【正文】 。各處室要對查擺出來的問題、征求到的意見和建議，進行認真梳理匯總，找出問題的根源，并上報領導小組。實驗小學第三篇：蓮池中學作風整頓實施方案蓮池中學開展作風整頓建設活動實施方案為了深入貫徹各級關于開展作風整頓建設的精神和要求，切實解決學校班子和全體教職工作風中存在的突出問題，為全面實效完成我校的各項工作任務，促進學校教育教學質(zhì)量的不斷提高，根據(jù)《永仁縣干部作風整頓和建設工作的督查方案》（永辦通[2011]67號）和《永仁縣教局系統(tǒng)干部作風整頓和建設活動實施方案》（永教黨發(fā)[2011]27號）文件精神，結合我校工作實際，現(xiàn)就在全校領導干部和全體教職工中開展作風整頓建設專題教育活動，提出以下實施方案。切實做到分管工作抓實抓細，重在落實，重在求細，重在成效，努力提高管理水平，高質(zhì)量地完成工作目標?？捶諏W校服務師生的宗旨意識是否強烈，黨性觀念是否堅定，創(chuàng)先爭優(yōu)活動中是否發(fā)揮帶頭作用，重大工作推動是否有力。看是否存在有問題上推下卸。有償補課?？词欠翊嬖谥恢v個人利益不看集體利益，只看個人得失不顧學校全局，只顧個人眼前利益不管教育長遠利益，不支持生源保護工作，為其它地區(qū)和學校介紹生源收取錢物等思想和行為。成立專門機構，研究整頓方案。第二階段：自查自糾階段（11月16日——11月30日）主要任務：根據(jù)作風整頓建設的要求，結合工作實際，舉一反三，認真查找班子成員和個人存在的問題，寫出學習整頓體會。制定整改方案根據(jù)征求到的意見和自我剖析中查找出的問題以及從其它途徑反映出來的問題，認真制定整改措施，明確整改重點，建立整改臺帳，確定整改期限，落實整改責任。三是召開教職工作風集中整頓和建設活動總結會，全面總結作風集中整頓和建設活動開展情況，鞏固和擴大整頓成果。二、總體要求牢固堅持把改進干部作風作為我系統(tǒng)振興發(fā)展的重要保證，2個問題：一是工作態(tài)度不認真、不較真，線條粗拉、大而化之，只求過得去、不求過得硬。（四）著力解決擔當精神不足、不負責不碰硬的問題。第三階段：深入整改、建章立制（9月1日至11月30日）。第三環(huán)節(jié)，優(yōu)化服務。把作風評議納入對機關科室干部和局屬單位領導班子考核內(nèi)容，圍繞“三個壞把式”、“五個壞作風”，設置反向測評要素，對機關科室及全體干部、局屬單位領導班子及成員作風進行專項測評，評議結果作為干部使用的重要依據(jù)。一、指導思想開展干部作風建設集中教育整頓活動要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面貫徹落實自治區(qū)第八次黨代會、市第十次黨代會和縣第十二次黨代會精神，緊緊圍繞跨越式發(fā)展和長治久安兩大歷史任務，以領導班子和干部隊伍為重點，特別是“一把手”隊伍為重中之重，結合深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，年終目標考核，通過“人人是窗口、個個樹形象、大家齊參與”轉變工作作風，著力提升領導班子和干部隊伍“五種基本素質(zhì)”，增強“五種基本能力”，形成“五種過硬作風”。（二）思想作風方面：主要解決國務院48號令出臺內(nèi)，工商局內(nèi)部存在的個別干部職工政治思想不夠堅定，大局意識、責任意識、服務意識不夠強等問題；年底到了，各項工作完成了，存在思想松懈、紀律松弛、工作松勁的問題。本階段主要結合2011目標責任考核和創(chuàng)先爭優(yōu)活動檢查，認真總結各項目標任務和工作完成情況，特別是要查找、分析存在的問題；通過召開干部大會宣傳動員、采取中心組學習、干部集中學習、討論座談等形式。每名干部都要撰寫討論發(fā)言稿（一式兩份），一份交紀檢監(jiān)察室存檔，一份由支部存檔。強化管理。通過問責問效、公開承諾等形式集中整改存在的問題。（3）組織學習：11月16日至25日，每天下午抽出半天組織學習中共十七屆六中會全、自治區(qū)第八次黨代會、市第十次黨代會、縣第十二次黨代會精神，學習《工商行政管理人員職業(yè)道德規(guī)范》、《公務員法》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《廉政準則》、《自治區(qū)工商局干部公務外出活動管理規(guī)定》《學習蘇州經(jīng)驗打造服務工商》《為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)》《新疆精神大討論》和中央、自治區(qū)、市委和縣委關于加強作風建設的有關文件及“五種過硬作風”建設的精神要求，學習加強機關工作作風和效能建設，履行機關職能職責的相關文件及規(guī)定等，深化對樹立“五種過硬作風”的認識。（二）時間：2011年11月15日至12月30日。堅持實事求是和教育引導，通過深入查找并認真解決黨風廉政建設、領導班子建設、干部隊伍管理、工作效能等方面存在的突出問題，努力建設一支“政治上過硬、業(yè)務上過硬、作風上過硬”的高素質(zhì)工商行政管理干部隊伍，推動**縣經(jīng)濟健康發(fā)展。