新人教版高中語文必修一13大堰河——我的保姆(存儲版)
【正文】 是間接抒情中的借景抒情，《雨巷》既有借景抒情，也有借事抒情，還有象征手法的運用。寫平時打她罵她的丈夫也為她流淚和兒子的痛苦，襯托出大堰河的悲苦和貧窮。 （ 2）真切感人的生活細節(jié)描寫。 天倫 :指父子、兄弟等關(guān)系。次年 1 月的一天，牢房的窗外飄起了大雪。其代表作有《大堰河 —— 我的保姆》、《光的禮贊》、《古羅馬的大斗技場》。 3．體會詩人在詩歌中所蘊含的思想感情；認識舊社會的黑暗和不公；學習勞動人民無私的奉獻精神。 學法指導 朗讀法于是，他被送到本村一個貧苦農(nóng)婦“大堰河”家中撫養(yǎng)。她的村莊叫大葉荷，大堰河是諧音。 悉索 :象聲詞 ,細微的聲音。這幾個感人的細節(jié)，說明大堰河像愛自己的兒子一樣愛著她的乳兒，充分表現(xiàn)了大堰河美麗豐富的內(nèi)心世界。 二、主旨探討 本文是一首自傳性抒情詩。另外，《大堰河 —— 我的保姆》用排比反復(fù)等手法抒情，強調(diào)了對大堰河的深深熱愛和對舊世界憤恨的感情。 在當今時代，社會仍然存在嚴重的不公，像大堰河這樣勤勞善良卻又命運悲苦的下層勞動人民比比皆是，需要更多的人去關(guān)注、幫助這些弱勢人群，所以，適當用階級的眼光來看這首詩也是有必要的，至少可以喚起一些人的良知。 第三層 (9― 11節(jié) ) 明確：寫大堰河死時還輕輕地呼著她的乳兒的名字，表現(xiàn)了大堰河對乳兒博大而深摯的愛。 第二層 (3― 8節(jié) ) 問題 1（ 1）排比和反復(fù)的修辭手法。 典押 :典當。 1932 年，艾青因為參加進步活動被規(guī)國民黨反動派關(guān)進監(jiān)獄。 1932 年回國，參加中國左翼美術(shù)家聯(lián)盟，因從事愛國運動被捕，在獄中開始詩歌創(chuàng)作。 2．學習排比、反復(fù)、對比等修辭手法在詩中的運用和作用。點撥法 知識鏈接 1．走近作者 艾青（ 1
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