小熊貓教案-展示頁(yè)
2024-11-08 18:07本頁(yè)面
【正文】 的？它在表演什么動(dòng)作？請(qǐng)小朋友仔細(xì)地聽(tīng)聽(tīng)。小朋友在大森林里看到了什么？聽(tīng)到了什么呢？ 自由說(shuō)說(shuō)。一大早，森林里可美了！讓我們輕輕地走進(jìn)大森林，仔細(xì)地聽(tīng)聽(tīng)、看看。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入。認(rèn)識(shí)木魚(yú)，并用樂(lè)器為歌曲伴奏。接著樂(lè)隊(duì)奏出快速的下行跳進(jìn)的旋律，仿佛是小熊貓急促走進(jìn)商店的步態(tài)，加上最后豎琴的刮奏，形象地表現(xiàn)了小熊貓一溜煙似地走進(jìn)了商店柜臺(tái)，開(kāi)始接待來(lái)買(mǎi)東西的顧客。接著音樂(lè)出現(xiàn)了輕快跳躍的旋律，經(jīng)過(guò)兩小節(jié)的過(guò)門(mén)，引出了一段活潑明快的曲調(diào)。第二篇：《快樂(lè)的小熊貓》教案01《快樂(lè)的小熊貓》教案教材分析：《快樂(lè)的小熊貓》是美術(shù)影片《熊貓百貨商店》中的一個(gè)音樂(lè)片斷。②背景用點(diǎn)的堆積畫(huà)滿，畫(huà)的四邊用小木珠粘貼，以豐富畫(huà)面效果。猜一動(dòng)物”②觀察圖片（掌握熊貓的特點(diǎn)和特征）對(duì)比與聯(lián)想：展示熊貓圖片，學(xué)習(xí)表現(xiàn)大小對(duì)比及遮擋關(guān)系的認(rèn)識(shí)?！窘虒W(xué)材料】白紙、黑色馬克筆、水彩筆、熊貓的圖片、小木珠。第一篇：《小熊貓》教案【教學(xué)目的】通過(guò)圖片的觀察，認(rèn)識(shí)熊貓的主要特征和特點(diǎn)?！窘虒W(xué)要點(diǎn)】學(xué)習(xí)用點(diǎn)的堆積方法來(lái)表現(xiàn)畫(huà)面背景?！窘虒W(xué)過(guò)程】欣賞與討論：①猜謎激趣導(dǎo)入：“說(shuō)貓不是貓，眼被黑圈包，愛(ài)吃嫩竹葉，是咱中國(guó)寶。作畫(huà)提示：①貼畫(huà)主體物時(shí)居中進(jìn)行重點(diǎn)表現(xiàn)。作業(yè)評(píng)賞：本課畫(huà)面表現(xiàn)了兒童畫(huà)熊貓的形與色以及背景的關(guān)系，處理的很大膽和富有想象力，并且用擬人的方式畫(huà)出具有人類(lèi)特點(diǎn)的有趣畫(huà)面。音樂(lè)開(kāi)始，首先由中提琴奏出的長(zhǎng)音和小提琴奏出的碎弓音，渲染了大森林早晨美麗幽靜的景色，在弦樂(lè)柔美的音響襯托下，竹笛吹出一段節(jié)奏自由的旋律，其音調(diào)清新，色彩明亮。單簧管吹出了4小節(jié)呆板、滑稽、憨厚的節(jié)奏音型，好像兩只小熊貓搖晃著胖乎乎的身體在抬水。教學(xué)內(nèi)容：聆聽(tīng)《快樂(lè)的小熊貓》教學(xué)目標(biāo)：聆聽(tīng)歌曲《快樂(lè)的小熊貓》。教學(xué)準(zhǔn)備：《快樂(lè)的小熊貓》欣賞帶。今天，冷老師帶小朋友去大森林看動(dòng)物音樂(lè)會(huì)。聆聽(tīng)著《快樂(lè)的小熊貓》中表現(xiàn)早晨的音樂(lè)片段輕輕地走進(jìn)教室。動(dòng)物音樂(lè)會(huì)的第一位演員出場(chǎng)了，它就是可愛(ài)的熊貓。小朋友看到的熊貓有……的，它在表演……，我們也來(lái)學(xué)學(xué)熊貓可愛(ài)的樣子。二、聆聽(tīng)歌曲《快樂(lè)的小熊貓》。復(fù)聽(tīng)
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1