【正文】 講學(xué)的風(fēng)氣，傳說有弟子三千人，通六藝者72人。多讀幾遍，教師指導(dǎo)學(xué)生朗讀，根據(jù)朗讀的語氣，語調(diào)和停頓等，理解句子的意思。二、論儒家經(jīng)典1．在弄懂文意的基礎(chǔ)上小組合作講講每一則語錄的意思。這是一個隨著年齡的增長，思想境界逐步提高的過程，就思想境界來講，整個過程分為三個階段：十五歲到四十歲是學(xué)習(xí)領(lǐng)會的階段；五十、六十歲是安心立命的階段。這里講顏回“不改其樂”，這也就是貧賤不能移的精神，這里包含了一個具有普遍意義的道理，即人總是要有一點(diǎn)精神的，為了自己的理想，就要不斷追求，即使生活清苦困頓也自得其樂。” 第十一則講人要立志。談品德修養(yǎng)的有：第一則、第三則、第六則、第八則、第九則、第十則。大家不僅要懂得它的意思，更重要的是聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)自己言行，今后我們要多接觸一點(diǎn)文言文，了解我們民族的歷史，繼承祖國的文化，陶冶自己的情操。二、導(dǎo)入新課同學(xué)們，今天這節(jié)課老師先給大家講一個小故事：孔子的弟子子路與別人爭論：路人說三七二十四，而子路則堅(jiān)持三七等于二十一。中國古代偉大的思想家和教育家、政治家，儒家思想的創(chuàng)始人。宋朝宰相趙普曾贊頌說“半部《論語》治天下”。n）不習(xí)乎 知之者不如好（h224。探究：。七、課堂小結(jié)和學(xué)生共同回顧這堂課所學(xué)的內(nèi)容：了解了孔子和《論語》的大概情況，還附帶贈送了“四書五經(jīng)”這個知識點(diǎn)，合作探究學(xué)習(xí)了課文的前五章，落實(shí)了這五章的字詞。賢哉，回也！” 翻譯：孔子說：“顏回的品質(zhì)是多么高尚啊！一簞飯，一瓢水，住在簡陋的小屋里，別人都忍受不了這種清苦，顏回卻不改變他好學(xué)的樂趣。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對于我來講就像是天上的浮云一樣?！?翻譯：孔子在河邊感嘆道：“一去不復(fù)返的時光就像這河水一樣，日夜不停。四、學(xué)生齊讀，鼓勵當(dāng)堂背誦。（珍惜時間）（4）擇其善者而從之，其不善者而改之?！耙浴焙竺媸÷源~“之” 。富貴浮云：比喻把金錢地位看得很輕。簞食瓢飲：形容讀書人安于貧窮的清高生活。（堅(jiān)守志向）（6）博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。（以學(xué)為樂，培養(yǎng)興趣）（2）三人行，必有我?guī)熝伞?子夏曰：“博（廣泛）學(xué)而（表并列）篤志，切（懇切）問而（表并列）近思，仁（仁德）在其中矣” 翻譯：子夏說：“廣泛地學(xué)習(xí)，堅(jiān)守自己的志向，遇不明事能懇切地向別人發(fā)問，多考慮當(dāng)前的問題，仁德就在其中了。不但要學(xué)習(xí)別人的長處，還要借鑒別人的短處，反省自己有沒有類似的毛病。不義（正當(dāng)手段）而富且貴，于（對于）我如浮云。重點(diǎn)詞句翻譯抽查：學(xué)而時（時：按時）習(xí)之，不亦說（說：通假字，通“悅”愉快）乎？有朋（朋：志同道合的人）自遠(yuǎn)方來吾日三省（?。悍词。┪嵘?與朋友交而不信（信：誠實(shí)）乎？傳（傳：老師傳授的知識）不習(xí)乎？” 學(xué)而不思則罔（罔：迷惑無所得），思而不學(xué)則殆(殆：有害)?！倍簠s 則：就 罔：迷惑無所得 殆：有害譯文：只讀書卻不思考就會感到迷茫而無所適從，只思考卻不讀書就會有害。：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子：孔子 而：進(jìn)而，然后 時：按時（名詞作狀語）習(xí)：溫習(xí)之：代詞，它亦：也 說：通“悅”愉快 乎：語氣詞，嗎 朋：志同道合的人 自：從 樂：快樂 知：了解 而：但是 慍：憤恨、惱恨 譯文：學(xué)習(xí)了，然后時常復(fù)習(xí)它，不也愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，不也快樂嗎？人們不了解我，我卻不生氣，不也是君子嗎？ 探究：第1句講：學(xué)習(xí)方法第2句講：學(xué)習(xí)的樂趣 第3句講：個人修養(yǎng)：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？” 子：古時對男子的尊稱 吾：我 日：每天（名詞作狀語）古今異義：日子 三：多次 ?。悍词∥嵘恚何易约?為：替 謀：謀劃 忠：盡心盡力 信：誠實(shí) 傳：老師傳授的知識習(xí)：溫習(xí)譯文：我每天多次反省自己，替別人辦事是不是盡心盡力呢？和朋友交往是不是誠實(shí)呢？老師傳授的知識是不是復(fù)習(xí)了呢？ 探究：本章強(qiáng)調(diào)治學(xué)的人重視品德修養(yǎng)：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。i）不亦說（yu226。它是研究孔子思想的主要依據(jù)。今天，就讓我們走近孔子，隨著這位“萬世師表”一起去探討學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度以及如何修身做人。掌握重點(diǎn)字詞的讀音、含義。結(jié)束語：《論語》的思想內(nèi)容博大精深，我國古代就有“半部《論語》治天下”之說。2．再讀課文，思考并討論哪幾則講的是學(xué)習(xí)態(tài)度，哪幾則講的是學(xué)習(xí)方法，哪幾則講的是品德修養(yǎng)？談學(xué)習(xí)方法的有：第一則、第四則、第五則?！叭诵?，必有我?guī)熝伞币殉蔀橹晾砻?。第五則講的是學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合的必要性，闡明了“學(xué)”與“思”的辯證關(guān)系?！