湖南省長(zhǎng)郡高中數(shù)學(xué)12應(yīng)用舉例：在解三角形中的應(yīng)用課件新人教a版必修5-資料下載頁(yè)

【摘要】典例精析）（）（）（中，求證：：在　　例CcosabBcoscaAcosbccbaCsinBsinAsincbaABC?????????2211222222222邊形的面積。的圓內(nèi)接正：求半徑是例nR22222222222212212

2025-03-12 14:39

高中數(shù)學(xué)23等差數(shù)列的前n項(xiàng)和教案新人教a版必修5-資料下載頁(yè)

【摘要】等差數(shù)列的前n項(xiàng)和一、教材分析1．教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課是高中人教A版必修5第二章第三節(jié)第一課時(shí)的內(nèi)容。主要研究等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式的推導(dǎo)及其簡(jiǎn)單應(yīng)用。2．地位與作用本節(jié)課是前面所學(xué)知識(shí)的延續(xù)和深化，又是后面學(xué)習(xí)“等比數(shù)列及其前n項(xiàng)和”的基礎(chǔ)和前奏。學(xué)好了本節(jié)課的內(nèi)容，既能加深對(duì)數(shù)列有關(guān)概念的理解，又能為后面學(xué)好等比數(shù)列及數(shù)列求和

2024-12-08 20:22

新人教a版必修1高中數(shù)學(xué)322函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例》一、教學(xué)內(nèi)容分析：本節(jié)課選自人民教育出版社A版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)必修1中3．2．2函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例（第二課時(shí)）．函數(shù)基本模型的應(yīng)用是本章的重點(diǎn)內(nèi)容之一，函數(shù)模型本身就來(lái)源于現(xiàn)實(shí)，并用于解決實(shí)際問(wèn)題．本節(jié)課的內(nèi)容是在《幾類(lèi)不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型》和《函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例（一）》內(nèi)容之后，對(duì)于純數(shù)學(xué)知識(shí)

2024-12-08 01:52

高中數(shù)學(xué)12余弦定理練習(xí)蘇教版必修5-資料下載頁(yè)

【摘要】1．2余弦定理△ABC中，已知邊a，b及∠C.1．若∠C＝90°，則c2＝a2＋b2．2．若∠C是銳角，如左下圖，作AD⊥BC于點(diǎn)D，于是AD＝b·sinC，CD＝b·cos_C，BD＝a－bcos_C．3．若∠C為鈍角，如右上圖，作

2024-12-09 03:46

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修312基本算法語(yǔ)句之二-資料下載頁(yè)

【摘要】——條件語(yǔ)句算法中的條件結(jié)構(gòu)是由條件語(yǔ)句來(lái)表達(dá)的,條件語(yǔ)句是處理?xiàng)l件分支邏輯結(jié)構(gòu)的算法語(yǔ)句.條件語(yǔ)句的一般格式滿(mǎn)足條件？語(yǔ)句是否只含一個(gè)“分支”的條件結(jié)構(gòu)寫(xiě)成條件語(yǔ)句為IF條件THEN語(yǔ)句體ENDIF當(dāng)計(jì)算機(jī)執(zhí)行這種形式的

2024-11-18 12:18

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修312基本算法語(yǔ)句之三-資料下載頁(yè)

【摘要】——循環(huán)語(yǔ)句算法中的循環(huán)結(jié)構(gòu)是由循環(huán)語(yǔ)句來(lái)實(shí)現(xiàn)的.循環(huán)結(jié)構(gòu)有兩種-----當(dāng)型與直到型.滿(mǎn)足條件？循環(huán)體是否當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)(當(dāng)條件滿(mǎn)足時(shí)反復(fù)執(zhí)行循環(huán)體)直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)(反復(fù)執(zhí)行循環(huán)體直到條件滿(mǎn)足)循環(huán)體是否滿(mǎn)足條件？對(duì)應(yīng)于程序

2024-11-18 12:18

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修312基本算法語(yǔ)句之一-資料下載頁(yè)

【摘要】輸出語(yǔ)句賦值語(yǔ)句輸入語(yǔ)句輸出語(yǔ)句賦值語(yǔ)句條件語(yǔ)句循環(huán)語(yǔ)句溫故而知新1.什么是算法？什么是程序框圖？2.算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)有哪些？算法通常是指按照一定規(guī)則解決某一類(lèi)問(wèn)題的明確的和有限的步驟。程序框圖是一種用程序框、流程線(xiàn)及文字說(shuō)明來(lái)表示算法的圖形。算法的基

2024-11-18 12:18

高中數(shù)學(xué)122條件語(yǔ)句教案新人教a版必修3-資料下載頁(yè)

【摘要】課題條件語(yǔ)句授課時(shí)間課型新授二次修改意見(jiàn)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1．理解學(xué)習(xí)基本算法語(yǔ)句的意義.過(guò)程與方法2．學(xué)會(huì)條件語(yǔ)句的基本用法.情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)、程序框圖和算法語(yǔ)句的關(guān)系，學(xué)會(huì)算法語(yǔ)句的寫(xiě)法.教材分析重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：條件語(yǔ)句的基本用法.教學(xué)難點(diǎn)：算法語(yǔ)

2024-12-08 20:24

新人教a版必修1高中數(shù)學(xué)132奇偶性教案-資料下載頁(yè)

