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卓有成效的管理者學(xué)習(xí)心得(存儲版)

2025-11-06 17:00上一頁面

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【正文】 是正確的思考和研究,一個(gè)人是否可以做正確的決策是長期經(jīng)驗(yàn)的積累。那么管理職在實(shí)際工作中是什么導(dǎo)致工作效率越來越低呢?德魯克認(rèn)為:“組織中的管理者通常會(huì)遇到四種情況,而管理者自己基本無法控制。精力集中于少數(shù)主要領(lǐng)域。,他需要知道從會(huì)議中能得到什么,也需要知道會(huì)議的目的是一位知識工作者在初任某一職位時(shí),其置為的標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)該能作為他日后發(fā)展的引導(dǎo),應(yīng)該能成為他衡量自己、評估貢獻(xiàn)的依據(jù);3)需要優(yōu)先考慮某人能做什么,而不是優(yōu)先考慮職位的要求是什么。有效的管理者,會(huì)把每一個(gè)人都是為可以開發(fā)的機(jī)會(huì)。作為一名管理者的任務(wù)不是去改變別人,而是運(yùn)用每個(gè)人的才干,要讓每個(gè)人的才智健康,靈感得到充分發(fā)揮,從而使組織的整體效益得到成倍的增長。是促使管理者有效的最好方法。,會(huì)考慮以下原則:1)不會(huì)將職位設(shè)計(jì)成只有上帝才能勝任。“通才”,應(yīng)該也是一位專家,一位能將其所專的一個(gè)小領(lǐng)域與其他廣大知識領(lǐng)域聯(lián)系的專家。注意使自己的努力產(chǎn)生必要的結(jié)果,而不是工作本身,重視對外界的貢獻(xiàn)。沒有任何一個(gè)有效管理者是天生的,他們之所以有效只是由于在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了一些有效的管理習(xí)慣。管理者的職責(zé)就是把該做的事情做好,就是要進(jìn)行有效地決策。因此有必要對時(shí)間做合理的分配,將有限的時(shí)間和精力集中于重要的領(lǐng)域,按照工作的輕重緩急設(shè)定優(yōu)先次序,而且堅(jiān)守有限次序,把握要事第一的原則。它告訴我們:一群平凡人,能做出不平凡的事業(yè),只要我們組織中的每一個(gè)人都能做到卓有成效。沒有膽識的人可能失敗一千次,有膽識的人則只失敗一次。(五)有效的管理者必須善于做有效的決策。在這少數(shù)重要的工作中,產(chǎn)生優(yōu)秀的績效即可產(chǎn)生卓越的成果。(二)有效的管理者重視對外界的貢獻(xiàn)。第二篇:《卓有成效的管理者》學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)心得――讀《卓有成效的管理者》有感 有機(jī)會(huì)接觸和閱讀德魯克的《卓有成效的管理者》,似有茅塞頓開之感。在這里我稍微引申一下,和上司交往,感覺最關(guān)鍵的是一個(gè)“接口”問題,作者的舉例是交流的類型(讀者型和聽者型)。作為管理者就必須懂得如何用人,如何用好人,如何排兵布陣,贏得勝利。管理者在他們后面擬定政策,引進(jìn)技術(shù),確定工作進(jìn)程和補(bǔ)貼計(jì)劃。其次再利用本書中的方法去消除浪費(fèi)時(shí)間的活動(dòng),讓空余的時(shí)間多一些,才能好好的去利用這些時(shí)間做些更重要的事情。有學(xué)習(xí)才有提升,有實(shí)踐才得經(jīng)驗(yàn),優(yōu)秀的管理者能力并不是與生俱來,必須經(jīng)過學(xué)習(xí)提升,結(jié)合自身的優(yōu)勢劣勢,通過計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、指揮、控制來合理整合資源、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),有效達(dá)成目標(biāo)。正如射擊一樣,是瞄準(zhǔn)重要,還是扣動(dòng)扳機(jī)更重要,答案顯而易見,瞄準(zhǔn)更為重要,是方向性目標(biāo)性的,如果不能瞄準(zhǔn),再怎么努力扣動(dòng)扳機(jī)都無法擊中目標(biāo),而作為管理者就是這瞄準(zhǔn)目標(biāo)的人,所具有的能力就是瞄準(zhǔn)的能力,而卓有成效就要求我們能夠瞄準(zhǔn)靶標(biāo),及時(shí)扣動(dòng)扳機(jī),準(zhǔn)確擊中目標(biāo)。第一篇:卓有成效的管理者學(xué)習(xí)心得《卓有成效的管理者》學(xué)習(xí)心得此本書已經(jīng)是第三遍學(xué)習(xí),每次都能有新的理解。而基層員工則是按照正確的指引方法嚴(yán)格執(zhí)行,產(chǎn)出結(jié)果。卓有成效就是在對的時(shí)間做對的事情,把結(jié)果符合組織的要求。我們常常會(huì)覺得自己的時(shí)間不夠用,但往往一天下來,感覺什么事情都不理想,真的是我們的時(shí)間不夠嗎?其實(shí)并不是,我們?nèi)狈r(shí)間的分析檢討,所以本章節(jié)對于時(shí)間的管理對于我們非常有用,時(shí)間的四象限分析法早在8年前我們就用過,做到后面就變成了記備忘錄了,只關(guān)注重要緊急的事情,而那些重要不緊急的事卻進(jìn)行得相當(dāng)緩慢,導(dǎo)致自己越來越忙,所以后續(xù)需要改變的是把時(shí)間花在提前預(yù)防及規(guī)劃的事情上,減少突如其來的事情的影響。他們是生產(chǎn)者,解決的是實(shí)際問題。要用人所長 “金無足赤,人無完人”事實(shí)上我們組織中的各個(gè)個(gè)體都存在不同的缺點(diǎn)或者說短處,但也有很多優(yōu)點(diǎn)及長處,如果我們因?yàn)槿秉c(diǎn)而放棄使用,可能我們將面臨無人可用的困局。如何管理上司既然上司也是普通人,那么針對他長處的做法必然會(huì)更加有效。用人所長,不單純是觀念問題,而必須是要果斷的去實(shí)踐的,才能從中受益。時(shí)間管理非常重要,一個(gè)人的精力是
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