【正文】 違反教育法，即行為人實(shí)施了違反法律、法規(guī)的行為。《幼兒園管理?xiàng)l例》確立的我國幼兒園管理體制有何特征？答；《幼兒園管理?xiàng)l例》確立了幼兒園的管理體制為“地方負(fù)責(zé)，分級管理”和“有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)”。“內(nèi)容與要求”部分則說明為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，教師應(yīng)該做什么、該怎樣做，與此同時，將該領(lǐng)域教育的內(nèi)容自然地負(fù)載其中。⑵有效組織適合于幼兒的多種形式的教育活動。1政府主管部門對民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)如何進(jìn)行管理與監(jiān)督？ 答：⑴對民辦幼兒園的教育教學(xué)和教師培訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)； ⑵政府部門對民辦幼兒園的督導(dǎo)、評估；⑶審批機(jī)關(guān)對民辦幼兒園招生簡章和廣告的備案； ⑷有關(guān)部門應(yīng)及時處理受教育者及其親屬的申訴；⑸國家支持和鼓勵社會中介組織為民辦教育機(jī)構(gòu)提供服務(wù)。⑺組織和指導(dǎo)家長工作。1幼兒教師享有哪些合法權(quán)益？答：⑴教育教學(xué)權(quán)；⑵科研權(quán)；⑶指導(dǎo)評價權(quán)；⑷參與幼兒園管理權(quán)；⑸培訓(xùn)進(jìn)修權(quán)；⑹獲得報(bào)酬待遇權(quán)；⑺其他合法權(quán)益。首先，學(xué)前教育法規(guī)的頒布有利于保障兒童學(xué)習(xí)的權(quán)利和被尊重的權(quán)利。試述學(xué)前教育政策與學(xué)前教育法規(guī)的聯(lián)系與區(qū)別。⑵約束力不同。⑸穩(wěn)定性不同。教師應(yīng)具有全面、正確的兒童發(fā)展的知識和全面、正確地了解兒童發(fā)展的能力，積極、適宜地把握兒童發(fā)展的進(jìn)程及其特點(diǎn)，這是一個教師對兒童進(jìn)行有效教育、取得良好教育教學(xué)效果的首要前提。創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性環(huán)境的能力主要包括：①為幼兒創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動環(huán)境，以滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，獲得有益于身心各方面健康發(fā)展的豐富經(jīng)驗(yàn)。答案要點(diǎn)：幼兒教育工作的基本過程主要是指教育的內(nèi)容與要求、教育的組織與實(shí)施、教育的評價三個方面的一個循環(huán)過程。⑵國家的經(jīng)濟(jì)資助。⑹取得合理的回報(bào)，但這種回報(bào)是一種獎勵性的回報(bào)，而不是投資性的回報(bào)。(2)民辦幼兒園的收入與公立幼兒園相比，民辦幼兒園沒有上級補(bǔ)助收入，只有事業(yè)收入和其他收入，而且事業(yè)收入是民辦幼兒園的主要收入來源。(2)民辦幼兒園支出民辦幼兒園的支出包括教職員工人工費(fèi)用支出、事業(yè)性支出、折舊費(fèi)、建設(shè)性支出或場地使用費(fèi)。不得改變所有權(quán)、幼兒園終止時國有資產(chǎn)的處理。(8)拒紙任何組織和個人對教育教學(xué)活動的非法干涉。當(dāng)前我國幼兒教育財(cái)政問題：(1)幼兒教育財(cái)政投入的短缺和結(jié)構(gòu)性問題并存，教育資源分配不公且利用效率不高。注意幼兒教育財(cái)政投資決策和立法的基本程序與規(guī)則，將有助于保障和促進(jìn)幼兒教育財(cái)政投資決策和幼兒教育財(cái)政法規(guī)的質(zhì)量。(4)建立幼兒入學(xué)資助體系和轉(zhuǎn)移支付制度，保障幼兒入學(xué)受教育的公平性。我國目前正推行幼兒教育成本分擔(dān)政策，這是為了籌集更多的經(jīng)費(fèi)，而不是減輕政府的財(cái)政負(fù)擔(dān)。我國可以進(jìn)行幼兒園歸屬的層級調(diào)整，實(shí)行幼兒教育“地方負(fù)責(zé)，上級支持和指導(dǎo)”的管理體制。侵害幼兒園合法權(quán)益應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任、幼兒園違反有關(guān)法規(guī)應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。