20xx春人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)一下unit5drinkword單元教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 , tea。 教學(xué)重難點(diǎn)： 與 飲料 有關(guān)的 四 個(gè)詞匯： juice, milk, water, tea。 第三遍：讓學(xué)生聽歌謠，并嘗試在 A 項(xiàng)圖片上指出相應(yīng)的物體。 教師藏起某張圖片，學(xué)生迅速說(shuō)出這張圖片的單詞。 教學(xué)時(shí)間： 年 月 日 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí) 看圖片，說(shuō)單詞 (juice, milk, water, tea) 讓學(xué)生聽單詞選擇卡片。 二、呈現(xiàn)新內(nèi)容 A. Look, listen and repeat. 介紹情境 教師出示 A 項(xiàng)圖片，通過(guò)師生談話讓學(xué)生簡(jiǎn)單了解情境，如： Who are in the picture? Where are they? 學(xué)生嘗 試回答： Two boys and the mother. They are at home. 教師繼續(xù)介紹： They are very thirsty. The mother will give them something to drink. 聽一聽活動(dòng) 教師結(jié)合情境，向?qū)W生提出任務(wù)： What do the two boys want to drink? Please listen!教師播放錄音，請(qǐng)學(xué)生整體感知。 附：板書設(shè)計(jì)： Unit 5 Lesson 3 Where is the …? It’s on / in / under … 教學(xué)后記： 第四課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 能夠在恰當(dāng)情境下綜合使用與飲料和其他食品有關(guān)的詞匯，以及詢問(wèn)他人是否需要某種飲料或其他食品并回答的功能句： Do you want ...? Yes, please. / No, thanks. I want ... 能夠通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的標(biāo)牌，初步識(shí)別和認(rèn)讀英文字母。 三、拓展 感知、認(rèn)讀字母 （ 1）教師請(qǐng)學(xué)生觀察 B 項(xiàng)圖片，說(shuō)說(shuō)圖片所表示 的是什么。 教學(xué)重點(diǎn)： 能聽懂故事的意思，理解故事內(nèi)容。也可以請(qǐng)學(xué)生兩人結(jié)對(duì)將此圖畫中“ Do you want ...? Yes, please.”的對(duì)話表演出來(lái)。教師鼓勵(lì)學(xué)生做出恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作。 有能力的學(xué)生可以嘗試邊說(shuō)邊表演故事。 （二）詳細(xì)講解故事 教師引導(dǎo)學(xué)生觀察餐桌上的事物： What food and drink do you see? How does the mouth ask? 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出： Do you want fish? Does the mouth
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