【摘要】正文:論語十二章教案 論語十二章教案 論語十二章教案1 教學目標 1、了解古代偉大教育家孔子的有關情況及《論語》,能流利朗讀及背誦課文。 2、理解每則語錄的內容,體味《論語》的語言風格。 ...
2025-10-27 03:05
【摘要】.,....《論語十二章》知識點整理一、文學常識1.《論語》是儒家的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及再傳弟子編寫而成。它以語錄體和對話體為主,記錄了孔子及其弟子言行,共20篇。四書:《論語》《大學》、《中庸》、《孟子》五經(jīng):《詩經(jīng)》《尚書
2025-06-23 20:25
【摘要】第一篇:《論語》十二章課后題及答案 《論語》十二章研討與練習說明 《論語》十二章 一 背誦全文。用課文中的語句回答:孔子在學習方法和學習態(tài)度上有哪些主張?試就其中一點談談你的體會。 本題目的...
2025-10-26 14:48
【摘要】第一篇:1.《〈論語〉十二章》復習教案 2016年中考總復習文言文閱讀 1.《〈論語〉十二章》復習教案 侶俸中學陶鴻中 原文: 子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而...
2025-10-26 12:52
【摘要】第一篇:論語十二章教案 《論語》十二章教案合肥市第三十八中學陸琳琳 孔子簡介 孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,魯國人陬邑(今山東曲阜東南)人。中國春秋末期偉大的思想家和教育家,儒家學派...
2025-10-27 03:12
【摘要】第一篇:論語十二章優(yōu)質課教案 論語十二章優(yōu)質課教案 中國是一個有著五千年文明史的禮儀之邦,在它源遠流長的歷史長河中,曾出現(xiàn)過不少光耀千古的文化巨人,為我們留下了極寶貴的文化遺產,《論語》就是其中的...
2025-10-27 03:08
【摘要】第一篇:論語十二章練習題(整理) 論語十二章練習 一、文學常識填空1.《論語》是的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以體為主,記錄了孔子及其弟子言行?!墩撜Z》與、、并稱“四書”。共二...
2025-10-27 02:52
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《論語十二章》最新讀后感 認真看完一本名著后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。以下是我整理的《論語十二章》最新讀后感范文...
2025-04-03 21:07
【摘要】中小學課件導入新課:同學們,中國是一個有著五千年文明史的禮儀之邦,在它源遠流長的歷史長河中,曾出現(xiàn)過不少光耀千古的文化巨人,為我們留下了極寶貴的文化遺產,《論語》就是其中的一部輝煌的巨著,它是中華民族優(yōu)秀的文化遺產,對我國的幾千年的封建政治、思想和文化產生了巨大的影響。即使在今天,它依舊光芒四射,熠yì熠生輝?,F(xiàn)在就讓我們懷著
2024-12-08 00:31
【摘要】工作態(tài)度篇快樂從擁有一個良好的工作心態(tài)開始工作態(tài)度?如果令A、B、C、D、,,,X、Y、Z這26個英文字母,分別等于百分之1、2、3、4、,,,,,,24、25、26、這26個數(shù)值,那么我們就能得出如下有趣的結論:?HARDWORK(努力工作):H+A+R+D+W+O+R+K=8+1+18+4+23
2025-08-04 18:16
【摘要】 論語十二章教案(精選多篇) 第一篇:《論語》十二章教案_2020人教版 《論語》十二章 第一課時 1、導入 有人說,若中國人不知道有孔子,不能算是有思想的中國人;知道了孔子,而不知道《論語》...
2025-01-17 02:17
【摘要】《論語》①十二章②曰:“學而時習③之,不亦說④乎?有朋自遠方來,不亦樂((lè))乎?人不知而不慍⑤,不亦君子⑥乎?”(《學而⑦》)??注釋:①《論語》是儒家的經(jīng)典著作之一,與《大學》《中庸》《孟子》并稱“四書”?!墩撜Z》共20篇,由孔子的弟子及再傳弟子編寫,它以語錄體、對話體為主,記錄了孔子及其弟子的言行。②子:先生,指孔子??鬃樱ü?51
【摘要】第一篇:《論語》十二章教案_2013人教版 《論語》十二章 第一課時 1、導入 有人說,若中國人不知道有孔子,不能算是有思想的中國人;知道了孔子,而不知道《論語》,也不能算是有思想的中國人?!?..
2025-10-26 14:30
【摘要】第一篇:論語十二章教學設計余映潮 一、背景資料,明確學習重點(屏幕顯示) 孔子(前551-479),名丘,字仲尼,春秋末期魯國人。中國歷史上偉大的教育家,更是中國傳統(tǒng)文化的代表人物。(屏幕顯示) ...
2025-10-12 13:29
【摘要】《論(lún)語》十二章(原文,注音,翻譯)1.子曰:“學而時習之,不亦說(yuè)乎?有朋自遠方來,不亦樂(lè)乎?人不知而不慍(yùn),不亦君子乎?”翻譯:孔子說:“學習了知識然后時常地復習它,不也很愉快嗎?有志同道合的人從遠方來,不也很快樂嗎?人家不了解我,我卻不生氣,不也是君子嗎?”【解析:第一句講“學習方法”;第二