20xx春人教版新起點英語一下unit6clothesword單元教案(存儲版)
【正文】 顏色的服裝。 附：板書設計： Unit 6 Lesson 2 I like your ... Thank you. 教學后記： 第四課時 教學目標： 能夠在恰當情境下綜合使用顏色描述服裝，并表達本人對服裝的喜好。 （ 3）小組件互相介紹自己喜歡的服裝及顏色。 附：板書設計 Unit 6 Lesson 3 Look at my shirt. It’s blue. V W X Y Z 教學后記： 第五課時 教學目標： 能夠在教師的幫助下借助圖片和動畫聽懂簡單的小故事，并嘗試表演 。 學生看圖片，聽教師講故事或是聽故事錄音，邊聽邊驗證之前的預測。 教師逐圖播放故事的錄音，學生嘗試在理解的基礎上重復聽到的句子 。 請部分學生道講臺前展示。 （四）再次熟悉故事 學生打開課本整體瀏覽故事。 在復習詞匯的基礎上，教師可以提問： What do you like?或： Do you like ...?引導學生嘗試回答： I like my green 。 朗讀字母 學生朗讀 B 項下面的 26 個字母，關(guān)注字母 VZ 在字母表中的位置。 教師示范：根據(jù)自己的喜好將服裝涂上相應的顏色，如： I like red. I want to colour this skirt red. 說一說 （ 1）師生示范：教師和一名學生各自展示自己涂過色的教材頁。 三 、 操練 B． Show and say. 1．秀一秀，說一說 （ 1）教師創(chuàng)設情景，可以說： Look, the student is showing her favorite clothes. Today we will have a clothes show. Now, let’s begin and find out the super star. （ 2）教師走到講臺前，展示自己的衣服，并說： Look at my dress. It’s red. I like it very much. 教師走到一名學生跟前詢問： Do you like my dress? 如果學生喜歡則引導其回答說： I like your dress. （ 3）學生以小組為單位輪流展
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