20xx春人教版新起點英語一下unit2room第2課時教學設(shè)計(存儲版)
【正文】 ） 板塊設(shè)計意圖 本部分通過情境圖畫，呈現(xiàn)了本課的功能句： What’s behind/near/...? A chair/box/... Tip： 本部分的學習難點是對介詞“ near”的正確理解該詞指接近、靠近。 ? 請學生嘗試用“ What’s near...?”提問并回答 。 （二 ） 教學建議 1. 師生示范 教師再次引導學生看 A 項圖，并向其中一名學生提問： Look at this room. What’s under the desk?該學生仔細觀察圖片后做出回答。 ? 等學生積累夠一 定 的圖案后，可以將剪貼頁“ Unit2”中代表“ let’s play.”的貼紙貼到學生用書第 15 頁“ Review amp。請學生根據(jù)同伴對功能句的學習情況，用畫 小星星或小笑臉的方式，在同伴課本上 B 項 的空白處，對同伴進行評價。 Rewards”的相應(yīng)位置 。
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