(6)聘任教師及其他職工，實(shí)施獎勵或者處分。國有資產(chǎn)的所有權(quán)屬于國家、任何部門、組織和個人都不得侵占、挪用、截留，甚至破壞、私分。③事業(yè)性支出，包括辦公費(fèi)、水電費(fèi)、教學(xué)材料費(fèi)、業(yè)務(wù)費(fèi)、園舍的修繕費(fèi)等。②事業(yè)收入，即幼兒園開展保育、教育及其輔助活動依法取得的收入，包括幼兒家長交納的入園保育費(fèi)、伙食費(fèi)、作托兒童的住宿費(fèi)。⑸用地優(yōu)惠。民辦教育專項(xiàng)資金的用途有兩種：一是政府從財(cái)政撥付一定的資金給需要資助的民辦學(xué)校，幫助民辦幼兒園改善教學(xué)條件，添置教學(xué)設(shè)備，培訓(xùn)教師，提高教師的教學(xué)水平等。⑥積極地評價兒童。④社會、文化、本土自然和人文資源等也是教育內(nèi)容的另一寶貴而豐富的來源。聯(lián)系實(shí)際說明《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的實(shí)施對幼兒教師提出的要求。學(xué)前教育法規(guī)以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，若不按法律規(guī)范作，就須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。學(xué)前教育法規(guī)的制定是國家教育行政機(jī)關(guān)。⑷評價作用。（三）論述題試述學(xué)前教育法規(guī)的作用。⑶具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染疾病，無精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上人民醫(yī)院體檢合格。⑸負(fù)責(zé)工作人員的思想工作，組織文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并為他們的政治和文化、業(yè)務(wù)進(jìn)修創(chuàng)造必要的條件；關(guān)心和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護(hù)他們的合法權(quán)益。1如何理解“民辦教育屬于公益性事業(yè)”？答：對于“民辦教育屬于公益性事業(yè)”這一性質(zhì)的理解，有兩點(diǎn)需要注意： ⑴民辦學(xué)校享有法人財(cái)產(chǎn)權(quán)，即民辦學(xué)校的財(cái)產(chǎn)歸學(xué)校所有，而不歸舉辦者所有。1幼兒教師具備什么樣的創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性環(huán)境的能力？答：⑴為幼兒創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動環(huán)境，以滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，獲得有益于身心各方面健康發(fā)展的豐富經(jīng)驗(yàn)?！毒V要》在對每一領(lǐng)域進(jìn)行闡述時，均包含“目標(biāo)”、“內(nèi)容與要求”和“指導(dǎo)要點(diǎn)”三部分。幼兒園教師的主要職責(zé)是什么？答：幼兒園教師對本班工作全面負(fù)責(zé)，其主要職責(zé)如下：⑴觀察了解幼兒，依據(jù)國家規(guī)定的幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本班幼兒的具體情況，制訂和執(zhí)行教育工作計(jì)劃，完成教育任務(wù)；⑵嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作；⑶與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)；⑷參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)前教育研究活動；⑸定期向園長匯報(bào)、接受其檢查和指導(dǎo)。答：教育法律關(guān)系主體只有具備教育法律責(zé)任的歸責(zé)要件，才被認(rèn)定為教育法律責(zé)任主任，承擔(dān)相應(yīng)的法律后果。幼兒教師培訓(xùn)的形式主要包括教材教學(xué)培訓(xùn)、職后補(bǔ)償性學(xué)歷教育、繼續(xù)教育和幼兒教師的職務(wù)培訓(xùn)。1《幼兒園管理?xiàng)l例》是經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)頒發(fā)的第一個幼兒園教育法規(guī)。