績效工資兌現(xiàn)辦法(存儲版)
【正文】 高中教師的技術(shù)職務(wù)職稱是一樣的級別。二是建立健全績效考核制度，搞活事業(yè)單位內(nèi)部分配。（三）當(dāng)月請假6天以上10日以內(nèi)，按日績效工資三倍扣除。四、本辦法電子版已經(jīng)發(fā)至各科室或年級部郵箱，請相關(guān)負(fù)責(zé)人組織討論，將意見或建議進(jìn)行整理后，以科室或年級部為單位于2012年12月1日11：30前發(fā)至校辦室。上班時間脫崗二次的。管理中因失職造成設(shè)備損壞金額在3000元以上，5000以下的。三、發(fā)放辦法教師每人每月扣除400元，設(shè)立績效工資專戶（脫產(chǎn)進(jìn)修、產(chǎn)假、長期病假者不扣除）。教學(xué)工作參照教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書予以兌現(xiàn)，獎金從績效工資帳戶中提取。學(xué)校安排參加會議、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等按正常情況記工作量。發(fā)揮工資的激勵作用，調(diào)動教職工教書育人的積極性。：（ａ、入室盜竊2次2戶（含）以上的；ｂ、機(jī)動車被盜的；ｃ、自行車被盜5輛以上的；ｄ、電瓶車被盜5輛以上的；ｅ、出現(xiàn)監(jiān)守自盜的）。遇到突發(fā)事件（包括停電、停水、電梯關(guān)人、發(fā)生火災(zāi)、發(fā)生盜竊案件等），未能及時處理，造成不良后果的。二、一個月之內(nèi)有下列情形之一的，取消當(dāng)月享受獎勵性績效工資資格（一）、個人部分請事假三天（含三天）以上或病假四天（含四天）以上的（必須持有區(qū)、縣醫(yī)院出具的證明）。（八）因不服從學(xué)校安排導(dǎo)致無崗的人員，待崗期間不發(fā)放績效工資。二、未滿有效工作日績效工資的發(fā)放（一）當(dāng)月請假3天以內(nèi)者，按日扣除績效工資?；驹瓌t：會議明確了事業(yè)單位實施績效工資的基本原則。若每天在學(xué)校吃飯的話，學(xué)校給的結(jié)構(gòu)工資連飯錢也不夠。假設(shè)住校生不回家在學(xué)校過雙休日，會給學(xué)校管理帶來很大的負(fù)擔(dān)?？冃Э己斯べY的計算辦法：教師個人的績效考核工資=教師人均分值績效考核工資*個人考核得分+超工作量金額（教師人均分值績效考核工資=全校在職教師績效考核工資之和/全校在職教師量化考核分）。每位在編在崗的教師都以年度量化考核分計發(fā)績效考核工資，教師的量化分以當(dāng)年的每個學(xué)期的量化分計。在給義務(wù)教育階段教師提高工資后，很多高中教師發(fā)出了感慨，代表了大多數(shù)高中教師的心聲
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