小熊貓教案(存儲版)
【正文】 識木魚，并用樂器為歌曲伴奏。小朋友在大森林里看到了什么？聽到了什么呢？（自由說說）動物音樂會的第一位演員出場了，它就是可愛的熊貓。復(fù)聽時，讓學(xué)生跟著音樂表演，樂曲結(jié)束了。四、小結(jié)：《快樂的小熊貓》是美術(shù)影片《熊貓百貨商店》中的一個音樂片斷。因?yàn)樗纳砩隙际前咨?，只有眼睛是黑色的，很像熊貓，所以叫小熊貓，可不昰真的熊貓哦！小熊貓多才多藝。四肢是黑色的，尾巴和身體都是白色。這就是我心愛的小熊貓。一天到晚都叨著小竹子，好像總也吃不飽似的?！蔽夷闷鹦⌒茇?，看見作業(yè)在熊貓底下。時候在機(jī)場買的，那天晚上媽媽一回家就把小熊貓給我。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小熊貓的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。⑵想一想還可以怎樣敲，能有幾種敲擊方法，讓學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)?！按笊值脑绯?，你聽到了什么聲音？”“小熊貓在打水的時候，你好像又聽到了什么聲音”。一大早，森林里可美了！讓我們輕輕地走進(jìn)大森林，仔細(xì)地聽聽、看看。第四篇：《快樂的小熊貓》教案1《快樂的小熊貓》教案教學(xué)內(nèi)容：聆聽《快樂的小熊貓》。（隨著音樂教師親切的述說、表演）聽完后師：你覺得這段音樂的速度怎么樣？情緒怎么樣呢？你想用什么顏色或圖形、線條來表示這段音樂？（學(xué)生填寫表格、回答，以學(xué)生對音樂的感受、理解為基礎(chǔ)，教師加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。我們要聽的這首管弦樂曲，故事的主人公是一只小熊貓，這只小熊貓開著一家熊貓百貨商店（多媒體出示小熊貓和他它的百貨商店），它每天的生活就從清晨開始接下來我們欣賞音樂，看看音樂都告訴我們小熊貓的哪些事？老師給學(xué)生三個詞語：清晨、打水、問好，請同學(xué)們編一個關(guān)于小熊貓的故事（學(xué)生分組討論，選舉代表講故事）。對描寫動物的音樂感興趣，在仔細(xì)聆聽的基礎(chǔ)上，能嘗試用自己的方式表現(xiàn)想象中的樂曲意境。（2）想一想還可以怎樣敲，能有幾種敲擊方法，讓學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)。大森林的早晨，你聽到了什么聲音？小熊貓在打水的時候，你好像又聽到了什么聲音。小朋友在大森林里看到了什么？聽到了什么呢？ 自由說說。接著樂隊(duì)奏出快速的下行跳進(jìn)的旋律，仿佛是小熊貓急促走進(jìn)商店的步態(tài)，加上最后豎琴的刮奏，形象地表現(xiàn)了小熊貓一溜煙似地走進(jìn)了商店柜臺，開始接
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