小熊貓教案-文庫吧資料
2024-11-08 18:07本頁面
【正文】 與生活的關(guān)系。認(rèn)識(shí)木魚，并用樂器為歌曲伴奏。第四篇：《快樂的小熊貓》教案1《快樂的小熊貓》教案教學(xué)內(nèi)容：聆聽《快樂的小熊貓》。三、課堂小結(jié)，組織下課師：小朋友們的表現(xiàn)真不錯(cuò)?？匆豢?玩一玩 激發(fā)興趣。在第一遍聆聽的基礎(chǔ)上要求學(xué)生用與第一遍相同的色彩邊聽音樂邊劃出音樂的旋律線。（隨著音樂教師親切的述說、表演）聽完后師：你覺得這段音樂的速度怎么樣？情緒怎么樣呢？你想用什么顏色或圖形、線條來表示這段音樂？（學(xué)生填寫表格、回答，以學(xué)生對(duì)音樂的感受、理解為基礎(chǔ)，教師加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。（情緒和速度選擇相同的顏色）并且要告訴老師你選擇這種顏色的理由。劃一劃、填一填、發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力。初聽音樂，學(xué)生自由的想象和感受音樂，敘述故事中可以采用豐富的表情和肢體語言。我們要聽的這首管弦樂曲，故事的主人公是一只小熊貓，這只小熊貓開著一家熊貓百貨商店（多媒體出示小熊貓和他它的百貨商店），它每天的生活就從清晨開始接下來我們欣賞音樂，看看音樂都告訴我們小熊貓的哪些事？老師給學(xué)生三個(gè)詞語：清晨、打水、問好，請(qǐng)同學(xué)們編一個(gè)關(guān)于小熊貓的故事（學(xué)生分組討論，選舉代表講故事）。二、欣賞《快樂的小熊貓》編一編、聽一聽、發(fā)揮學(xué)生想象力。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、彩色筆、粘貼圖片、打擊樂器、每人一張畫著表格的白紙、每組一張大的粘貼圖和一只小熊貓。教學(xué)難點(diǎn)：在欣賞、實(shí)踐中獲得快樂，培養(yǎng)合作創(chuàng)新意識(shí)，感悟音樂與生活的關(guān)系。對(duì)描寫動(dòng)物的音樂感興趣，在仔細(xì)聆聽的基礎(chǔ)上，能嘗試用自己的方式表現(xiàn)想象中的樂曲意境。滲透熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物的思想。大家課下可以找到《熊貓百貨商店》看一看，一定很有意思。四、小結(jié)。（2）想一想還可以怎樣敲，能有幾種敲擊方法，讓學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)。認(rèn)識(shí)木魚，學(xué)習(xí)敲擊木魚的正確姿勢(shì)，要通過學(xué)生探索、學(xué)習(xí)來完成。編創(chuàng)結(jié)尾可分組進(jìn)行，讓學(xué)生充分的活動(dòng)起來，利用樂器、人聲、拍打動(dòng)作為樂曲作結(jié)尾。復(fù)聽時(shí)，讓學(xué)生跟著音樂表演，樂曲結(jié)束了。大森林的早晨，你聽到了什么聲音？小熊貓?jiān)诖蛩臅r(shí)候，你好像又聽到了什么聲音。初聽樂曲，感受樂曲描述清晨的意境和小熊貓愉快勞動(dòng)的情景。隨熊貓主題音樂自編動(dòng)作表演。這只熊貓是什么樣子
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