【正文】 學(xué)習(xí)臥鉤的寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫心的寫法。心字底中間點要低。三、教學(xué)重難點：四、重點：斜鉤的正確書寫方法。C：學(xué)生練習(xí)寫斜鉤的寫法。右部橫的斜度較大。B、我字的注意點：撇短，橫左低右高，斜鉤上伸下展，長于彎鉤。B、戰(zhàn)字的注意點：左短右長，左右緊湊。（三）、講授新課：學(xué)習(xí)橫折鉤的寫法。B、“雨”字的注意點：橫和左豎短，橫折鉤的“橫長，豎居中，四點排列勻稱。B、南字的注意點：上部居中，橫折鉤的橫段要長，中部橫短豎長。B、青字的注意點：上寬下窄，問下面是什么字？與青字有什么不一樣？ C、學(xué)生練習(xí)寫“青”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。五、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。表揚書寫優(yōu)秀的學(xué)生并展示其優(yōu)秀課業(yè)。寫字前，老師先帶領(lǐng)學(xué)生有感情地朗讀詩句，想想詩的意思；再要求學(xué)生用最認真的態(tài)度去臨寫。要求學(xué)生準確把握折后行筆的方向和不同位置的形態(tài)變化。B：教師示范寫法。B、扔字的注意點：左窄右寬，左長右短，右邊的跟乃字寫法一樣。A、學(xué)生說一說筆順。B、奶字的注意點：右部橫折折折鉤的橫段上“橫”上斜，下“橫”下斜。（三）、講授新課：學(xué)習(xí)橫折彎鉤的寫法。C、學(xué)生練習(xí)寫“九”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。C、學(xué)生練習(xí)寫“氣”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。教學(xué)難點：筆畫橫折斜鉤的寫法。師示范講解筆畫“橫折斜鉤”的寫法：露鋒起筆，順勢向右上作橫畫，在折處稍提后，向右下作頓，再轉(zhuǎn)勢向下作彎后回鋒向上輕快挑出。學(xué)生練習(xí)寫“風”字，教師巡回指導(dǎo)。難點：筆畫折的角度和彎度。A：說說陽字怎樣寫？ B：教師示范寫法。A、學(xué)生說一說筆順。A、學(xué)生說一說筆順。C、學(xué)生練習(xí)寫“都”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。A： 豎折折鉤要注意什么？ B：教師示范寫法。B、虧字的注意點：上橫短，下橫長。A、學(xué)生說一說筆順。A、學(xué)生說一說筆順。二、綜合練習(xí)。（2）教師要引導(dǎo)學(xué)生從筆畫、結(jié)構(gòu)和章法等方面觀察作品、評價作品。教學(xué)難點：筆畫行筆的方向及彎圓的細微變化。“毛”字，強調(diào)橫向筆畫要均等，斜度一致。九、教學(xué)準備：實物投影儀十、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)a)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。B：教師示范寫法。在寫的八要小，穴字頭要蓋住下面的力字。A、學(xué)生說一說筆順。（二）、復(fù)習(xí)檢查：說說上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么筆畫，要注意什么？導(dǎo)入新課。A、學(xué)生說一說筆順。A、學(xué)生說一說筆順。A、學(xué)生說一說筆順。A： 說說橫撇要注意什么？ B：教師示范寫法。B、夕字的注意點：短撇宜斜直，橫瞥的橫短，撇略有弧度。A、學(xué)生說一說筆順。C、學(xué)生練習(xí)寫“各”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。難點：撇和橫相連處的折角。撇折的起筆要高于撇。教師邊示范邊講解“公”的寫法。C、學(xué)生練習(xí)寫“去”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：完成第五頁的“自主練一練”第11課 豎折的寫法教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)目標：認識橫折、豎折的形態(tài)特點。然后了出示課文的范字掛圖，讓學(xué)生認識范字的筆畫，哪些是學(xué)過的，哪些是沒有學(xué)過的。教學(xué)步驟：一、組織教學(xué)：放輕松音樂，穩(wěn)定學(xué)生情緒，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具。A、學(xué)生說一說筆順。