20xx春人教版新起點英語一下unit3toys第2課時教學設計(存儲版)
【正文】 積累夠一 定 的圖案后，可以將剪貼頁“ Unit3”中代表“ Look， listen and repeat.”的貼紙貼到學生用書第 23 頁“ Review amp。 3. 評價 ? 教師可以根據學生的表現，以蓋圖章或貼小 星星 的方式， 在 學生課本 上 B項的空廣 白 處進行評價和鼓勵。 【板書設計】 【教學反思】 。每個學生手里的卡片都是三組兩兩相同的玩具，如學生 A：兩輛汽車，兩個球，兩列火車；學生 B：兩個娃娃，兩架飛機，兩個小熊。請學生根據同伴對功能句的學習情況，用畫小星星或小笑臉的方式，在同伴課本上 A 項的空白處，對同伴進行評價。 3. 功能句學習 ? 教師和學生共同問答： What toys does she want? A doll and a bear. ? 學生聽錄音跟讀對話，強化語音和語調。 (
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