【正文】 作《秋天小報》、秋天的樹葉、秋天的各種水果、上網(wǎng)查找有關(guān)秋的各種資料、調(diào)查表以及活動照片。我喜愛秋天！古今中外，很多文人墨客寫了無數(shù)贊美秋天的詩、詞、文，請大家踴躍上臺朗讀贊美秋天的詩歌、古詩、成語、佳句段落。（教師參與小組活動，給予適當指導和幫助，并提醒注意安全和衛(wèi)生。它有利于加強學生對自然的了解，對社會的了解。學生分組討論：我心目中崇拜的偶像。，大膽展示自己亮點，努力克服自身缺點。主題名稱：研究時間：研究目的：研究方法：小組成員與分工：研究步驟：研究成果：四、完成準備工作。我們已經(jīng)給自己畫了一張“素描”，如果能知道他人眼中的自己是什么樣的，就能更全面地認識自己。第五課時展示我的優(yōu)點一、談話導課。交流造成共同不足的原因三、進行一次采訪。② 分類要清晰。三． 評價總結(jié)。讓我們享受假日里的快樂，讓我們走出校門，走向更廣闊的天地，這節(jié)課開始，讓我們一起來關(guān)注學生校外生活。二． 制定研究方案： 。：在設計調(diào)查問卷時，要寫上前言，以便被調(diào)查對象了解調(diào)查的目標。第七課時 一． 談話導課：通過調(diào)查，一方面讓我們了解了同學們假日生活快樂的一面，同時也讓我們感受到假日生活的苦惱，怎樣才能讓假日更充實，更有意思呢？我們來聽聽大家的意見。第一課時 教學目標：做好研究準備，激發(fā)研究興趣。確定研究主題。①自我提問式。昆蟲知識交流會。采訪一下科學課老師昆蟲與植物的關(guān)聯(lián)?！袄ハx圖片展”策劃書。第一課時一、導課。二、研究過程：。針對生活中的某一現(xiàn)象，設計一兩條公益廣告語。方法引導： 如何組織“知識競賽”活動；怎樣評價自己 學科整合：與語文，思品與社會等學科融合?！胺瞰I、友愛、互助、進步”是志愿服務響亮的口號。我們相信愛，我們發(fā)現(xiàn)愛，我們堅持愛，我們就是愛的傳播者。課堂延伸主題班會結(jié)束后，組織班級志愿小分隊按照深入社會開展各類志愿服務，如低碳生活的宣傳，科學知識的普及，公共設施的美化活動等，在社會實踐中讓愛傳遞，讓志愿服務進行到底。（第二課時）教學目標：畫出你心中的父母，動手設計一個回報父母的愛心，表達自己對他們的愛的方式，并付諸實施。三．總結(jié)布置作業(yè) 板書設計 二．走進綠色世界（校園綠化）教學后記課題 二．走進綠色世界（社區(qū)綠化）（2課時）教學目標 1．學會愛護環(huán)保，愛護綠色。四．快樂成長你我他 1．組織一次文娛活動小組內(nèi)討論活動的計劃：報名負責人、主持人、組織人、策劃人、活動安排2．組織學生參觀校的心理咨詢室 3．了解自己的心理變化4．了解男女同學交往的情況 五．總結(jié)通過這次的活動，同學們一定有不少收獲。學生人數(shù) 校園總面積 綠化面積 綠化率（綠化面積247。布置學生回家生，讓家長協(xié)助完成拍攝 全班交流匯報。難點 學會愛護環(huán)境，愛護綠化。調(diào)查時間： 調(diào)查地點： 調(diào)查結(jié)果： 我的發(fā)現(xiàn)：學生交流匯報調(diào)查情況 三．討論交流為什么這么多人使用塑料袋？ 小組討論交流 全班歸納總結(jié) 布置作業(yè)板書設計 三．購物袋與環(huán)保（了解塑料袋的使用情況）教學后記課題 三．購物袋與環(huán)保（塑料袋的危害）（2課時）教學目標 1．了解塑料袋的成份。重點 1．學會使用購物袋。教法學法 實踐活動、調(diào)查學情分析 學生對職介所了解較少。通過各種活動體會中秋節(jié)的快樂。小實踐：制作一個中秋花燈。登高望遠，寫下你的感想。（3）賽詩會與故事會朗誦小組搜集的有關(guān)秋天的詩詞，看誰搜集得最多，誰朗誦得最好。重點 1．了解中山慈善萬人行的相關(guān)知識。學生小組內(nèi)交流自己所參與的六個實踐活動所得收獲?；顒铀模毫私饨陙怼爸猩酱壬迫f人行”的捐款情況。教學過程 活動一:了解紅木家具及其特點 活動二:了解紅木家具的銷售情況活動三:了解紅木家具的使用及護理情況 組織學生課前先進行調(diào)查 再通過小學進行網(wǎng)絡查詢 全班交流匯報1．