【正文】 。三是提高教職工的福利待遇。一是加強(qiáng)校本培訓(xùn)和業(yè)務(wù)水平培訓(xùn)。教師的發(fā)展需要平臺(tái)，同時(shí)也需要一個(gè)更為廣闊的空間施展才能。三、工作任務(wù)。（1）搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，豐富教師的理論內(nèi)涵，為教學(xué)工作提供理論支撐。同時(shí)每月組織一次教師對(duì)《憲法》、《義務(wù)教育法》等法律知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而提高教師的政治素養(yǎng)和依法執(zhí)教的能力。建立健全選拔培養(yǎng)機(jī)制，努力造就一支骨干教師隊(duì)伍骨干教師隊(duì)伍建設(shè)以青年骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師為重點(diǎn)，對(duì)這三個(gè)層次骨干教師的培養(yǎng)，分別制訂不同條件，層層選拔，依次提高。領(lǐng)導(dǎo)小組成員：組長(zhǎng)：起忠偉副組長(zhǎng)：夜子光組員：劉天學(xué)、楊保洪、山繼聰、文玉梅、劉紅麗、付永忠、李平、張立聰、李紅光、善從富及各完小教研組組長(zhǎng)制度保障：以完善學(xué)校校本教研制度、優(yōu)秀教研組評(píng)選制度、教學(xué)事件認(rèn)定及處理方法等。2014年3月。五、保障機(jī)制組織保障：校長(zhǎng)是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)第一責(zé)任人，并成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。發(fā)動(dòng)全體教師進(jìn)行思想政治和道德教育、專業(yè)知識(shí)提高擴(kuò)展和更新、教育科學(xué)實(shí)踐研究、教育教學(xué)技能訓(xùn)練等為主要內(nèi)容，特別需要把培訓(xùn)全體教師掌握運(yùn)用信息技術(shù)知識(shí)和能力作為繼續(xù)教育的一項(xiàng)重要工作，擺在突出的地位。為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，學(xué)校將組織教師基本素質(zhì)測(cè)試和理論知識(shí)測(cè)試，以此促進(jìn)教師基本素質(zhì)和理論水平的提高。營(yíng)造校本研修的良好氛圍，培養(yǎng)一支專業(yè)化的教師隊(duì)伍。二、建設(shè)目標(biāo)：總目標(biāo)：建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)魅力型教師。目前已先后有23名教師參加本科學(xué)歷培訓(xùn)，專業(yè)教師學(xué)歷合格率達(dá)96%。我校在教師的管理中引進(jìn)人力資源開(kāi)發(fā)的理念和方法，以師為本、注重協(xié)作，目標(biāo)細(xì)化，務(wù)實(shí)管理，狠抓常規(guī)、提升質(zhì)量，分層教學(xué)、分類(lèi)指導(dǎo)、從嚴(yán)治教，重在挖掘教師潛力，體現(xiàn)的不僅是學(xué)校對(duì)教師的“管”，更是“幫”和“促”，從而推動(dòng)了教師的發(fā)展。二是打造服務(wù)型管理隊(duì)伍。建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍，多措并舉是途徑在社會(huì)轉(zhuǎn)型，教育觀念、方法不斷更新的時(shí)代，教師本身的發(fā)展不但是教師立業(yè)之本，更是學(xué)校教育質(zhì)量的根本保證、教育內(nèi)涵不斷提升的動(dòng)力之源和學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的。學(xué)校還定期開(kāi)展班主任工作論壇，“三會(huì)”論壇。二、以實(shí)踐促發(fā)展“三年規(guī)劃”立發(fā)展目標(biāo)：學(xué)校要求每位教師都要根據(jù)自身情況制定個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃，并根據(jù)教師所遞交的規(guī)劃制定相應(yīng)的學(xué)校骨干教師發(fā)展規(guī)劃，形成骨干教師隊(duì)伍梯隊(duì)發(fā)展。現(xiàn)有區(qū)級(jí)以上骨干教師32人，其中蘇州市學(xué)科帶頭人1人，區(qū)學(xué)科帶頭人3人，區(qū)教學(xué)能手6人，區(qū)教壇新秀17人。進(jìn)入教師崗位的人員，均需崗前培訓(xùn)，接受師德教育和教學(xué)理念、教學(xué)技能的培訓(xùn)。(5)重視外聘兼職教師隊(duì)伍建設(shè)積極聘請(qǐng)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員、能工巧匠、管理人員來(lái)校任教、專業(yè)演示和講座，形成一支素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定的外聘教師隊(duì)伍，企業(yè)兼職教師人數(shù)達(dá)100人，使兼職教師占教師總數(shù)的20%。對(duì)中青年骨干教師讓他們?cè)诮虒W(xué)工作中挑大梁、壓重?fù)?dān)，促使其在教學(xué)實(shí)踐中迅速成長(zhǎng)。