教育法根據(jù)違法主體的法律地位和違法行為的性質(zhì)，規(guī)定了承擔(dān)法律責(zé)任的三種主要方式，即行政法律責(zé)任、民事法律責(zé)任、刑事法律責(zé)任。下面將各章內(nèi)容的考核重點(diǎn)以綜合練習(xí)的形式體現(xiàn)，供同學(xué)們復(fù)習(xí)時參考。)六、論述題:(一)影響組織決策的原因有:環(huán)境因素(論述略)決策者(論述略)組織(論述略)時間(論述略)(二)管理對策有:精品文檔精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有強(qiáng)化決策意識:(論述略)決策不是管理人的個人行為:(論述略)決策不是管理者的瞬間行為:(論述略):教育督導(dǎo)是保障教育方針政策和法規(guī)貫徹落實(shí)的重要手段。學(xué)前教育管理觀念。精品文檔精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有。,充分調(diào)動組織及其成員管理積極性的方法 :家長委員會的管理、____________的管理、個別家長的溝通與管理以及群體家長工作的管理。新建、擴(kuò)建民辦教育機(jī)構(gòu)，人民政府應(yīng)當(dāng)按照公益事業(yè)用地及建設(shè)的有關(guān)規(guī)定給予優(yōu)惠。二是政府對民辦教育事業(yè)中有突出貢獻(xiàn)的集體和個人給予物質(zhì)獎勵。指導(dǎo)、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，并給予獎懲。精品文檔精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有幼兒教師應(yīng)如何有效地組織教育內(nèi)容？答：應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：①要強(qiáng)化目標(biāo)意識，確立“兒童發(fā)展目標(biāo)”這本的意識與實(shí)踐行為，明確兒童發(fā)展各方面目標(biāo)及其相互關(guān)系，并以此為指導(dǎo)全面分析本班兒童認(rèn)知、行為、情感等各方面發(fā)展?fàn)顩r、特點(diǎn)、問題與需求，以確定全班幼兒和各幼兒的主要及重點(diǎn)的教育需求領(lǐng)域。（5分）第三篇：學(xué)前教育政策與法規(guī)精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有開放教育學(xué)前教育專業(yè)（?？疲秾W(xué)前教育政策與法規(guī)》模擬卷及參考答案一、填空題（每空1分，共20分）盡管教育法律的內(nèi)容是廣泛的、復(fù)雜的、易變的，但其調(diào)整和規(guī)范的對象是明確的，調(diào)整的始終是國家機(jī)關(guān)、政府及其教育行政機(jī)關(guān)、學(xué)校以及其他辦學(xué)組織、教師、學(xué)生、學(xué)生家長的教育行為及其所引起的各種教育關(guān)系。2004年3月，小明把母親剛買的一塊進(jìn)口手表偷出去，以五元錢的價格賣掉，換了一塊巧克力。A、加害行為B、損害后果C、因果關(guān)系D、過錯在民事訴訟中，有權(quán)上訴的人包括（ABC）。A、一年B、兩年C、三年D、四年下列（C）屬于抽象行政行為。（X）1因緊急避險(xiǎn)行為造成損害的，行為人不負(fù)刑事責(zé)任。（√）名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)都屬于人格權(quán)。此外，《幼兒園工作規(guī)程》第十條規(guī)定： 幼兒園規(guī)模以有利于幼兒身心健康，便于管理為原則，不宜過大。依據(jù)國家規(guī)定的幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本班的具體情況，制定和執(zhí)行教育工作計(jì)劃，完成教育任務(wù)（4）嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作（5）與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)（6）定期向園長匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo) 4．幼兒教師有哪些合法權(quán)益？ 答：（1）教育科學(xué)權(quán)()（2）科研權(quán)(1分)（3）指導(dǎo)評價權(quán)(1分)（4）參與幼兒園管理權(quán)(1分)（5）培訓(xùn)進(jìn)修權(quán)(1分)（6）獲得報(bào)酬待遇權(quán)(1分)（7）其他合法權(quán)益()四、材料分析題（每小題14分，共14分）1．