【摘要】函數(shù)的奇偶性教學(xué)設(shè)計(jì)，情景導(dǎo)入情景1：生活中，哪些幾何圖形體現(xiàn)著對(duì)稱(chēng)美？情景2：我們學(xué)過(guò)的函數(shù)圖象中有沒(méi)有體現(xiàn)著對(duì)稱(chēng)的美呢？情景3：引導(dǎo)學(xué)生從對(duì)稱(chēng)角度將所說(shuō)的函數(shù)圖象進(jìn)行分類(lèi)比較。，合作探究問(wèn)題1：根據(jù)函數(shù)的解析式，結(jié)合函數(shù)的圖像通過(guò)求值觀(guān)察并總結(jié)出規(guī)律。(設(shè)計(jì)這個(gè)問(wèn)題有這樣的目的：通過(guò)直觀(guān)圖像幫助學(xué)生更好的找出規(guī)律一是

2024-12-09 07:17

新人教a版必修1高中數(shù)學(xué)121函數(shù)的概念教案-資料下載頁(yè)

【摘要】函數(shù)的概念教學(xué)目標(biāo)：，進(jìn)一步體會(huì)函數(shù)是描述變量之間的依賴(lài)關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型。。，會(huì)求一些簡(jiǎn)單函數(shù)的定義域和值域。教學(xué)重點(diǎn)：函數(shù)概念和函數(shù)定義域及值域的求法。教學(xué)難點(diǎn)：函數(shù)概念的理解。教學(xué)方法：自學(xué)法和嘗試指導(dǎo)法教學(xué)過(guò)程：（Ⅰ）引入問(wèn)題問(wèn)題1初中我們學(xué)過(guò)哪些函數(shù)？（正比例函數(shù)、反比例函數(shù)、一次函

2024-12-08 22:40

高中數(shù)學(xué)25等比數(shù)列的前n項(xiàng)和教案2新人教a版必修5-資料下載頁(yè)

【摘要】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和教學(xué)過(guò)程推進(jìn)新課［合作探究］師在對(duì)一般形式推導(dǎo)之前，我們先思考一個(gè)特殊的簡(jiǎn)單情形：1+q+q2+?+qn=？師這個(gè)式子更突出表現(xiàn)了等比數(shù)列的特征，請(qǐng)同學(xué)們注意觀(guān)察生觀(guān)察、獨(dú)立思考、合作交流、自主探究師若將上式左邊的每一項(xiàng)乘以公比q，就出現(xiàn)了什么樣的結(jié)果呢？生q+q2+?+qn

2024-12-08 13:12

高中數(shù)學(xué)正弦定理1學(xué)案新人教a版必修-資料下載頁(yè)

【摘要】第一課時(shí)正弦定理（1）一．學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解正弦定理推導(dǎo)過(guò)程；2.掌握正弦定理內(nèi)容；3.會(huì)利用正弦定理求解簡(jiǎn)單斜三角形邊角問(wèn)題。二．學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：正弦定理證明及應(yīng)用；難點(diǎn)：正弦定理的證明，正弦定理在解三角形時(shí)應(yīng)用思路.三．自主預(yù)習(xí)：1.一般地，把三角形的三個(gè)內(nèi)角A,B,C和它們的對(duì)邊叫做三角形的________,已知三角形的幾個(gè)元素求

2025-06-08 00:37

2016新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一模塊檢測(cè)-資料下載頁(yè)

【摘要】模塊檢測(cè)一、選擇題1．已知集合A＝{－1,0,1}，B＝{x|－1≤x＜1}，則A∩B等于()A．{0}B．{－1,0}C．{0,1}D．{－1,0,1}答案B解析∵A＝{－1,0,1}，B＝{x|－1≤x＜1}且1?B，∴A∩B＝{－1,0}．2．若集

2024-12-07 21:06

高中數(shù)學(xué)25等比數(shù)列的前n項(xiàng)和教案1新人教a版必修5-資料下載頁(yè)

【摘要】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和講授新課[提出問(wèn)題]課本“國(guó)王對(duì)國(guó)際象棋的發(fā)明者的獎(jiǎng)勵(lì)”[分析問(wèn)題]如果把各格所放的麥粒數(shù)看成是一個(gè)數(shù)列，我們可以得到一個(gè)等比數(shù)列，它的首項(xiàng)是1，公比是2，求第一個(gè)格子到第64個(gè)格子各格所放的麥粒數(shù)總合就是求這個(gè)等比數(shù)列的前64項(xiàng)的和。下面我們先來(lái)推導(dǎo)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式。1、等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公

2024-12-09 03:41

20xx人教a版數(shù)學(xué)必修五12應(yīng)用舉例word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】正余弦定理及其應(yīng)用的教案教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與能力目標(biāo)1．通過(guò)對(duì)正余弦定理的應(yīng)用，加深對(duì)正余弦定理的理解．會(huì)用正余弦定理解三角形．(1)已知兩角和任一邊，求其它兩邊和一角．(2)已知兩邊和其中一邊的對(duì)角，求另一邊的對(duì)角及其它的邊和角．（3）已知三邊，用余弦定理，必有唯一解；（4）已知兩邊及

2024-11-28 20:55

高中數(shù)學(xué)12應(yīng)用舉例教案新人教a版必修5(已改無(wú)錯(cuò)字)

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高中數(shù)學(xué)12應(yīng)用舉例教案新人教a版必修5(參考版)

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