每年選送50名中青年教師參加國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)培訓(xùn)，提高實(shí)際操作能力和綜合素質(zhì)；鼓勵(lì)教 師參加專業(yè)技能培訓(xùn)取得專業(yè)技能證書(shū)，使“雙師型” 教師占專業(yè)課教師總數(shù)的90% 以上。按照學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃，到2015年，在校生穩(wěn)定在5800人以上，按照20：1的生師比要求，有計(jì)劃、有步驟的引進(jìn)、培養(yǎng)各類(lèi)人才，使各專業(yè)師資人數(shù)與專業(yè)承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)相協(xié)調(diào)，逐步擴(kuò)大師資規(guī)模。目前教師的引進(jìn)還是存在渠道較單一的問(wèn)題，主要是從應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中吸收進(jìn)來(lái)，并且以師范類(lèi)畢業(yè)生居多，從非師范類(lèi)大學(xué)畢業(yè)生分配到我校任教極少。目前學(xué)校專任教師(除生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師)中，即理論課教師具有本科以上學(xué)歷的110人，占專任理論教師總數(shù)(116人)的95%，具有碩士研究生學(xué)歷或?qū)W位的(18人)占專任理論課教師總數(shù)(116人)的15%，正式聘任高級(jí)職稱的理論教師(25人)占專任理論教師總數(shù)(116人)的21%。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)歷制在校生人數(shù)為5639人，專任教師253人，其中基礎(chǔ)課教師86人，占34%；專業(yè)課教師和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師之和占專任教師總數(shù)的66%，企業(yè)兼職教師61人，形成了一支以青年教師為主，老、中、青結(jié)合，掌握職業(yè)教育規(guī)律，熟悉企業(yè)文化，專業(yè)理論扎實(shí)，技藝高超，創(chuàng)新能力強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。，加大人才引進(jìn)的力度，對(duì)于高層次專業(yè)人才的引進(jìn)更要做到細(xì)致入微。我校師資隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)過(guò)多年的努力，已取得很大成績(jī)，形成一支具有高度敬業(yè)精神、素質(zhì)結(jié)構(gòu)基本合理、專兼結(jié)合的、穩(wěn)定的雙師型師資隊(duì)伍。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和總結(jié)。（二）積極開(kāi)展教研活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育組織青年教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《黑河市師德師風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”》，、積極開(kāi)展各種業(yè)務(wù)素質(zhì)練兵活動(dòng)，促進(jìn)教師進(jìn)步，加快青年教師的成長(zhǎng)步伐，爭(zhēng)取培養(yǎng)一批市級(jí)骨干教師，推出一批師德修養(yǎng)好，教學(xué)理念先進(jìn)，教學(xué)基本功扎實(shí)，課堂教學(xué)特色明顯的青年教師。努力提高教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施能力。第一篇：學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)方針，全面貫徹十六大精神，認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)“十五”計(jì)劃》，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍，全面提高教師素質(zhì)。督促教師狠抓基本功訓(xùn)練，并組織青年教師開(kāi)展各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。樹(shù)立先進(jìn)教師的典范，發(fā)揮優(yōu)秀教師和骨干教師的示范和輻射作用，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全體教師爭(zhēng)當(dāng)“合格好教師”。組織青年教師閱讀中外教育名著、教育家叢書(shū)、教育雜志，訂閱各級(jí)各類(lèi)教育報(bào)刊及雜志，關(guān)注國(guó)內(nèi)外教育信息和動(dòng)態(tài)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。第二篇：學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃建設(shè)一支適應(yīng)職業(yè)教育快速發(fā)展、結(jié)構(gòu)合理、梯級(jí)有序的師資隊(duì)伍是中等職業(yè)學(xué)校改革發(fā)展示范校內(nèi)涵建設(shè)和快速發(fā)展的關(guān)鍵。，研