A、學(xué)生說一說筆順。B、說說云字與么字的區(qū)別。學(xué)習(xí)么的寫法。掌握撇折與組合的規(guī)律。B、各字的注意點：橫撇和捺舒展，相稱。C、學(xué)生練習(xí)寫“水”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。教師邊示范邊講解“夕”的寫法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：復(fù)習(xí)橫和撇筆畫，導(dǎo)入新課。里面有幾橫？包住的橫要注意什么？ C、學(xué)生練習(xí)寫“身”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。C、學(xué)生練習(xí)寫“周”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。C：學(xué)生練習(xí)寫“力”的寫法。難點：折角與挑鉤。C、學(xué)生練習(xí)寫“買”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。A、學(xué)生說一說筆順。學(xué)習(xí)字的寫法。七、教學(xué)重難點：重點：掌握橫鉤的正確書寫方法?！半姟弊郑瑥娬{(diào)豎彎鉤出末橫后不可過長。進一步提高學(xué)生觀察、分析、比較能力，掌握書寫技能、技巧。三、交流欣賞感受（1）讓學(xué)生說說三幅學(xué)生習(xí)作中最喜歡哪一幅，為什么。教學(xué)過程：一、學(xué)習(xí)回顧。B、烏字的注意點：烏字與馬有什么區(qū)別？C、學(xué)生練習(xí)寫“烏”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。C、學(xué)生練習(xí)寫“號”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。教師邊師范邊講解“虧”的寫法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么筆畫，橫折鉤再在上面加一豎變成什么筆畫了呢？今天我們就來學(xué)習(xí)豎折折鉤和有關(guān)字的寫法，導(dǎo)入新課。B、都字的注意點：左高右低，左寬右窄。B、郵字的注意點：“耳朵”跟剛才的幾個字有什么不同？ C、學(xué)生練習(xí)寫“郵”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。C、學(xué)生練習(xí)寫“陳”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。C：學(xué)生練習(xí)寫左右耳的寫法。進一步加深對折后筆畫變化的認識。教師利用投影范寫指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意處理好筆畫之間的平衡關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生觀察討論，說說筆畫的運筆走勢和寫法。能把“風”字寫勻稱，寫美觀，在書寫過程中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和良好的意志品質(zhì)。A、學(xué)生說一說筆順。B、九字的注意點：橫折彎鉤起筆低，偏左。四、教學(xué)準備：實物投影儀五、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。教師邊示范邊講解“奶”的寫法。C、學(xué)生練習(xí)寫“場”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。教師邊師范邊講解“扔”的寫法。（三）、講授新課：學(xué)習(xí)橫折折折鉤的寫法。可以讓學(xué)生講一講收集到的書法家的故事，選取一些優(yōu)秀書法作品進行展覽。教師可以請每個同學(xué)仔細翻閱前面的作業(yè)，找出自己寫得不滿意的字，在格子紙上再認真地寫一寫、練一練。（三）、課堂練習(xí)：學(xué)生習(xí)字，教師巡視指導(dǎo)，檢查課堂教學(xué)實效。四、教學(xué)準備：本課筆畫插圖。教師邊示范邊講解“青”的寫法。教師邊示范邊講解“南”的寫法。教師邊師范邊講解“雨”的寫法。教學(xué)準備：實物投影儀四、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。教師邊示范邊講解“戰(zhàn)”的寫法。教師邊示范邊講解“我”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。臥鉤是躺著，斜鉤是斜靠著的。