讓學生觀看課前收集的紅木家具圖 2．全班進行討論與交流 3．分小組進行家具模型設計 4．評選優(yōu)秀作品 談談自己的體會 布置作業(yè)板書設計 六．紅木家具 教學后記課題 七．中山慈善萬人行(4課時)教學目標 1．了解中山慈善萬人行的相關(guān)知。（2）體會與總結(jié)?；顒右唬呵镉蔚歉哂性娫疲邯氃诋愢l(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。自主選題，科學分工，小組合作，是有效探究的一個好辦法。學生通過電腦網(wǎng)絡查閱活動二：學生通過采訪，了解本地職介行業(yè)的發(fā)展、職位供求關(guān)系。布置作業(yè)板書設計教學后記課題 四．走進職介所(2課時)教學 目標 1．了解職介所。布置作業(yè)板書設計 三．購物袋與環(huán)保（塑料袋的危害）教學后記課題 三．購物袋與環(huán)保（合理使用購物袋）（2課時）教學目標 1．學會使用購物。2．體會人們一天產(chǎn)生塑料袋數(shù)量之多。教材分析 重點 1．學會愛護環(huán)境，愛護綠化。建筑面積）活動二：調(diào)查你所在社區(qū)的樹木種類及數(shù)量，并進行評價。難點 學會愛護環(huán)保，愛護綠色。教學過程一．激趣引入學生交流分享自己的成長照片 二．實踐活動1．通過小組討論交流，了解青春期身體變化，并歸納記錄。2．在與人和睦睦相處中，能給自己一個目標、一個希望，體會學習和生活的樂趣。寫的交流你知道爸媽對你寄予怎樣的希望嗎？請畫出父母心中的你。在世博會志愿者主題曲《世界》的歌聲中讓學生在“我是小小志愿者”橫幅上簽名。小組展開討論：作為志愿者，我們可以為顧客提供哪些服務？在此基礎上進行情景模擬，教師參與活動，相機采訪。在聲與畫的結(jié)合中，帶給學生視覺的沖擊力，更帶給學生心靈的震撼！利用大量的圖片如志愿者在奧運會、世博會、汶川、玉樹大地震中辛勤服務的圖片讓學生直觀感知，進一步走進志愿者，深入了解志愿者及他們無私奉獻的品質(zhì)。三、收獲和體會你認為做的比較好的方面是 今后，在這方面做的更好 遇到的問題有 1． 策劃方面 2． 與人合作方面 3． 其他方面第五單元 人與社會 走近志愿者 學習目標：了解與志愿者相關(guān)的知識；積極參加志愿者服務活動，提高自己的溝通能力、服務能力；嘗試策劃一次志愿者服務活動；在參與志愿者服務的過程中，培養(yǎng)奉獻精神，體驗服務他的快樂。教學重難點學習設計公益廣告，培養(yǎng)創(chuàng)作能力。教學過程：一、導入新課：任何事物都是具有兩面性，廣告長期存在于我們的生活中，一定有它自身的優(yōu)點，同時也肯定存在一些問題。教學過程：一、談話導課。教學過程：一、導課。教學過程：一、導課。三、網(wǎng)絡搜索，了解昆蟲相關(guān)知識。制定研究方案。② 認識“地震”。學會分工協(xié)作，共同完成任務。第五課時 一． 導入：二． 探討，研究：，讓我們擴大范圍，去了解更多同學假日生活情況。三．小結(jié)。學會合理安排自己的假日活動?，F(xiàn)在就做一個總結(jié)和評價吧！二． 交流與展示。第八課時制作成長檔案 一． 談話導課。二、小組交流。父母這樣說： 同學這樣說： 好朋友這樣說： 老師這樣說： 鄰居這樣說：四、綜合評價，認識自我。五、總結(jié)。？ ？（探究過程的展開應由淺入深，要有進度安排。（自己說——小組交流——全班交流），看看自己的變化，感受成長的奇妙。四、布置作業(yè)：看看身邊有哪些值得我們崇拜的人。重點難點幫助學生在學習和生活中正確尋求理想的偶像。設計意圖：綜合實踐活動是基于學生的直接經(jīng)驗、密切聯(lián)系學生的自身生活和社會生活，體現(xiàn)知識的綜合運用的實踐性課程。我們一起來編制一張手抄小報吧！讓這美麗的充滿暇想的時光永留心中，讓我們插上想象的翅膀，用色彩去描繪、去展現(xiàn)出一幅幅絢麗多彩、動人的畫面，并在畫面上記下自己的感受。