叭∥嵘怼痹诮裉煲踩匀挥兴默F(xiàn)實(shí)意義。擇其善者而從之，其不善者而改之。3．大膽讀一讀：學(xué)生自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏?？鬃?，名丘，字仲尼，春秋末期的思想家、教育家，儒家學(xué)說的創(chuàng)始者，被后世尊稱為“圣人”。3．參照注釋，抓住關(guān)鍵字詞從而把握文章內(nèi)容。生乙：我從顏回身上看到了他的那種高潔的學(xué)者風(fēng)范。這里，孔子強(qiáng)調(diào)的是“新知”，是那種開拓、創(chuàng)新的精神。③擇其善者而從之，其不善者而改之。（難點(diǎn)）【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課上節(jié)課我們從《〈論語〉十二章》中學(xué)到了很多學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和修身做人方面的知識。即使是一個普通人的志向，也不可以被輕易改變。第五章：闡述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系?！泵鞔_：孔子在河上感嘆說：“時光的流逝就像這河水一樣，日夜不停地流淌。(二)再讀課文，疏通文義1．解釋下列詞語的含義。明確：有朋/自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人/不知/而/不慍，不亦君子乎？吾日/三省/吾身：為人謀/而/不忠乎？與朋友交/而不信乎？吾十有五/而志于學(xué)，三十/而立。2．學(xué)習(xí)重點(diǎn)文言詞語，能用現(xiàn)代漢語翻譯課文。這時孔子看見一位老者走了下去。（2）在“成語”類記下： 溫故知新三人行，必有我?guī)煟?）在“名言警句”類記下： ①用于學(xué)習(xí)態(tài)度：三人行，必有我?guī)熝散谟糜趯W(xué)習(xí)方法：學(xué)而時習(xí)之溫故而知新知之者不如好之者，好之者不如樂之者③用于思想修養(yǎng)：人不知而不慍④用于思想方法：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 ⑤用于人生感悟：逝者如斯夫，不舍晝夜 ⑥用于日常生活：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎 3“難句翻譯”類練習(xí)： ①有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎? ②溫故而知新，可以為師矣。由學(xué)習(xí)小組推舉同學(xué)到班上交流，表達(dá)觀點(diǎn)及理由?！保?1）孔子說：“軍隊(duì)的主帥可以改變，普通人的志向卻不可改變。2感知：自主研讀，疏通文意，理解主要內(nèi)容。2有關(guān)《論語》：《論語》的體式有三種：語錄體（格言體）、對話體、敘事體。四、課堂小結(jié)這幾章再次強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)態(tài)度要謙虛，學(xué)習(xí)方法上要獨(dú)立思考和復(fù)習(xí)?！保?）孔子說：“吃粗糧、喝白水、彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂趣也在其中了！用不正的手段得來的富貴，對我來說，就像天上的浮云。例如：【原文】 子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。教學(xué)步驟一、檢查作業(yè)1檢查背誦課文前四章。2學(xué)生再思考：哪些語句強(qiáng)調(diào)謙虛，哪些語句強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考與復(fù)習(xí)？并分別說明理由。朋:同學(xué)為朋,同志為友。3小組合作解決字詞意義和語句翻譯，待交流討論。n)學(xué)而不思則罔(wǎng)思而不學(xué)則殆(d224。2誦讀感知：（1）范讀：教師朗讀示范?，F(xiàn)在就讓我們懷著一種自豪的心情來研讀它的節(jié)選部分《〈論語〉十二章》。教學(xué)難點(diǎn)文言文詞語、句子的理解與積累。、格言、警句。（5）三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（3）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。準(zhǔn)確翻譯句子。第九章：講的是要學(xué)習(xí)別人好的地方，借鑒別人不好的地方，修正自己的缺點(diǎn)。第三章：講的是不同年齡階段修身做人的一些做法。第一章：第一句講學(xué)習(xí)方法。選擇他們的長處來學(xué)習(xí)，看到自己也有他們的短處就要改正。”（《雍也》）譯文：孔子說：“對于學(xué)習(xí)，知道怎么學(xué)習(xí)的人，不如愛好學(xué)習(xí)的人；愛好學(xué)習(xí)的人，又不如以學(xué)習(xí)為樂趣的人。子曰：“溫故而知新，可以為師矣。n）學(xué)而不思則罔（wǎng）．．思而不學(xué)則殆（d224。第一篇：《論語》十二章教案_2013人教版《論語》十二章第一課時導(dǎo)入有人說，若中國人不知道有孔子，不能算是有思想的中國人；知道了孔子，而不知道《論語》，也不能算是有思想的中國人。人不知而不慍（y249。”（《為政》）譯文：我十五歲開始立志學(xué)習(xí)，三十歲能自立于世，四十歲遇事就不迷惑，五十歲懂得了什么是天命，六十歲能聽得進(jìn)不同的意見，到七十歲才能達(dá)到隨心所欲，想怎么做便怎么做，也不會超出規(guī)矩。多么有賢德啊，顏回！”子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂之者。”（《述而》）譯文：幾個人一同走路，其中一定有我的老師?！钡谌A段：合作探究根據(jù)學(xué)生對課文的