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？ 急字的心字底要注意什么呢？跟前面幾個字有什么不同呢？（五）布置作業(yè)：第九課斜鉤的寫法一、教學(xué)內(nèi)容：P25——P27二、教學(xué)目的：認識斜鉤的形態(tài)，掌握其正確的書寫方法，正確、規(guī)范、整潔地寫好本課例字。A、學(xué)生說一說筆順。左點最低，中點最高，右點其次。四、教學(xué)準備：實物投影儀五、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。４．學(xué)生式寫兩遍５．教師到下面觀察學(xué)生書寫情況，及時反饋點評。因為沒有哪一個國家的文字可以當作藝術(shù)來書寫，唯獨我們的漢字。B、家字的注意點：橫短居中，彎鉤重心要穩(wěn)，三撇間距要勻，捺收筆比橫鉤偏右。一撇在豎中線開始向左撇。講解字的重點：上面是一個寶蓋頭，點要在豎中線上。（二）、復(fù)習(xí)檢查：上節(jié)課我們學(xué)了什么筆畫呢？要注意什么呢？導(dǎo)入新課。要特別注意對差生的指導(dǎo)，可以幫助學(xué)生寫幾個范字。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？ 走之要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：第五課書寫實踐（一）教學(xué)內(nèi)容：P13——P15 教學(xué)目標交流寫字經(jīng)驗，提高寫字興趣。A、學(xué)生說一說筆順。A、學(xué)生說一說筆順。B、邊字的注意點：力的撇起筆高，走之的橫折折撇宜小，折角對正點。難點：筆畫折后的角度和彎度。C、學(xué)生練習(xí)寫“各”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。A、學(xué)生說一說筆順。B、夕字的注意點：短撇宜斜直，橫瞥的橫短，撇略有弧度。A： 說說橫撇要注意什么？ B：教師示范寫法。A、學(xué)生說一說筆順。A、學(xué)生說一說筆順。B、說說云字與么字的區(qū)別。學(xué)習(xí)么的寫法。掌握撇折與組合的規(guī)律。組織學(xué)生觀察課文中的例字，引導(dǎo)分析它們的組合規(guī)律。二、引入新課：復(fù)習(xí)橫畫和豎畫的寫法。三、休閑一刻可以讓學(xué)生講一講收集到的書法家的故事，選取一些優(yōu)秀書法作品。教學(xué)過程一、學(xué)習(xí)回顧。C：學(xué)生練習(xí)寫四點分散的寫法。進一步加深對折后筆畫變化的認識。三、指導(dǎo)書寫“六、其、典”。教學(xué)難點：筆畫左撇右點的寫法。教師邊師范邊講解“察、系、崇”的寫法。三、教學(xué)重難點：重點：掌握左右相對點的寫法。教師邊師范邊講解“人、太、及”的寫法。要求學(xué)生準確把握撇捺的方向和不同位置的形態(tài)變化。（二）、講授新課：出示例字“上、士、王”三字橫豎的變化。學(xué)生練習(xí)寫“其、亦、甘”字。難點：兩豎的位置關(guān)系。C：學(xué)生練習(xí)寫兩橫并排的寫法。培養(yǎng)學(xué)生整體觀察字型，合理搭配字型結(jié)構(gòu)的能力，提高學(xué)生書寫技能。寫字前，老師先帶領(lǐng)學(xué)生有感情地朗讀詩句，想想詩的意思；再要求學(xué)生用最認真的態(tài)度去臨寫。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？我們寫的這些字要注意什么呢？（五）布置作業(yè)。B：教師示范寫法。掌握撇點的書寫要領(lǐng)，了解帶有這個筆畫的一般書寫規(guī)律。C：學(xué)生練習(xí)寫豎提的寫法。進一步加深提的理解，并能正確運用這一筆畫。學(xué)習(xí)“物”字的寫法。三、教學(xué)重難點：認識提，掌握提的書寫方法。C：學(xué)生練習(xí)寫“司”字。教學(xué)準備：實物投影儀四、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)：檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。教師邊示范邊講解“色”的寫法。三、教學(xué)重難點：重點：掌握豎彎鉤的正確書寫方法。讀讀心字怎么寫？注意：左點最低，中點最高，右點其次。三、教學(xué)重難點：重點：臥鉤的書寫方法。教師示范寫法。四、教學(xué)準備：實物投影儀五、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)：檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。分別出示“有容乃大”字畫作品。