【正文】 廢品的資料，使學(xué)生能夠更加了解社會，提高學(xué)生的表達(dá)能力和人際交往能力；讓學(xué)生對所收集的資料進(jìn)行整理，提高學(xué)生處理信息的能力；通過對生活廢品的加工和應(yīng)用，提高學(xué)生的動手能力。按小組深入討論制作活動方案，然后各小組派代表在全班匯報，大家提出修改意見，使各組的方案更加合理、全面。設(shè)計制作：按照自己的想法設(shè)計制作陀螺等，老師適時指導(dǎo)，幫助解決制作中的困難。五、反思評價：整個活動過程中最難忘的事情，進(jìn)行自我評價和互相指正，共同提高，并交流一下活動收獲和體會。（1）了解網(wǎng)絡(luò)為什么有這么強(qiáng)大的功能。教學(xué)流程：一、談話導(dǎo)入，揭示課題二、學(xué)習(xí)新知 （1）什么叫“太陽能”？太陽是一個自己能發(fā)光和熱的天體，太陽發(fā)出的光和熱是一種能，叫“太陽能”。（1）材料印制卡紙1張、鋁箔紙板1張、墨汁、毛筆、易拉罐、小刀（2）制作方法 。記錄各種水果的品種和價格?；顒又攸c(diǎn)：了解學(xué)校的發(fā)展、變遷以及學(xué)校所獲得的榮譽(yù)，令人矚目的成就?；顒恿鞒蹋阂?、復(fù)習(xí)導(dǎo)入敘述學(xué)校的發(fā)展史二、活動 在即將告別母校之際，把對母校的眷戀之情融入大腦，用靈巧的雙手，為母校留下永恒的精彩。請同學(xué)們交流討論。第四課時：活動內(nèi)容：學(xué)生繼續(xù)作文一、學(xué)生繼續(xù)作文二、教師巡視輔導(dǎo)。三、分小組活動。生病了為我們治病，避免了家長的奔波之苦，也可以讓我們不因為生病而耽誤學(xué)習(xí)。討論評選標(biāo)準(zhǔn)。六、小組內(nèi)交換了讀讀建議書，你從他人的建議書里學(xué)到了什么？你認(rèn)為他人的建議書還有什么問題？七、學(xué)生修改建議書。第十課時內(nèi)容：籌備聯(lián)歡晚會一、激趣導(dǎo)入小學(xué)生活即將結(jié)束，讓我們用自己的歌聲，用自己的舞姿，用自己的才華來鎖定我們六年酸甜苦辣的時光。而這種教育功能的實現(xiàn)要求該課程在實施過程中必須有正確的目標(biāo)定位，先進(jìn)的教育理念，適宜的實踐主題，良構(gòu)的實施環(huán)境和發(fā)展性的學(xué)習(xí)評價。在評價時應(yīng)重過程輕結(jié)果，特別要關(guān)注學(xué)生參與的態(tài)度、解決問題的能力和創(chuàng)造性，關(guān)注學(xué)習(xí)的過程和方法。活動重點(diǎn)：了解學(xué)校的發(fā)展、變遷以及學(xué)校所獲得的榮譽(yù)，令人矚目的成就。三、結(jié)束活動，教師略作小結(jié)。c、制作學(xué)校模型，獻(xiàn)給學(xué)校。調(diào)查方式：實地觀察，實地查找有關(guān)資料，自主選擇調(diào)查對象進(jìn)行調(diào)查。（三）組織活動學(xué)生圍繞問題進(jìn)行討論。教師巡視指導(dǎo)。通過這次活動，你有什么收獲？教師小結(jié)。出示活動記錄表。結(jié)合某一專題，教師在全班進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生通過調(diào)查了解家鄉(xiāng)各方面的情況，收集相關(guān)的資料。a、為母校種植一株株小樹，開辟一個植物園。（2）交流觀察在線（1）重溫記憶中的美好往事，把自己最喜歡的校園一角用自己最喜歡的方式表達(dá)出來。了解學(xué)校的發(fā)展、變遷以及學(xué)校所獲得的榮譽(yù)，令人矚目的成就。四、活動內(nèi)容安排：四個單元主題軸，每個單元主題軸下面有兩到三個主題活動。二、指導(dǎo)思想綜合實踐活動課是我國當(dāng)前課程改革中提出的一種新的課程形態(tài)，其內(nèi)容主要包括信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會實踐以及勞動與技術(shù)教育。六、無法在當(dāng)堂課里的完成的同學(xué)請在課余時間完成。三、課件出示〈〈給校長的建議〉〉 你從中學(xué)到了些什么？四、同學(xué)們，在我們美麗的校園里你認(rèn)為還存在一些什么問題呢？應(yīng)該給誰提建議呢？討論交流。三、手抄報評比。第六課時活動內(nèi)容：感恩后勤工作人員一、導(dǎo)入同學(xué)們，在我們成長的歷程中，除了教師的辛勤教育，父母的細(xì)心呵護(hù)外，還離不開哪些人的關(guān)愛和幫助呢？學(xué)生討論：二、是啊，同學(xué)們，我們能在學(xué)校里愉快的生活學(xué)習(xí)還離不開后勤工作人員默默無聞的付出。二、分小組朗誦。教學(xué)過程同上。??（2）實施心中的設(shè)想 （1）把心中的一段情，一件令人難忘的事寫下來。第二課時活動目標(biāo)：?；顒訒r間：2課時第一課時活動目標(biāo)：，抒發(fā)心中的眷戀之情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：了解一些水果的美稱教學(xué)流程：一、談話導(dǎo)入，揭示課題二、學(xué)習(xí)新知 （1）說說自己知道的水果的名稱。