幼兒園門前的“壯觀”場景，讓許多家長記憶猶新。（錯。要求先判斷正誤，錯誤的要予以改正）1．《中國教育改革和發(fā)展綱要》屬于教育法律。2．幼兒園應(yīng)當(dāng)對教師的(政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績)進(jìn)行考核。幼兒在園發(fā)生安全事故后，當(dāng)事者應(yīng)及時告之家長真實(shí)情況，還可征求家長的處理意見，不要等到家長來園接人時才說，應(yīng)尊重家長應(yīng)有的知情權(quán)。教師應(yīng)懂得相應(yīng)的護(hù)理知識，對受傷者的護(hù)理應(yīng)根據(jù)其身體狀況和受傷程度、受傷部位的不同而采取不同的護(hù)理方法。幼兒園不能解決的，要馬上送幼兒去醫(yī)院作處理，不得延誤治療時機(jī)。第三，根據(jù)無過錯責(zé)任，幼兒由于過失行為造成自身或他人損害的，應(yīng)由其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)責(zé)任。李某家長向法院起訴后，法院作出終審判決：幼兒園對幼兒的活動管理不周，應(yīng)對損害后果承擔(dān)一定的賠償責(zé)任，李某、王某未聽從管理，違犯幼兒園紀(jì)律是引起這起傷害事故的主要原因，應(yīng)由其監(jiān)護(hù)人對其行為后果承擔(dān)主要責(zé)任。我相信，隨著社會的發(fā)展，國家的法制會越來越健全，人們的法律意識會越來越強(qiáng)，幼兒園的服務(wù)水平會越來越高，幼兒園安全事故將會越來越少，幼兒傷害事故的責(zé)任歸屬也會越來越明朗。五、理性分析出現(xiàn)安全事故的責(zé)任歸屬2002年教育部頒布的《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》第八條指出“學(xué)生傷害事故的的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)根據(jù)相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系依法確定。不體罰和變相體罰幼兒。幼兒園要檢查幼兒的身體狀況，建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案，以防事故的發(fā)生。幼兒園要嚴(yán)格按照《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園的規(guī)章制度對幼兒進(jìn)行教育，不能以超出幼兒接受能力的方式進(jìn)行教學(xué)。④培養(yǎng)良好的班級常規(guī)。再則，這種教育形式生動，易被幼兒接受。特別要注意的是要讓幼兒知道一些簡單的自救方法。安全教育并非說教式教育，對于幼兒而言，很多安全事故是他(她)沒有見過更沒有經(jīng)歷過的，沒有經(jīng)驗(yàn)可談，較為抽象。內(nèi)容包括教師一日工作常規(guī)、幼兒安全事故應(yīng)急處理方法、消防知識等。由此可見，幼兒園發(fā)生的幼兒人身傷害事件，其賠償責(zé)任是根據(jù)幼兒園的過錯來確定的。反之，幼兒園可不負(fù)責(zé)任。幼兒園外出活動，如果組織不夠嚴(yán)密，教師麻痹大意，偶發(fā)事件將會不期而遇。（4）由于體罰和變相體罰幼兒所致?；荨⑴实羌?、小城堡、海洋球、蹦蹦床、秋千等大型玩具年久失修，存在著安全隱患，一旦發(fā)生事故，幼兒園必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。它主要是幼兒在幼兒園中發(fā)生的人身傷害，也包括雖不在園內(nèi)，但屬于幼兒園組織的活動（如春游、秋游、節(jié)假日的慶祝活動等中發(fā)生的人身傷害。雖然誰都不愿遇到這個問題，但是一般的碰傷、摔傷等(對寶寶的身體造成的傷害不是很嚴(yán)重的事故)，在幼兒園里還是時有發(fā)生?！娟P(guān)鍵詞】：安全事故 幼兒園 安全教育 案例分析 責(zé)任歸屬寶寶在幼兒園發(fā)生意外安全事故，是媽媽覺得堵心，幼兒園老師覺得棘手的事情。一、幼兒園安全事故概念界定幼兒園安全事故，是指入園兒童在幼兒園期間和幼兒離園集體活動而處于幼兒園管理范圍內(nèi)，所發(fā)生的人身傷害事故。（2）因教學(xué)設(shè)施引起。幼兒離園必須經(jīng)教師同意，或者幼兒家長的許可。（7）幼兒園組織校外活動引發(fā)事故。如果幼兒園的過錯直接或間接地導(dǎo)致了幼兒安全事故的發(fā)生，那么幼兒園要負(fù)相應(yīng)責(zé)任。學(xué)校保護(hù)最終是要通過學(xué)校的內(nèi)部管理行為來實(shí)現(xiàn)的，在教育教學(xué)活動過程中幼兒園應(yīng)