【正文】
教師引導(dǎo)學(xué)生觀察問(wèn)句中缺少的內(nèi)容,找出需要替換的詞匯,口頭完成問(wèn)答句后,完成書(shū)寫(xiě)任務(wù)。 B. Let’s roleplay. 1. 角色扮演 (1) 根據(jù) B 項(xiàng)圖片,教師呈現(xiàn)空白兩輪或三輪的購(gòu)物交際對(duì)話,請(qǐng)學(xué)生思考 對(duì)話內(nèi)容。 (3) 教師繼續(xù)就第二幅 Binbin和售貨員的主題圖提問(wèn): Who is she? 學(xué)生回答問(wèn)題,教師可以適時(shí)教授新詞 saleswoman, 并利用圖片區(qū)分 salesman 和saleswoman。 (4) 學(xué)生預(yù)測(cè)聽(tīng)力內(nèi)容, What does Binbin want to buy? How much is it? (5) 學(xué)生聽(tīng)錄音,了解對(duì)話內(nèi)容,找出答案。 (2) 同桌展示 教師請(qǐng)幾組學(xué)生展示他們的購(gòu)物對(duì)話 ,并將對(duì)話內(nèi)容板書(shū)在黑板上。 4. 教師訂正答案,注意學(xué)生句子書(shū)寫(xiě) 的規(guī)范。 3. 第二組問(wèn)答句。 (5) 學(xué)生呈現(xiàn)改編后的對(duì)話,教師給予評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。 2. 呈現(xiàn)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容 (1) 教師引導(dǎo)學(xué)生 觀察 A 項(xiàng)第二幅主題圖,并回答問(wèn)題: Is it a stationery shop? What toys can you see? How much are they? (