滬教版八下壺口瀑布教學(xué)反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 看瀑布”，體會(huì)瀑布的雄偉磅礴； （ 3） 重點(diǎn)讀“第二次看瀑布”，理解多姿多彩的壺口瀑布，實(shí)際上還象征了種種的人生的態(tài)度。 《壺口瀑布》教學(xué)反思 南匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院附中 嚴(yán)峻 在結(jié)束《壺口瀑布》的公開(kāi)教學(xué)后，我的內(nèi)心是很復(fù)雜的。 （ 4） 升華感受：壺口瀑布還是我們中華民族的象征，是中華民族“壓而不服”的體現(xiàn)。但在教學(xué)中，我卻常常忽略這一點(diǎn)。所以，這些語(yǔ)句是值得好好玩味體會(huì)。學(xué)生在讀到最后一段時(shí)，會(huì)深深為文字所吸引，會(huì)被作者的思想所打動(dòng)。 總之，本次課堂教學(xué)存在許多缺陷，這篇反思可能是掛一漏萬(wàn)的。 文章的解析應(yīng)著重于關(guān)鍵語(yǔ)句的理解玩味，在讀懂關(guān)鍵語(yǔ)句，把握文章主旨的前提下，再激發(fā)學(xué)生的感受，不應(yīng)該要求學(xué)生空發(fā)議論。 在文章教學(xué)中，我將課文的最后一段在給學(xué)生的材料上刪除了。 在《壺口瀑布》中， “第二次看瀑
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