【摘要】余弦定理(一)自主學(xué)習知識梳理1.余弦定理三角形中任何一邊的________等于其他兩邊的________的和減去這兩邊與它們的______的余弦的積的________.即a2=___________________,b2=__________________,c2=________________.2.余弦定
2025-11-26 06:38
【摘要】【高考調(diào)研】2021年高中數(shù)學(xué)課時作業(yè)3余弦定理新人教版必修51.在△ABC中,sin2A=sin2B+sinBsinC+sin2C,則A等于()A.30°B.60°C.120°D.150°答案C解析由正弦定理,得a2=b2+bc+
2025-11-19 00:25
【摘要】問題探究CcoscbbacBcosaccabAcosbccbacbaCBAABC2221222222222?????????? ,請證明下列結(jié)論:,,分別是的對邊,,中,:在 探究以解決哪些問題?請問余弦定理可對角有關(guān)的三角問題,對邊,:正弦定理可以解決與 探究2嗎
2025-03-12 14:29
【摘要】第一篇:2014年高中數(shù)學(xué)新人教A版必修5 教材分析 三維目標 知識與技能:掌握余弦定理的兩種表示形式及證明余弦定理的向量方法,并會運用余弦定理解決兩類基本的解三角形問題。 過程與方法:利用向...
2025-10-16 13:05
【摘要】模塊綜合檢測卷(測試時間:120分鐘評價分值:150分)一、選擇題(每小題共10個小題,每小題共5分,共50分,在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求)1.已知{an}為等比數(shù)列,a4+a7=2,a5a6=-8,則a
2025-11-29 02:39
【摘要】解三角形第二章§1正弦定理與余弦定理第二章第2課時余弦定理課堂典例講練2易混易錯點睛3課時作業(yè)5課前自主預(yù)習1本節(jié)思維導(dǎo)圖4課前自主預(yù)習中國海監(jiān)船肩負著我國海域的維權(quán)、執(zhí)法使命.某時某中國海監(jiān)船位于中國南海的A處,與我國海島B相距s海里.據(jù)觀測
2025-11-08 03:39
【摘要】第一篇:2014年高中數(shù)學(xué)(二)新人教A版必修5 教學(xué)過程 推進新課 :三角形任何一邊的平方等于其他兩邊平方的和減去這兩邊與它們夾角的余弦的積的兩倍 形式一 a2=b2+c2-2bcco...
2025-10-27 06:09
【摘要】知識回顧1.正弦定理2.面積公式3.余弦定理4.判斷三角形的形狀典例精析。的形狀是,則且,中,已知:在 例_______ABCCcosBcosBsinabABC????3231的值。的大小及求,,且的對邊,已知,,分別是,,中,:在 例cBsinbAb
【摘要】3.簡單的線性規(guī)劃問題1.在平面直角坐標系中,動點P(x,y)運動范圍受到一定限制,則稱變量x、y受到條件約束.2.目標函數(shù)為z=ax+by,當b≠0時,將其變化為y=-abx+zb,說明直線z=ax+by在y軸上的截距為zb,若b>0,直線越往上移,截距越大,目標函數(shù)為z的值就越大.
2025-11-29 13:11
【摘要】正余弦定理及其應(yīng)用的教案教學(xué)目標(一)知識與能力目標1.通過對正余弦定理的應(yīng)用,加深對正余弦定理的理解.會用正余弦定理解三角形.(1)已知兩角和任一邊,求其它兩邊和一角.(2)已知兩邊和其中一邊的對角,求另一邊的對角及其它的邊和角.(3)已知三邊,用余弦定理,必有唯一解;(4)已知兩邊及其中一邊
2025-11-30 03:48
【摘要】陜西省咸陽市涇陽縣云陽中學(xué)高中數(shù)學(xué)案北師大版必修5【學(xué)習目標】1.能利用正,余弦定理解三角形2.能利用正,余弦定理解判斷三角形的形狀【學(xué)習重點】正弦定理與余弦定理的綜合應(yīng)用【使用說明】[A]2三角形面積定理是什么?寫出來。[A]3余弦定理
2025-11-18 22:09
【摘要】1.1正弦定理學(xué)習目標預(yù)習導(dǎo)學(xué)典例精析欄目鏈接情景導(dǎo)入在雷達兵的訓(xùn)練中,有一個項目叫“捉鬼”(戰(zhàn)士語),即準確地發(fā)現(xiàn)敵臺的位置.在該項目訓(xùn)練中,追尋方的安排都是兩個小組作為一個基本單位去執(zhí)行任務(wù),用戰(zhàn)士的話說就是兩條線(即兩臺探測器分別探出了敵臺的
2025-11-08 23:16
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)《正弦定理》教案3蘇教版必修5 第3課時正弦定理 知識網(wǎng)絡(luò) ì判斷三角形狀正弦定理的應(yīng)用 ? í平面幾何中某些問題 ? ?解的個數(shù)的判定 學(xué)習要求 1.掌握正弦定理和...
2025-10-12 04:50
【摘要】一.創(chuàng)設(shè)情境.B.A某游覽風景區(qū)欲在兩山之間架設(shè)一觀光索道,要測的兩山之間,現(xiàn)在岸邊選定1公里的基線AB,并在A點處測得∠A=600,在C點測得∠C=450,如何求得?.C解:過點B作BD⊥AC交AC點D在Rt△ADB中,sinA=
2025-11-09 08:49
【摘要】正弦定理正弦定理回憶一下直角三角形的邊角關(guān)系?ABCcba222cba??Acasin?Bcbsin?Abatan????90BA兩等式間有聯(lián)系嗎?cBbAa??sinsin1sin?CCcBbAasinsinsin??即正弦定理,定理對任意
2025-11-08 23:32