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高中數(shù)學(xué)25等比數(shù)列的前n項(xiàng)和教案2新人教a版必修5(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 引起大家足夠的重視 .在這個(gè)關(guān)系式中, n的取值應(yīng)該滿足什么條件? 生 n> 師 對(duì)的,請(qǐng)同學(xué)們今后多多關(guān)注這個(gè)關(guān)系式: SnS n1=an, n> 師 綜合上面的探究過(guò)程,我們得出: ?????????? 1,1)1(,1,11qqqaqnaS nn 或者 1,1,1,11 ?????????qqqaaqnan [例題剖析] 【例題 1】 求下列等比數(shù)列的前 8項(xiàng)的和: (1)21 ,41 ,81 ,? ; (2)a1=27,a9=2431 ,q< [合作探究] 師生共同分析: 由 (1)所給條件,可得211?a,21?q,求 n= 8時(shí)的和,直接用公式即可 由 (2)所給條件,需要從24319?a中獲取求和的條件,才能進(jìn)一步求 n= 8 時(shí)的和 .而a9=a1q8,所以由條件可得 q8=19aa = 272431? ,再由 q< 0,可得 31??q ,將所得的值代入公式就可以了 生 寫(xiě)出解答: (1)因?yàn)?211?a, 21?q ,所以當(dāng) n= 8時(shí),2 562 55211)21(1[21 88 ????S (2)由 a1=27, 24319?a,可得27243 1198 ??? aaq, 又由 q< 0,可得 31??q 于是當(dāng) n= 8時(shí),811 64 0)31(1)272 43 11(2718 ??????S 【例題 2】 某商場(chǎng)今年銷售計(jì)算機(jī) 5 000 臺(tái),如果平均每年的銷售量比上一年的銷售量增加 10%,那么從今年起,大約幾年可使總銷售量達(dá)到 30 000臺(tái) (結(jié)果保留到個(gè)位 )? 師 根據(jù)題意,從中發(fā)現(xiàn)等比關(guān)系,從中抽象出等比數(shù) 列,并明確這是一個(gè)已知 Sn=30 000求 n的問(wèn)題 生 理解題意,從中發(fā)現(xiàn)等比關(guān)系,并找出等比數(shù)列中的基本量,列式,計(jì)算 解: 根據(jù)題意,每年的銷售量比上一年增加的百分率相同,所以,從今年起,每 年銷售量組成一個(gè)等比數(shù)列 {an},其中 a1=5 000,q=1+10%=,Sn 于是得到 3 0 0 0 )(5 0 0 0 ?? ? n 整理得 兩邊取對(duì)數(shù),得 n 用計(jì)算器算得 ?n≈ ≈5( 年 答: 大約 5年可以使總銷售量達(dá)到 30 000臺(tái) 練習(xí): 教材第 66頁(yè),練習(xí)第 3題 課堂小結(jié) 本節(jié)學(xué)習(xí)了如下內(nèi)容: n項(xiàng)和公式的推導(dǎo);特別是在推導(dǎo)過(guò)程中,學(xué)到了 “ 錯(cuò)位相減法 n項(xiàng)和公式的應(yīng)用 .因?yàn)楣缴婕暗降缺葦?shù)列的基本量中的 4個(gè)量, 一般 需要知道其中的 3個(gè),才能求出另外一個(gè)量 .另外應(yīng)該注意的是,由于公式有兩個(gè)形式,在應(yīng)用中應(yīng)該根據(jù)題意所給的條件,適當(dāng)選擇運(yùn)用哪一個(gè)公式 在使用等比數(shù)列求和公式時(shí),注意 q的取值是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié),需要放在第一位來(lái)思考 .布置作業(yè) 課本第 69頁(yè)習(xí)題 A組第 3題 板書(shū)設(shè)計(jì) 等比數(shù)列前 n項(xiàng)和公式的推導(dǎo)與應(yīng)用 等比數(shù)列的前 n項(xiàng)和公式 情境問(wèn)題的推導(dǎo) 一般情形的推導(dǎo) 例 1 練習(xí): (學(xué)生板演 ) 例 2 練習(xí): (學(xué)生板 演 ) 第二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 推進(jìn)新課 [例題剖析] 師 出示投影膠片 2:課本第 70 頁(yè) B組題第 4題: 例 1 思考以下問(wèn)題: (1)依教育儲(chǔ)蓄的方式,每月存 50元,連續(xù)存 3年,到期 (3年 )或 6年時(shí)一次可支取本息共多少元? (2)依教育儲(chǔ)蓄的方式,每月存 a 元,連續(xù)存 3年,到期 (3 年 )或 6年時(shí)一次可支取本息共多少元? (3)依教育儲(chǔ)蓄的方式,每月存 50元,連續(xù)存 3年,到期 (3年 )時(shí)一次可支取本息比同檔次的 “ 零存整取 ” 多收
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