（二）明確責任分工。圍繞“五個好作風”設置公開評議要素，按照業(yè)務關聯(lián)度和管業(yè)務同時管行風“一崗雙責”的原則，通過領導評、群眾評、下級評、第三方評等措施，對局屬單位作風整頓和衛(wèi)生計生行風建設情況進行精準評定、量化打分、排出檔次，公開通報評議結果，對排名靠后單位的主要領導進行約談，且該單位不能在年終工作考核中評選為“優(yōu)秀”等次。第二環(huán)節(jié)，再造流程。二是形式主義、官僚主義問題依然突出，落實中央八項規(guī)定精神不徹底，群眾觀念不強，服務意識差，對待群眾缺少耐心，臉難看、話難聽、事難辦現(xiàn)象依然存在。二是服務態(tài)度不佳，不落實首問負責制度、限時辦結制度、服務承諾制度，個別干部存在庸懶散拖、互相推諉掣肘，個別事項人為設置“玻璃門”、“彈簧門”，不給好處不辦事，給了好處亂辦事。永仁縣蓮池中學二0一一年十一月一日第四篇：作風整頓實施方案作風整頓實施方案為進一步加強衛(wèi)計系統(tǒng)干部隊伍建設，打造一支紀律嚴明、作風過硬、素質(zhì)優(yōu)良的衛(wèi)生計生工作隊伍，保障全區(qū)衛(wèi)計事業(yè)又好又快發(fā)展，建設人民滿意的衛(wèi)生計生行業(yè)，經(jīng)局黨委研究，決定在全系統(tǒng)開展加強作風建設活動，特制定本實施方案。一是對查找出的突出問題，深入查找根源，認真分析研究對策，進一步完善管理制度和目標管理考核辦法，建立健全教職工作風建設的長效機制，使作風建設成為一項經(jīng)常性、長期性工作。在班子成員之間、上下級之間，同事之間廣泛開展談心活動，溝通思想，相互提醒，增強查找問題的針對性。二是中央、省、州、縣關于加強黨的作風建設，領導干部作風建設的有關文件精神和各級領導有關加強作風建設的一系列重要講話；；三是《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《國務院全面推進依法行政實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《永仁縣師德考評細則》以及學校各崗位職責規(guī)章制度等。四、主要任務和方法步驟這次整頓活動分學習教育、自查自糾、整改落實、鞏固提高四個階段進行?？词欠翊嬖趥鞑ゲ划斝畔⒑脱哉?，以自己得失好惡來以泄私憤，越級亂告狀等行為。體罰和變相體罰學生?？词欠翊嬖诓恢v組織紀律和程序，拉幫結派鬧不團結，熱衷于搞關系等行為。著力解決工作紀律松懈，自律意識不強，不講黨性原則，不講組織紀律，亂發(fā)議論，管理不嚴格，有規(guī)不守，有章不循，自由散漫，上班串崗，聊天，上網(wǎng)炒股，玩游戲，工作日中午飲酒，外出辦事不報告，集體會議不參加或不準時到會，搞小團體，經(jīng)常遲到，不按時上、下班，廉潔意識不強等問題，切實做到誠信、包容、自律，樹立人民公仆的良好形象。工作落實方面。：制定出具體的整改措施、規(guī)章制度，寫出活動總結。（3）教師根據(jù)“五查五看”找出本人以及學校存在的突出問題，逐一對號。（1）學習教體局作風整頓工作實施意見。2．分散學習：以辦公室為單位討論學習黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會，總書記系列講話以及各級經(jīng)濟工作會議、紀委全會精神。審定各處室作風整頓方案，安排相關會議和活動，承擔領導講話起草、快訊編發(fā)等文字綜合工作，負責辦公室日常運轉和后勤保障等。要充分運用廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，大力宣傳作風整頓活動的重要精神、決策部署和進展成效、經(jīng)驗做法。領導小組每季度召開一次會議，辦公室每月召開一次會議，定期聽取整頓活動進展情況、及時研究解決突出問題。要建章立制，針對作風整頓中暴露出的問題和薄弱環(huán)節(jié)，查缺補漏、完善措施，健全制度，推動作風建設常態(tài)化、長效化。要“開門查”，充分發(fā)揮群眾監(jiān)督作用，通過專項督查查作風，巡視巡察看作風，社會和輿論監(jiān)督盯作風，在群眾來信來訪反映、上級檢查發(fā)現(xiàn)、巡視巡察反饋、領導批評意見、新聞媒體曝光、“左鄰右舍”比較等渠道中發(fā)現(xiàn)不足、認領問題。第一階段：宣傳教育、思想感悟（6月19日至7月5日）。（3）思想觀念固化，墨守成規(guī)，對新情況新問題視而不見、茫然無措，想問題、干工作、辦事情缺乏創(chuàng)新的勇氣和能力，總是沿用傳統(tǒng)思維，憑老定式、老經(jīng)驗，習慣走老路。（3）著力解決庸懶散拖、得過且過的問題。從小事小節(jié)改起，突出問題導向，提升教師素養(yǎng)。轉變思想觀念，強化四個意識，以積極飽滿精神面貌攻堅克難、銳意進取，提升廣大教職員工的專業(yè)素養(yǎng)，為把我校建設成為一流學校而努力奮斗。團結務實、真抓實干，突出重點，不漏小節(jié)地踏踏實實開展工作。（5）著力解決不講規(guī)矩、紀律松弛的問題。有的即使領導交辦了，也以各種理由