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：了解太陽能熱水器的工作原理 教學(xué)流程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入生活中有哪些地方運(yùn)用了太陽能？二、學(xué)習(xí)新知?！疤柲軣崴鳌?教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：了解太陽能熱水器的工作原理，會制作太陽能熱水器 教學(xué)時間：2課時第一課時教學(xué)目標(biāo)：。（2）了解周圍的人利用網(wǎng)絡(luò)做什么。要求：給玩具取一個有意義的名字；寫清楚這個玩具的玩法和注意事項；寫出這個玩具的工作原理；寫清楚這個玩具使用的原料；畫出玩具的草圖或照一張照片；有條件的這些可用電子稿的形式展示。交流活動：在課堂上，讓學(xué)生匯報調(diào)查結(jié)果。二、確定主題教師提供一些制作實例或圖片，先讓學(xué)生各自思考自己想制作的內(nèi)容，并在小組內(nèi)交流。和同學(xué)一起辦一期以節(jié)約用紙為主題的墻報。愛護(hù)書和本子，不亂撕本子。（2）展示各小組用再生紙合作制作的模型，如熊貓、小猴、獅子、大象等。反之浪費(fèi)紙張，會引起什么后果呢？放錄像――森林被砍伐后給人類帶來的災(zāi)難?！毒芙^噪音》活動目的：1了解噪音的產(chǎn)生和危害，懂得如何有效地控制噪音，從而增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識。小組開展檢驗，教師要求學(xué)生實驗過程中要認(rèn)真操作，細(xì)心觀察。開展實地宣傳《你的食品袋有毒嗎》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)會各種檢驗食品袋是否有毒的方法，并能通過親自動手檢驗，判斷收集到的食品袋是否有毒培養(yǎng)認(rèn)真實驗并真實表達(dá)實驗結(jié)果的科學(xué)素養(yǎng)。根據(jù)需要，整理、篩選考察所得資料。樹立關(guān)心身邊事物的意識，加強(qiáng)社會責(zé)任感。３、策劃考試內(nèi)容。通過制作安全手冊，培養(yǎng)學(xué)生動手制作的能力。對自行車各部件的質(zhì)疑。多媒體展示（1）北方民居：北京民居四合院陜北民居窯洞（2）南方民居：福建民居土樓江西民居贛南圍屋對選擇好的民居進(jìn)行深入的了解。通過展示和交流，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和合作探究的能力【重點(diǎn)難點(diǎn)】了解我國南北民居各自不同的特點(diǎn)及造成這些特點(diǎn)的原因。安全提示：不在教室、過道、樓梯追逐打鬧，不攀爬欄桿。在學(xué)習(xí)編織后，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，自主設(shè)計、自選材料進(jìn)行編織，學(xué)生制作作品（1）學(xué)生設(shè)計作品（2）列出所需材料清單，按清單準(zhǔn)備好材料，并向當(dāng)?shù)孛耖g老藝人學(xué)習(xí)，可編織實用性強(qiáng)的竹編、草編。讓學(xué)生了解編、織、紡的相同點(diǎn)與區(qū)別。安全提示：不在教室、過道、樓梯追逐打鬧，不攀爬欄桿?；顒舆^程：一、人體為什么離不開食鹽。提高實驗動手能力，培養(yǎng)科學(xué)、規(guī)范的實驗操作基本技能及實踐創(chuàng)新能力和總結(jié)歸納能力。要求：學(xué)生自己動手做，為自己的小學(xué)生活畫上圓滿的句號。第三課時美好的明天：交流、討論自己的近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期理想，設(shè)計、制作“理想之舟”小冊子。主題活動二：如春的年華活動目的：通過對小學(xué)六年級難忘往事的回憶、總結(jié)，對信息的搜集、處理等活動，促進(jìn)信息素養(yǎng)的提高及運(yùn)用計算機(jī)做簡單的圖文設(shè)計的能力。留意春天中美好的事物及感人的事跡，做生活的有心人，并做好資料搜集、整理。第一篇：六年級下冊綜合實踐課教案第一單元春天的微笑活動內(nèi)容:最美的笑容如春的年華春天的祝福 活動目的：通過繪畫、寫作、攝影以及社區(qū)服務(wù)等方式表現(xiàn)春天“最美的笑容”活動，增強(qiáng)公民意識和社會責(zé)任感，體現(xiàn)人與人之間的關(guān)愛?；顒舆^程：第一課時 記錄春天的微笑：引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察大自然及身邊的人和事。安全提示：不在教室、過道、樓梯追逐打鬧，不攀爬欄桿。安全提示：不在教室、過道、樓梯追逐打鬧，不攀爬欄桿?；顒舆^程：第一課時 情系母校：策劃：“為母校出份力”活動，為母校留下一份值得紀(jì)念的作品創(chuàng)作。提高科學(xué)和人文素養(yǎng)，了解食鹽的開采、煉制歷史和方法，認(rèn)識食鹽與人類生命健康的關(guān)系。主題活動二食鹽的用途活動目的: 了解科學(xué)實驗的基本程序，初步掌握科學(xué)的實驗驗證方