【摘要】圖形的變化(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、翻折變化,初步探索圖形之間的變換關(guān)系;2、通過圖形的變換關(guān)系,發(fā)展學(xué)生空間關(guān)系,增強用數(shù)學(xué)的意識?!緦W(xué)習(xí)重點】通過對圖形的旋轉(zhuǎn),認(rèn)識“點動成線,線動成面,面動成體”的幾何事實,初步探索圖形之間的變化關(guān)系,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,增強用數(shù)學(xué)的意識?!緦W(xué)習(xí)過程】『問題
2024-11-19 17:16
【摘要】圖形的變化(2)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、翻折變化,探索圖形之間的變換關(guān)系;2、通過圖形的變換關(guān)系,發(fā)展學(xué)生空間關(guān)系,增強用數(shù)學(xué)的意識?!緦W(xué)習(xí)重點】通過探索圖形之間的變化關(guān)系,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,增強用數(shù)學(xué)的意識?!緦W(xué)習(xí)過程】『問題情境』如左圖,你能說明△ABC通過怎樣的移動可以得到△BA
2024-11-20 00:19
【摘要】展開與折疊(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)生通過動手實驗,發(fā)揮討論等方法,認(rèn)識多面體與它們展開圖的關(guān)系;2、能正確判斷展開圖是哪個幾何體的展開圖;3、經(jīng)歷和體驗圖形的變化過程,發(fā)展空間概念,養(yǎng)成研究性學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。【學(xué)習(xí)重點】將幾何體展開成展開圖,幾何體展開圖中,能識別多個面在幾何體中的對應(yīng)位置?!緦W(xué)習(xí)過程】『
2024-12-05 08:58
【摘要】展開與折疊(2)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過展開、折疊,感受立體圖形與平面圖形的關(guān)系;有些平面圖形可以折疊成立體圖形;、制作簡單幾何體?!緦W(xué)習(xí)重點】將幾何體展開成展開圖,幾何體展開圖中,能識別多個面在幾何體中的對應(yīng)位置的?!緦W(xué)習(xí)過程】『問題情境』1.如圖有五個完全一樣的正方形用膠水將鄰邊粘在一起,折疊后能得
【摘要】§去括號(1)【課前預(yù)習(xí)】1、計算:(1)?????;(2)??????.2、計算:???????????4331216095.3、去掉多項式中的括號:?????????2532xx.【課堂重點】1、
2024-11-19 21:13
【摘要】確定圓的條件班級姓名學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷不在同一直線上的三點確定一個圓的探索過程2.了解不在同一直線上的三點確定一個圓,了解三角形的外接圓、三角形的外心、圓的外接三角形的概念3.會過不在同一直線上的三點作圓.學(xué)習(xí)重點:確定圓的條件.
2024-12-08 02:28
【摘要】生活數(shù)學(xué)1.通過生活中常見的數(shù)字、圖形的觀察,思考感受生活中處處有數(shù)學(xué)。2.樂于接觸社會環(huán)境中的數(shù)字、圖形信息,了解數(shù)學(xué)是我們表達(dá)和交流的工具。教學(xué)過程:1.引入(1)結(jié)合課本P4—P6圖片,感受我們生活在在豐富多彩的數(shù)學(xué)世界中;(2)同學(xué)們談?wù)勑W(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的體會,并舉例說說數(shù)學(xué)和生活的聯(lián)系。
2024-12-08 18:37
【摘要】第一篇:初三政治第一單元復(fù)習(xí)學(xué)案 初三政治第一單元復(fù)習(xí)學(xué)案 一、梳理本單元知識結(jié)構(gòu)(整理到課本上) 二、基礎(chǔ)知識問答 1、人們在社會生活中追求的一個重要主題是公平和正義。現(xiàn)代公民所應(yīng)該具備的基...
2024-11-09 01:28
【摘要】初二物理聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)學(xué)案 一、知識樹 二、知識點運用 、響度與音色區(qū)別 物理中音調(diào)指聲音的高低,而響度指聲音的大小,但生活中聲音高低根據(jù)具體情況,有時指響度,有時指音調(diào),含義不同. 【例1...
2025-01-25 05:32
【摘要】課題:菱形的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):掌握菱形的性質(zhì)判定,使學(xué)生能夠靈活運用菱形知識解決有關(guān)問題,提高能力通過把矩形和菱形的定義、性質(zhì)將易混淆的知識點分清楚,并以此培養(yǎng)學(xué)生辨正觀點教學(xué)重點:菱形的性質(zhì)教學(xué)難點:性質(zhì)定理的運用生活數(shù)學(xué)與理論數(shù)學(xué)的相互轉(zhuǎn)化。教學(xué)過程一以舊引新你能從一個平行四邊形中剪出一個菱形來嗎?
2024-12-05 09:12
【摘要】課題:1.3矩形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo):1、使學(xué)生能夠掌握矩形的判定定理的證明并會靈活運用。2、經(jīng)歷探索、猜想、證明的過程,從中體會探索結(jié)論的思考方法,理解對猜想進行證明的必要性,不斷感受和情推理是人們正確認(rèn)識事物的重要途徑。3、逐步學(xué)會分析和綜合的思考方法,培養(yǎng)學(xué)生演繹推理的能力。學(xué)習(xí)重點:矩形的判定定理的證明及應(yīng)用。學(xué)習(xí)重點
【摘要】1中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料NoPain,neverGain!代數(shù)部分第一章:實數(shù)基礎(chǔ)知識點:一、實數(shù)的分類:????????????????????????????????
2025-01-09 14:24
【摘要】......教學(xué)輔導(dǎo)方案教學(xué)內(nèi)容圓知識點教學(xué)目標(biāo)1、圓的相關(guān)概念2、弦、弧等與圓有關(guān)的定義3、垂徑定理及其推論4、圓的對稱性重點難
2025-04-16 23:44
【摘要】蘇科版物理八年級下冊全冊導(dǎo)學(xué)案及復(fù)習(xí)學(xué)案第14課時第六章物質(zhì)的物理屬性學(xué)校班級姓名日期【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解質(zhì)量的概念,知道單位及換算,會用托盤天平測物體的質(zhì)量。2.理解密度的概念,知道定義,公式,單位及換算。3.會用密度知識解決一些
2025-08-05 16:17
【摘要】第一篇:初三賓語從句教學(xué)案例 初三賓語從句教學(xué)案例 一、教學(xué)背景: 本課為浙教版初三教材Unit6Grammar中有關(guān)Reportedspeech的內(nèi)容。筆者把這節(jié)課的重點定為五種時態(tài)的變形。由...
2024-10-23 05:36