（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。學(xué)生練習(xí)。教學(xué)準備：實物投影儀 教學(xué)過程：一、課堂導(dǎo)入。說一說怎么寫橫折彎鉤？橫折彎鉤形態(tài)變化較大，往往是字的主筆。第14課 橫折彎鉤教學(xué)目標：通過學(xué)習(xí)認識橫折彎鉤。二、合作探究。教師講解：橫幅：要注意款字與正文的協(xié)調(diào)配合。（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（三）練一練： 臨寫下面的例字： 用身內(nèi)力（四）找一找。試一試，兩組不同方向的線條。學(xué)生練習(xí)。教學(xué)準備：實物投影儀 教學(xué)過程：一、課堂導(dǎo)入。教師示范寫法。教學(xué)準備：實物投影儀 教學(xué)過程：一、課堂導(dǎo)入?！霸臁弊筝p右重，捺畫長伸。難點：掌握長短、粗細變化。彎鉤與豎鉤寫法相近，豎畫部分有一定的弧度。重點：掌握豎鉤和彎鉤的正確書寫方法。教師示范寫法。重點：掌握橫鉤的正確書寫方法。說一說橫折折撇怎么寫？橫折折撇的第一個轉(zhuǎn)折處呈方折狀，第二個轉(zhuǎn)折處呈圓狀。能按要求臨寫例字。（二）、看一看：出示例字：墨香。找出下列字中橫折折：西東真（五）知識鏈接：樂毅論小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？（五）布置作業(yè)： 完成第三課練習(xí)。二、合作探究。找出下列字中的橫撇：多名度（五）知識鏈接：宣示表。二、合作探究。（三）練一練：臨寫下面的例字：至去如姿（四）找一找。撇略有弧度。教學(xué)重難點：重點：掌握撇折與撇點的正確書寫方法。試一試，兩組不同方向的折線。學(xué)生練習(xí)。第2課橫撇教學(xué)目的：認識橫撇的形態(tài)，掌握其書寫方法。說一說橫撇怎么寫？ 教師示范寫法。能按要求臨寫例字。說一說橫折怎么寫？橫折的橫較短而豎較長時，橫略上斜，書要直挺粗壯向左下斜。重點：掌握正確書寫方法。“墨”字的橫折是橫長豎短，折筆向右下斜；“香”字的橫折是橫短豎長，豎畫直挺粗壯。教學(xué)準備：實物投影儀 教學(xué)過程：一、課堂導(dǎo)入。學(xué)生練習(xí)。試一試，兩組不同方向的線條。學(xué)生練習(xí)。試一試，兩組不同方向的線條。（三）練一練： 臨寫下面的例字： 木來寸手（四）找一找。（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（三）練一練： 臨寫例字：師造化（四）知識鏈接： 小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：從《多寶塔碑》中集字書寫“得心源”。（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。找出下列字中斜鉤和臥鉤的出鉤方向有什么不同？戒昏悲（五）知識鏈接：《雁塔圣教序》小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？（五）布置作業(yè)： 完成第9課練習(xí)。（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。第11課 橫折鉤 教學(xué)目標：通過學(xué)習(xí)認識豎彎鉤。（二）、看一看：學(xué)習(xí)的寫法。集字臨摹練習(xí)（三）注意款字與正文的協(xié)調(diào)配合。了解集字的常用方法：集字經(jīng)常會遇到在原碑帖中找不到所需字的情況。（四）： 小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么？要注意什么呢？三、布置作業(yè)：從《多寶塔碑》中集字書寫“知足常樂”第13課 豎折折鉤教學(xué)目標：通過學(xué)習(xí)認識豎折折鉤。說一說怎么寫豎折折鉤？豎斜長時，橫較平，折鉤較斜而粗，豎斜短時，橫較短而上斜，折筆長而略斜。難點：注意出鋒、弧度要有變化。學(xué)生練習(xí)。（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。注意款字與正文的協(xié)調(diào)配合?！坝小弊謾M和撇有長短變化，橫長則撇短，右下部分窄長，橫折鉤挺拔。（四）： 小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么？要注意什么呢？三、布置作業(yè)： 將上面四個字寫成條幅。生試著說說斜鉤的寫法。注意：左短右長，右部橫的斜度較大。（二）、復(fù)習(xí)檢查： 說一說上節(jié)課我們學(xué)了什么筆畫要注意什么，導(dǎo)入新課。說一說筆順。（三）、講授新課：學(xué)習(xí)豎彎