【正文】
(2) 學(xué)生結(jié)對問答,完成調(diào)查。 教師提問: In which season is the weather hot ?然后引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注單詞首字母的發(fā)音,鞏固第一課時(shí)的內(nèi)容。 (2) 教師再次播放錄音,讓學(xué)生跟唱歌曲 。 B. Let s survey. 1. 出示調(diào)查表 (1) 教師引導(dǎo)學(xué)生看 B 項(xiàng)圖片,說一說圖片中的內(nèi)容 。 (4) 分角色朗讀:師生集體分角色朗讀對話;學(xué)生集體分角色朗讀對話;結(jié)對分角色朗讀對話 ; 最后請學(xué)生展示 。 4. 創(chuàng)編新對話 (1) 教師 呈 現(xiàn)圖片情境,并進(jìn)行示范,如: S: What’s your favourite season? T: Winter. It’s col