小班體育教案及擴(kuò)展資料(存儲版)
【正文】 捉蟲，捉完蟲，四散地跟著教師飛回教室。師：請小烏龜們想出更多的與別人不一樣的爬行方法。，教師記錄兩隊(duì)的成績。但如何激起幼兒更大的興趣參與到“爬”的運(yùn)動過程中，避免機(jī)械的爬枯燥無味。⒉引導(dǎo)幼兒練習(xí)手膝著地爬的動作師：小螞蟻們，我們來到了一片綠油油的草地上，爬起來真舒服?。、抛⒁庖龑?dǎo)幼兒自由爬，交待幼兒安全事項(xiàng)。⑵聽信號爬。師：哎呀！原來是一只找東西吃的大老虎，快向后退爬。師：小寶寶們，前面還有很多的糧食，我們一起把它運(yùn)回家吧，運(yùn)的時(shí)候要一個(gè)跟著一個(gè)爬。樂意參與表演活動，并堅(jiān)持到底。教師交代游戲的方法：請幼兒學(xué)做小貓，一起到魚塘釣小魚，并將釣到的魚放在自己的小桶里。因此，我設(shè)計(jì)了這節(jié)體育活動《聰明的小烏龜》，并在爬的基礎(chǔ)上，添加了一些體育器械，進(jìn)一步增加游戲的趣味性與難度。因此活動中我在教幼兒練習(xí)爬的動作時(shí)就設(shè)計(jì)了游戲情境通過龜媽媽、小龜?shù)慕巧硌輨?chuàng)設(shè)了一種輕松活潑/生動有趣的氛圍，充分調(diào)動了幼兒的積極性與參與性。教師邊拍皮球邊念兒歌：“大皮球，真正好，拍拍拍，跳跳跳，一會兒低，一會兒高。幼兒再次嘗試把皮球從起點(diǎn)滾到終點(diǎn)。教師體問，讓幼兒自由發(fā)言在練習(xí)時(shí)，都用了什么方法能讓紙球扔的遠(yuǎn)，拋的高。四、教師總結(jié)，并帶領(lǐng)幼兒開飛機(jī)結(jié)束活動離開活動場地。只要小流星打到飛船都算把它送回家了?！俺藗?，流星媽媽離我們這么遠(yuǎn)，當(dāng)我們找到小流星時(shí)，該怎樣把它送回到流星媽媽那去呀？”幼兒自由談?wù)摗＝處煟航裉?，大皮球又想和我們班的小朋友做游戲了，皮球想從你們的面前一直滾到紅線那里，小朋友你能幫助它們嗎？幼兒人手一只皮球，練習(xí)將球從起點(diǎn)滾到終點(diǎn)后，再將球取回站在老師周圍。四、活動過程：玩皮球，引導(dǎo)幼兒自由探索玩皮球的方法，看誰的花樣多，和別人玩的不一樣。 三、結(jié)束部分：放松活動“洗澡”，結(jié)束游戲。”“小烏龜又開始爬了。教師：第一次小貓釣到大魚了嗎？這次它為什么沒有釣到魚？教師：第二次小貓釣到大魚了嗎？這次它為什么沒有釣到魚？教師：最后，小貓釣到大魚了嗎？這次它為什么能釣到大魚？三、師生共同小結(jié)：小貓不專心、三心二意就釣不到魚，后來小貓一心一意就掉到了大魚，我們做事也要像小貓后來一樣，要有耐心，堅(jiān)持到底。小班體育教案 篇3活動目標(biāo)：知道做事情要堅(jiān)持到底。⑵引導(dǎo)幼兒按顏色的不同分別運(yùn)到相應(yīng)的籃筐。師：寶寶們快聽，什么聲音？前面發(fā)生了什么事？讓我們一起去看看。⑴引導(dǎo)幼兒有序爬。：幼兒已了解有關(guān)小螞蟻生活習(xí)性的相關(guān)知識，熟悉《螞蟻搬豆》歌曲。小班體育教案 篇2活動設(shè)計(jì)：幼兒教育新綱要中指出用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本運(yùn)動，提高幼兒動作協(xié)調(diào)性、靈活性。三、游戲：尋找城堡，前面有個(gè)城堡，你們想不想去玩?小烏龜爬的本領(lǐng)最大了，今天就來比一比哪一組小烏龜能最先到達(dá)城堡。)：小烏龜們可以爬過草地。，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。好嗎？師：孩子門，你們已經(jīng)學(xué)會了從樹上往下條的本領(lǐng)，現(xiàn)在可以自己到地上找東西吃了，要輕輕地從樹上跳下來，別讓小動物們聽見，看到小動物來了，要趕快飛回樹上躲起來。教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行多次練習(xí)。感受與老師、小伙伴共同游戲的快樂。最后教師說：“泡泡變大了”，幼兒又回到原來的那個(gè)圈上。小朋友們吹過泡泡嗎？喜歡吹泡泡嗎？今天老師想帶你們來玩一個(gè)吹泡泡的游戲！2﹑教師說明游戲規(guī)則。最后所有幼兒一塊做一個(gè)造型。提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。（3）聽信號轉(zhuǎn)圈變換速度爬。重點(diǎn)難點(diǎn)能根據(jù)信號的變化，變速和變換方向爬行。師 ：幼兒從家里鉆爬出來的時(shí)候，一定要低頭，不要碰到家門，鉆、爬不要擁擠，要注意安全看誰是個(gè)乖寶寶”。（5）小朋友練習(xí)投籃。增強(qiáng)幼兒對球的興趣。如：拋接打沙包，抱著面包滾一滾，在大面包上跳上跳下，把面包頂在頭上，把面包壘高等等。教學(xué)準(zhǔn)備沙包。教師將皮球滾到一個(gè)幼兒手中，幼兒再將皮球滾回來。喜愛參加游戲活動，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。小班體育教案 篇2教學(xué)目標(biāo)感受沙包的不同玩法。我們帶著大面包到草地上去玩。讓每個(gè)孩子都能積極主動的玩起來，在幼兒自由探索時(shí)，給了孩子充分的游戲空間，開動腦筋，大膽嘗試，此次活動內(nèi)容符合幼兒年齡特點(diǎn)，適合幼兒現(xiàn)有水平，教學(xué)效果較好?；顒舆^程準(zhǔn)備運(yùn)動請小朋友們先跟老師做做運(yùn)動吧。游戲準(zhǔn)備：寬闊平坦的游戲場地。游戲結(jié)束：教師帶幼兒作簡單模
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