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2024-11-18 07:09
【摘要】Unit1PlaytimeLesson1人教版新起點二年級下冊WelebacktoschoolWarm-upLet’schantWarm-upmyvacationLead-inWhatactivities(活動)doyousee?PresentationplayfootballPresent
2024-11-17 15:47
【摘要】Unit3MyFriendsLesson1人教版新起點二年級上冊Warm-upLookandsay.Warm-upPresentationPresentationbigHeisbig.PresentationtallSheistall.Presentationpretty
2024-11-16 22:44
【摘要】Unit1School?Lesson3?第3課時Standup.Hello,Goodmorning!Boysandgirls.Sitdown,please.Chant聽一聽,做一做Closeyoureyes.聽一聽,做一做Openyoureyes.Showmeyourpen
【摘要】Unit6MyWeek單元教材分析:本單元是關于一星期7天的話題,包括語音、詞匯、交際用語三項學習內(nèi)容。其中語音學習為暗線,可采取整體學習的方法,通過大量的歌謠和歌曲的輸入,在自然真實的語境中感知、模仿,習得英語語音。詞匯和交際用語學習為明線,均通過設置較為真實的語境,在歌謠、歌曲、游戲、對話等多種語言活動中,使用實物、圖
2024-11-19 07:25
【摘要】二年級英語下冊第六單元《Myweek》知識結(jié)構(gòu)Myweek教學重難點二、過程與方法1、通過學生的聽、讀、說等學習活動,讓學生在親身經(jīng)歷的創(chuàng)造活動中,建立對知識的理解。2、引導學生根據(jù)已有的知識,利用身邊的同班同學,在教學中采用兩人結(jié)對和小組練習對話。三、情感態(tài)度與價值觀
2024-11-28 04:19
【摘要】Unit1Lesson2教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)五年級下冊Unit1【主題】KeepingHealthy【課時】第2課時:Lesson2一、本課教學目標1.能夠聽懂、會說stomachache,headache,toothache這三個單詞,并嘗試借助拼讀規(guī)律記憶它們。
2024-11-19 17:59
【摘要】Unit2Lesson3教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)六年級下冊Unit2【主題】AllAroundMe【課時】第3課時:Lesson3一、本課教學目標1.通過聽、說、讀、寫等形式的語言活動,幫助學生復習前幾冊有關Friends,Classmates和Teachers等話題的重點詞匯
2024-11-28 23:05
【摘要】Unit2Lesson3教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)三年級下冊Unit2【主題】MySchool【課時】第3課時:Lesson3一、本課教學目標1.能夠讀懂介紹“自己”學校設施及所在樓層的小文段,根據(jù)文段內(nèi)容完成填寫和匹配任務。2.能夠提取填寫信息,對學校重新進行簡單介紹。二、
2024-11-19 17:45
【摘要】Unit2FunTime教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)五年級下冊Unit2【主題】SpecialDays【課時】第5課時:FunTime一、本科教學目標圖片和其他閱讀策略讀懂短文,了解中西方節(jié)日即端午節(jié)和萬圣節(jié)的一些基本信息,并嘗試進行特殊日歷的小制作。。教學建議A.Goo
【摘要】Unit2Lesson1教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)五年級下冊Unit2【主題】SpecialDays【課時】第1課時:Lesson1一、本課教學目標1.能夠聽懂、會說NewYear’sDay,TreePlantingDay,Mother’sDay,Children’s
【摘要】Unit4Lesson2教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)五年級下冊Unit4【主題】LastWeekend【課時】第2課時:Lesson2一、本課教學目標1.能夠聽懂、會說用來詢問某人上周末活動安排的功能句:Howwasyourweekend?Whatdidyoudola
2024-11-19 17:58
【摘要】Unit3Lesson1教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)五年級下冊Unit3【主題】MakingContact【課時】第1課時:Lesson1一、本課教學目標1.能夠聽懂、會說sendanemail,writealetter,makeaphonecall,sendas
【摘要】Unit1Lesson3教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)五年級下冊Unit1【主題】KeepingHealthy【課時】第3課時:Lesson3一、本課教學目標1.能夠讀懂咨詢和回答他人健康問題的信件,抓住大意和關鍵信息。2.能夠口頭描述自己的健康狀況,并能根據(jù)他人的健康問題,給
【摘要】Unit6Lesson3教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)五年級下冊Unit6【主題】GrowingUp【課時】第3課時:Lesson3一、本課教學目標1.能夠讀懂描述他人成長經(jīng)歷的短文,完成相關練習,并能模仿錄音較為流利地朗讀短文。2.能就閱讀文本提供的信息,談論他人的成長經(jīng)
2024-11-28 22:26