指唐以后的古詩,分為絕句和律詩,絕句又分(五絕)和(七絕).律詩可分(五律)和(七律).格律詩的特點:句子必須是雙數(shù),如四句、八句、十二句、十六句等。講究平仄、用韻和對仗三個方面。而平仄又包括粘對、避孤平、避三平調(diào)等古時交通不發(fā)達,流落外鄉(xiāng)或在外任職的人久不得歸,自然會產(chǎn)生故園之思,因此鄉(xiāng)愁成
2024-11-19 19:44
【摘要】《扁鵲見蔡桓公》課型:新授備課:崔玉新審核:初三語文組教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容及寓意2、提高學(xué)生借助工具書及注釋閱讀淺顯文言文的能力3、幫助學(xué)生認識諱疾忌醫(yī)的嚴重危害,理解防微杜漸的重要意義教學(xué)重點:
2024-12-08 13:27
【摘要】秋日詩意?空山新雨后,。,清泉石上流。《山居秋暝》【唐】王維?,江清月近人?!端藿ǖ陆贰咎啤棵虾迫?,輕羅小扇撲流螢?!肚锵Α贰咎啤慷拍?/span>
2024-11-28 02:46
【摘要】春朱自清寫景抒情的散文朱自清(1898-1984),現(xiàn)代著名散文家、詩人。本名自華,后改自清,字佩弦,江蘇東海人。1916年入北京大學(xué)哲學(xué)系學(xué)習(xí),開始新詩創(chuàng)作。大學(xué)畢業(yè)后,先后在江蘇、浙江一帶中學(xué)任教,課余創(chuàng)作新詩。1924年發(fā)表新詩《毀滅》,影響很大。1925年創(chuàng)作轉(zhuǎn)向散文。1928年出版散文集〈背影〉。1927年散文〈
【摘要】外星人第一部分:1.注意下列加點字的讀音:瀕臨()門檻()肋骨()跳蚤()器皿()餅屑()2.下列詞語書寫完全正確的一項是()A、深粵尷尬窺視滑稽B、既使閃礫羅旋拯救C、靴子畏縮舜間迷惑D、漣漪
2024-11-15 17:35
【摘要】一.課內(nèi)閱讀,整體感悟。(一)閱讀1—2節(jié)思考:1.在古代甘露為什么被視為吉祥的瑞征?2.甘露為什么被當(dāng)作延年益壽的“圣藥”3.寫生字:(二)閱讀第11節(jié),思考:1.課文圍繞哪句話寫的?2.從哪里可以看出螞蟻是蚜蟲的衛(wèi)士?
2024-11-15 11:40
【摘要】《雪花的快樂》教學(xué)設(shè)計杭十三中張志民一.教學(xué)目標(biāo):1.通過聽讀、誦讀、研讀和比讀,培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究詩歌的思想感情的方法。2.體味詩歌語言的形象、含蓄和優(yōu)美。3.培養(yǎng)樂觀、積極地追求理想的情操。二.教學(xué)預(yù)設(shè)和教學(xué)理念:師生活動理念和目標(biāo)體驗導(dǎo)入從對雪花的印象和體驗導(dǎo)
2024-11-19 21:01