【正文】
s there an exercise book in Part C? 2. 第一組問答句。 6. 請小組間相互分享并檢查彼此仿寫的情況。學(xué)生兩人一組, 一個(gè)負(fù)責(zé)提問,一個(gè)負(fù)責(zé)回答。 (2) 教師反饋學(xué)生的活動(dòng)情況: What did you buy? How much is it? Tip:時(shí)間充分的情況下,學(xué)生可以進(jìn)行角色的互換,使學(xué)生運(yùn)用不同的角色語言。 (4) 教師和學(xué)生一起歸納售貨員與顧客的常用交際用語,并寫在板書上。 4. 拓展練習(xí) (1) 教師播放錄音,請學(xué)生跟讀對話,注意語音語調(diào)的模仿。 Tip:根據(jù)學(xué)生的情況,教師可以逐一呈現(xiàn)問句,播放兩遍錄音。 二、教學(xué)建議 A. Look, listen and answer. 1. 熱身活動(dòng) (1) 教師用閃卡的游戲復(fù)習(xí)第一課學(xué)過的詞匯,并將單詞卡片貼在黑板 上。 Tip:教師需要提前準(zhǔn)備一些寫有價(jià)格的價(jià)簽。 ② 師生問答 教師指 A項(xiàng)主題圖上的物品提問其價(jià)格: How much is ...? 請學(xué)生回答: It is ... yuan. (2) 功能句操練 ① 復(fù)習(xí)數(shù)字 教師出示數(shù)字,請學(xué)生用英語讀出。 (4) 教師指著主題圖說: