【正文】 矮柱與床框之間的連接，就采用了以上各種榫接方法，結(jié)合牢固，外形美觀。新式家具多仿制西方流行的款式。－些保護(hù)視力的有關(guān)常識，逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。四、設(shè)計思路學(xué)生在日常生活中，每天都可以看到不少戴眼鏡者。如視物距離30厘米左右，可讓學(xué)生用自己的手臂測量，看電視的距離可用小腳掌來測量。活動一：《學(xué)學(xué)、做做》結(jié)合－些用眼要求較高的活動，向?qū)W生介紹一些看書、寫字、繪畫剪紙等活動中保護(hù)視力的常識，學(xué)生在活動中進(jìn)行實踐。鬧鐘，或看時鐘來控制時間）。二、新課導(dǎo)入：質(zhì)疑：為什么會出現(xiàn)不同民族樂器的相互借鑒現(xiàn)象呢說明：借鑒的生命力每一種民間樂器都有其富于美感的藝術(shù)特色，同時也往往具有一定的局限性；每一個民族的人們對自己的民間樂器都有很深的感情，但對異族樂器都抱有一定的新鮮感和獵奇感，因此，民族樂器通過借鑒可以展現(xiàn)音樂作品新的風(fēng)貌，民族情感在樂器的借鑒中可以煥發(fā)新的光彩。學(xué)生準(zhǔn)備組織設(shè)計的校園綠化方案及有關(guān)材料。也就是說當(dāng)有小組同學(xué)發(fā)言時，你應(yīng)當(dāng)適當(dāng)作記錄，記錄下該組設(shè)計的優(yōu)缺點以及特點和創(chuàng)新點。讓我們對該組同學(xué)給予鼓勵！第七小組：展示兩張設(shè)計圖紙我們組的設(shè)計圖沒有畢加索畫得好，請大家多包涵。學(xué)校后身也大量種植植物。我們組的最大創(chuàng)意是為了迎合古典歐式風(fēng)格的流線形造型，我們把花壇改為圓形，這樣更能突出校園的幽雅。在秋天，一旦結(jié)了果，不僅可以吃，還有香味。你們的各方面才華讓我無法用語言來表達(dá)。過程與方法：通過教師釋義中國夢，對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識普及；運用圖片展示中國的豐功偉績，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育；聯(lián)系個人，再讓學(xué)生討論并展示自己的夢想，做他們的“夢想保管家”，幫助他們樹立自己的夢想；最后通過觀看視頻和宣誓，讓學(xué)生明白夢想需要堅持，需要努力，需要積極探索。教學(xué)準(zhǔn)備：對學(xué)生進(jìn)行分組；利用網(wǎng)絡(luò)搜集有關(guān)中國夢的材料、能夠體現(xiàn)中 國發(fā)展壯大的圖片以及勵志短片；并制作多媒體課件。通過圖片展示法向?qū)W生呈現(xiàn)中國的夢想實現(xiàn)情況。在討論過程中每個學(xué)生都應(yīng)大膽說出自己夢想，并請同 組成員做自己的 夢想見證人。它的脊背一聳，飛起一條 玉龍，那是萬里長城在騰躍。夢想永遠(yuǎn)和眼淚和汗水在一起，假如夢想和眼淚、汗水不在一 起，就變成了空想。初步了解社會保障制度的有關(guān)內(nèi)容，知道遇險時的緊急救助常 識。社會保障主要有社會保險、社會救濟(jì)和社會福利幾個方面。點撥： ①不正確。初一學(xué)生小虎沉迷于游戲機(jī)，放學(xué)就到游戲廳打游戲機(jī)，后來，干脆曠課打游戲機(jī)，甚至整夜不回家，學(xué)習(xí)成績直線下降，性格變的寡言少語，家長，班主任多次耐性的教育他，他卻認(rèn)為游戲廳就是讓 人打游戲的。三、鞋教學(xué)目標(biāo)：情意領(lǐng)域：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)鞋子的造型美、色彩 美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。學(xué)生準(zhǔn)備剪刀、雙面膠、各種彩紙?！巴汀毙暧?902年在天津創(chuàng)建，清朝大臣鐵良親筆提寫了一幅對聯(lián)“同心協(xié)力功成和，升官冠戴財源多。你覺得哪雙鞋最美？為什么？生答：??（略）創(chuàng)設(shè)情境——比一比，賽一賽，看誰的設(shè)計最新穎？我們將頒 發(fā)“最佳設(shè)計獎”、“最佳制作獎”教師示范：A、畫——用鉛筆畫出鞋底、鞋面、鞋跟的形狀；B、剪——用剪刀剪下“鞋底”、“鞋面”、“鞋跟”； C、貼——用雙面膠將 它們一一組裝；D、裝飾——運用剪貼、繪畫等方法裝飾鞋子。從新石器時代到秦漢時期，受文化和生產(chǎn)力的限制，家具都很簡陋。20世紀(jì)初，因受外來家具的影響，出現(xiàn)了“西 式中做”的新式家具。戰(zhàn)爭國時期家具：（公元前475年~前211年）戰(zhàn)國時期，漆木家具處于發(fā)展時期，青銅家具也很大的進(jìn)步。至1920年，全國木器工場和作坊以及手工藝者已遍布各地，形成了一支浩大的手工業(yè)隊伍，家具生產(chǎn)出現(xiàn)了中國傳統(tǒng)家具與“西式中做”的新式家具并存的局面。家具產(chǎn)品，除木家具外，還有金屬家具、竹藤家具、塑料家具、柳條蠟桿家具及軟家具等，品種日益繁多，款式日益新穎?！肮s”圖。活動一：《學(xué)學(xué)、做做》結(jié)合－些用眼要求較高的活動，向?qū)W生介紹一些看書、寫字、繪畫剪紙等活動中保護(hù)視力的常識，學(xué)生在活動中進(jìn)行實踐。鬧鐘，或看時鐘來控制時間）?？刂茣r間長短，可教學(xué)生學(xué)用計時工具——定時器、鐘等等，以便學(xué)生操作實踐。討論：A、這首樂曲表現(xiàn)什么情感。二、新課導(dǎo)入：質(zhì)疑：為什么會出現(xiàn)不同民族樂器的相互借鑒現(xiàn)象呢？說明：借鑒的生命力每一種民間樂器都有其富于美感的藝術(shù)特色，同時也往往具有一定的局限性；每一個民族的人們對自己的民間樂器都有很深的感情，但對異族樂器都抱有一定的新鮮感和獵奇感，因此，民族樂器通過借鑒可以展現(xiàn)音樂作品新的風(fēng)貌，民族情感在樂器的借鑒中可以煥發(fā)新的光彩。因此，要切忌用“幾要幾不要”的枯燥說教，而應(yīng)根據(jù)學(xué)生空間知覺、時間知覺發(fā)展的水平與特點，結(jié)合日?；顒?，運用一些學(xué)生能感知的事物作為“參照物”?？磿?、書寫及繪畫等活動的時間，每次約30~45分鐘，進(jìn)行這些活動后，最好能向遠(yuǎn)處望一會兒?；顒尤簬ьI(lǐng)學(xué)生共同訪問幾位“近視患者”，或請他們來到學(xué)生園，講講自己的“苦惱”。材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：。這些家具用材廣泛，構(gòu)件加工方便，造型款式新穎，涂飾工藝簡便，產(chǎn)品價格適宜。這些結(jié)構(gòu)經(jīng)歷代不斷改進(jìn)、發(fā)展，形成中國傳統(tǒng)家具的重要特征，并沿用至今。同時，也出現(xiàn)青銅家具。此后，隨著社會經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，中國傳統(tǒng)家具在工藝、造型、結(jié)構(gòu)、裝飾等方面日臻成熟，至明代而大放異彩，進(jìn)入一個輝煌時期，并在世界家具史上占有重要地位。教學(xué)準(zhǔn)備：查找我國家具的有關(guān)資料教學(xué)時數(shù)：2 課時教學(xué)過程：采取收集資料的方法。設(shè)計師在設(shè)計鞋子也主要從這幾個角度去創(chuàng)意思考?！皟?nèi)聯(lián)升”鞋店創(chuàng)建于1853年，距今已有140年了，“內(nèi)”指大內(nèi)宮廷，“聯(lián)生”示意顧客穿了此店制作的朝靴，可以在朝廷官運亨通，連生三級。難點：作品的評價方法，創(chuàng)新使用材料設(shè)計制作，體現(xiàn)審美性和 實用性。而遵守規(guī)則是每個公民的義務(wù)。具體而言：王磊可以找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或主管部門反映情況，以捍衛(wèi)自己的姓名權(quán)；也可以把情況告訴父母，他們是你的監(jiān)護(hù)人，有義務(wù)幫助你；也可向法院起訴，維護(hù)自己的合法權(quán)益。于是班主任在任課老師、同學(xué)的要求下，強(qiáng)行地按照出生順序，將其中的一個改為王小磊，另一個改為王大磊，并在學(xué)校的成績冊等檔案中按這兩個新的名字登記。規(guī)則、法律需要有人來履行監(jiān)督的職責(zé)，如警察、裁判或法官。認(rèn)識在家庭和學(xué)校生活中應(yīng)履行的義務(wù)，明確義務(wù)是規(guī)則賦予 我們的責(zé)任。強(qiáng)者居尊應(yīng)為我，英雄到此敢力爭，壯志激情筑夢想。小組詩歌朗誦： 《我愛中國》我站在中國地圖前，仔細(xì)端詳著，?。∷嘞褚恢话菏淄π氐奈宀叔\雞?！保耗氵€知道我們中國有哪些夢想？（改革夢、奧運夢、飛天夢、團(tuán)圓夢??）第二課時一、我的中國夢、夢想舞臺首先介紹袁隆平的“禾下乘涼夢”。中國夢 1． 釋義中國夢。教學(xué)方法、教法：為了實現(xiàn)上述教學(xué)目標(biāo)，在活動中，我將遵循直觀性教學(xué) 原則和生活性原則，采用講授法、圖片展示法、分組討論法、啟發(fā)法 以及創(chuàng)設(shè)情境等教學(xué)方法。第三篇：六年級下冊綜合實踐活動教案六年級下冊《綜合實踐活動》教案一、我的中國夢教學(xué)目標(biāo) 知識與能力：理解中國夢的內(nèi)涵；明白個人夢想與國家夢想是緊 密相連的；鼓勵學(xué)生暢談夢想，認(rèn)識夢想對每個人都很重要，引導(dǎo)學(xué) 生確立自己夢想。大家只要輕輕舉起你的手，將來你就會進(jìn)入這美麗的校園。為了在春天有花，有綠色，我們種了迎春花和桃花。我們選擇菊花和玫瑰。在北側(cè)柵欄上加高幾米鐵絲網(wǎng)，炮樓就免了吧，這樣做一是防止居民亂扔垃圾，二是保護(hù)居民玻璃及居民人身安全。這樣，不光是同學(xué)能夠看見，而且乘坐飛機(jī)的游客也可以看見，教師：該組的設(shè)計很有新意，而且體現(xiàn)了“垂直綠化”的現(xiàn)代風(fēng)格。你們準(zhǔn)備好了嗎？有沒有信心？學(xué)生：產(chǎn)生表現(xiàn)欲，躍躍欲試。創(chuàng)新點以競賽的方式進(jìn)行，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。指導(dǎo)學(xué)生運用音色在多媒體電腦中進(jìn)行不同民族樂器借鑒?？磿鴮懠袄L畫等活動的時間，每次約30~45分鐘，進(jìn)行這些活動后，最好能向遠(yuǎn)處望一會兒?；顒尤簬ьI(lǐng)學(xué)生共同訪問幾位“近視患者”，或請他們來到學(xué)生園，講講自己的“苦惱”。第二，預(yù)防近視，保護(hù)視力的常識所涉及的內(nèi)容較多，既有空間距離方面的要求，也有時間方面的要求。提供有關(guān)材料：現(xiàn)成的可剪剪貼貼的畫片、作底版用的舊掛歷（反面）膠水、剪刀、彩色筆。產(chǎn)品結(jié)構(gòu)從框架結(jié)構(gòu)發(fā)展到板式結(jié)構(gòu)等，從而加工工藝大為簡化，為工業(yè)化生產(chǎn)提供了條件。傳統(tǒng)家具生產(chǎn)有久遠(yuǎn)的歷史和廣大市場，如江西贛縣的彩繪皮箱、江西鉛山河口鎮(zhèn)的柳木器、上海的硬木家具、北京的雕漆家具、揚州的螺鈿家具等，都在國內(nèi)外市場享有一定聲譽，北京雕漆屏風(fēng)曾于1914年獲巴拿馬博覽會一等獎。木家具如幾、案、床類形體較大的家具，多為框架結(jié)構(gòu)，以榫卯連接。50年代后，中國家具工業(yè)迅速發(fā)展。人們席地而坐，家具均較低矮?？矗∵@些鞋有的還出自平常婦女之手。當(dāng)然，現(xiàn)在內(nèi)聯(lián)升鞋店的顧客是普通百姓了。三、教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備鞋子實物及作品若干件、剪刀、雙面膠、各種彩紙、教學(xué)課件等。②我相對游戲廳老板說：“游戲機(jī)廳老板你的做法違反了義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法，要關(guān)心下一代，做守法好公民等。⑵閱讀材料，回答問題。問：①班主任的這種做法是否正確？為什么？②王磊想用原先的名字，可不知怎么辦，請你幫王磊想想辦法。⑵在規(guī)則中自由成長⑶在生活中運用規(guī)則①社會保障制度：為了保證所有社會成員的基本生活權(quán)利，國家根據(jù)有關(guān)的法律和法規(guī)，建立起提供救助和補(bǔ)貼的制度，叫做社會保障制度。②通過列舉日常生活中的事例，理解規(guī)則和法律是我們享有和行使權(quán)利的保障。6．小組詩歌朗誦：《我愛中國》我站在中國地圖前，仔細(xì)端詳著，?。∷嘞褚恢话菏淄π氐奈宀叔\雞?！?：你還知道我們中國有哪些夢想？（改革夢、奧運夢、飛天夢、團(tuán)圓夢??）（三）我的中國夢、夢想舞臺(第二課時)1．首先介紹袁隆平的“禾下乘涼夢”。這個過程中將引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)初一歷史，回顧中國的光輝歲月，進(jìn)而理解“復(fù)興”一詞。四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入 本節(jié)課將由“我話你猜”的活動導(dǎo)入。讓學(xué)生明白解實現(xiàn)夢想需要堅持，需要努力，需要積極探索。教師：（贊嘆不已）你們的設(shè)計出乎老師的預(yù)料。在北面種了一些槐樹，可以起到擋風(fēng)的作用。菊花夏秋兩季都可以開花，玫瑰枝上生刺。在北側(cè)，多種草和灌 木，因為紅花需要綠葉襯。教學(xué)樓上具有學(xué)校特征的象征物也很有創(chuàng)意。也就是說當(dāng)有小組同學(xué)發(fā) 言時，你應(yīng)當(dāng)適當(dāng)作記錄，記錄下該組設(shè)計的優(yōu)缺點以及特點和創(chuàng)新 點?；顒訒r數(shù)：3 課時學(xué)生準(zhǔn)備：組織設(shè)計的校園綠化方案及有關(guān)材料。簡要介紹色彩性比較強(qiáng)的幾件民族樂器的音色特性及與雅瑪哈 KB——410 電子琴上民族樂器音色的比較在Cakewalk電腦作曲軟件上進(jìn)行編輯樂曲1：茉莉花樂曲2：雪絨花樂器：弦樂（小提琴）、長笛、雙簧管、薩克斯、二胡、笛子、笙等。指導(dǎo)學(xué)生運用音色在多媒體電腦中進(jìn)行不同民族樂器借鑒。比如，可以選幾則詼諧有趣的小故事、幽默、夸張小品或啞劇表演；可以啟發(fā)學(xué)生觀察調(diào)查身邊的“近視眼”，從而了解他們的困難，然后開展討論“近視眼是否有苦惱”“他們不能干哪些工作，不能參加哪些運動”等問題，使得學(xué)生懂得“保護(hù)視力”的重要性，更好地激發(fā)其保護(hù)視力的自覺性。（可與學(xué)生共同看一看、找一找，活動室的哪些部位光線過強(qiáng)。活動－：在圖書區(qū)內(nèi)擺放一本自制的大圖書《倒霉的大近視眼》，并提供錄音，供學(xué)生閱讀。重點與難點：重點：使學(xué)生知道“近視”會給人的生活、學(xué)習(xí)和工作帶來不方便。早期有法國路易十五式（洛可可式）、路易十六、英國維多利亞式及德國新古典主義風(fēng)格等家具。幾、案類家具的足底，常加一根橫木，稱為“檜”；（“檜”；通“跗”，為家具之足。公元前21世紀(jì)，中國發(fā)明了青銅冶煉和鑄造技術(shù)，出現(xiàn)了堅利的金屬工具，為制造木器用具提供了條件，致使西周以后木家具逐漸增多。至宋代，垂足坐的高型家具普及民間，成為人們起居作息用家具的主要形式。了解各類家具的價值及文化。①商周時期的鞋②西漢時期的鞋③明朝時期的鞋④古代女鞋、官 靴⑤少數(shù)民族的繡花鞋D、展示現(xiàn)代的鞋子，了解鞋子的穿著季節(jié)、穿著場合、款式、材料等特點。師：老師這里有一雙鞋子，你們看看有什么特殊之處？生答：?? ：生活中鞋子的式樣可以說千變?nèi)f化，我們今天就一起到鞋子的世界里看看吧！出示課題——各種各樣的鞋二、新授（1）介紹兩家上百年的老鞋店師：鞋子是人們?nèi)粘Ｉ畹谋匦杵?，中國古代就有漫長的做鞋歷史。學(xué)習(xí)運 用各種紙材、繩線等制作一只自己設(shè)計的鞋。點撥：①小虎的想法不對。也有權(quán)請求他人正確 使用自己的姓名。于是班主任就找他倆商量，希望他倆中的一個能把姓 名改一下。二、生活離不開規(guī)則：時時處處都有規(guī)則──人人都離不開規(guī)則；制定督查懲罰制度──人人都要遵守規(guī)則；公平公正執(zhí)行規(guī)則──法律面前人人平等。第 5 頁共 5 頁綜合實踐活動教案六下二、生活中的規(guī)則教學(xué)目標(biāo)：了解規(guī)則的基本含義、作用及其存在形式；理解規(guī)則和制度是 文明生活的保障。夜里，我做了一個美妙的夢，一只錦雞落到了我床上。夢想與現(xiàn)實的距離讓學(xué)生說出自己夢想實現(xiàn)道路上的絆腳石，播放勵志視頻短片《只要敢想、敢夢、敢要，奇跡就會實現(xiàn)》。——“中國夢” 交流世博知識，請有機(jī)會參觀上海世博會的同學(xué)談?wù)勔娐劇亩雺粝胫黝}，并提出應(yīng)該將個人夢想與時下最流行的中國夢結(jié)合起來，由此得出本次主題班會的主題“我 的中國夢”。教學(xué)重難點、重點：理解中國夢的含義；幫助學(xué)生樹立自己的夢想；明白夢想 與現(xiàn)實的距離等等。讓學(xué)生明白解實現(xiàn)夢想需要堅持，需要努力，需要 積極探索。學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生在活動的過程中主動地探索，合作探究，自由積 極發(fā)言，使學(xué)生各方面的能力都得到提高。2．圖片展示。討論交流讓學(xué)生分組討論 ：我的夢想是：___________，今后我會__________。它的冠子一搖，撒下無數(shù)瑪瑙，那是黑龍江畔的高梁。我相信！我能行！二、課堂總結(jié)，教師寄語夢想很美，有夢就有未來，可實現(xiàn)自己的夢想?yún)s需要付出艱辛的 努力。正確理解規(guī)則與自由的辯證關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生全面看問題和辯證 思維的能力。四、在規(guī)則中自由成長 在生活中運用規(guī)則第 6