（教師巡視了解學生交流情況）集體匯報頌秋——朗讀篇師：秋天是迷人的，天高云淡，大雁南飛，楓葉似火，碩果累累。活動準備：要求帶來秋天最有代表性的東西，為成果展示課做準備。（六）實踐活動通過學習使學生知道長期不食早餐對身體的危害較大，應該養(yǎng)成正常的飲食規(guī)律。學生答辯。學生對他們各自統(tǒng)計的結(jié)果（百分比）進行討論，思考為什么會有的所占比例大，有的所占比例小。分組整理調(diào)查結(jié)果。二、活動準備。正方：小學生上網(wǎng)利大于弊。網(wǎng)絡世界資源共享，它就像一個聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的“金山”誰勤于在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。教學時間：第1516周 教學時數(shù)：3課時第一課時一、導入：網(wǎng)絡是把雙刃劍。利用生物作用凈化環(huán)境。本方法是根據(jù)可燃的有害有毒廢氣的具體情況，直接燃燒或配以液化氣，天然氣及氣化了的液體燃料，如酒精、汽油等進行點燃或共燃，使其進行充分燃燒，再經(jīng)堿溶液吸收，生成有用的付產(chǎn)物和無害的無機物、水和二氧化碳等。躁音的危害。鉛中毒的癥狀表現(xiàn)很廣泛，如頭暈、頭痛、失眠、多夢、記憶力減退、乏力、食欲不振、上腹脹滿、暖氣、惡心、腹瀉、便秘、貧血、周圍神經(jīng)炎等；重癥中毒者有明顯的肝臟損害，會出現(xiàn)黃疸、肝臟腫大、肝功能異常等癥狀。四、小結(jié)。二、談污染的現(xiàn)象和危害關(guān)于校門口車輛調(diào)查：5分鐘內(nèi)經(jīng)過校門口的車輛、一天停泊在校門口的車輛、每輛車停泊的時間等。三、設計向全世界推介嶺南佳果。這道簡易又隨性的生菜沙拉，最適合在夏天的晚餐做來吃。四、結(jié)合實際回家試用水果藥療。最流行的梨子食療方，是用南北杏、梨子、雪耳煮糖水或熬湯，對于聲沙口干頗有效用。木瓜：木瓜所含的蛋白分解酵素，有助分解蛋白質(zhì)和淀粉質(zhì)，對消化系統(tǒng)大有裨益。參觀地點： 參觀時間： 小組成員： 參觀目的： 要帶的物品： 要注意的事項： 設計參觀情況調(diào)查表。（打一水果）桃子彎彎兒不是鐮刀，翹翹兒不是牛角，一旦抓它在手，撕開臉皮就咬。收集有關(guān)水果的謎語、詩句。通過參觀活動，讓學生深入嶺南佳果的種植過程?？偨Y(jié)P33的成果與收獲。為家庭設計一個賞月活動方案。第三課時 設計天地一、說一說、議一議、寫一寫。擬定探究題目。收集關(guān)于中秋節(jié)的一些詩句、名詞。③程序模似。準備知識產(chǎn)權(quán)法知識競賽第四課時 實踐活動一、開展知識產(chǎn)權(quán)法知識競賽。第三課時 維權(quán)行為一、怎樣申請發(fā)明（創(chuàng)作??）的專利權(quán)？產(chǎn)品名稱、簡單介紹。課前預習：查閱資料，完成課本調(diào)查表。五、作業(yè)延伸： 了解更多的茶文化。飲茶（茶館）的藝術(shù)。第二課時 親歷實踐一、檢查引入：檢查完成采訪任務情況。提高實踐能力和綜合素質(zhì)?！?—— ——三、掌握著名的茶葉品牌：龍井、碧螺春、大紅袍、祁門紅、猴魁四、探究廣東省人喜歡喝的茶：一般來說，廣東中老年人喜歡喝云南的普洱茶，暖胃、潤滑。二、了解茶館。二、討論茶具標準。七、總結(jié)。三、我國知識產(chǎn)權(quán)法主要有： 著作權(quán)法律制度；專利權(quán)法律制度； 版權(quán)法律制度； 商標權(quán)法律制度；商號權(quán)法律制度； 產(chǎn)地標記權(quán)法律制度； 商業(yè)秘密權(quán)法律制度；反不正當競爭法律制度等。以書內(nèi)容（范例）加以說明，邊講邊學習怎樣填寫“專利申請表”?？偨Y(jié)。如標語、板報、手抄報?！舵隙鸨荚隆?《月餅起義》 《吳剛折桂》二、說說、議議。注意：在探究過程中，記得不要漏掉最有價值的收獲啊。你為什么喜歡這一款月餅？二、設計天