【正文】 了好處亂辦事。二是不講有為、只求無過，在其位不謀其政，棘手問題“向上看”，繁重任務(wù)“向下看”，發(fā)展差距“向后看”，有時(shí)主體責(zé)任不到位，對(duì)工作缺乏整體性考慮和系統(tǒng)性設(shè)計(jì)；一些干部主體責(zé)任不明確，對(duì)工作沒有落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、保障責(zé)任、管理責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任；有的干部只掛帥不出征，只管宏觀不去統(tǒng)籌中微觀，凡事不真管不真盯不真促不真干。二是形式主義、官僚主義問題依然突出，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神不徹底，群眾觀念不強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)差，對(duì)待群眾缺少耐心，臉難看、話難聽、事難辦現(xiàn)象依然存在。具體包括四個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)，真糾實(shí)改。第二環(huán)節(jié)，再造流程。第四環(huán)節(jié)，建章立制。圍繞“五個(gè)好作風(fēng)”設(shè)置公開評(píng)議要素，按照業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)度和管業(yè)務(wù)同時(shí)管行風(fēng)“一崗雙責(zé)”的原則，通過領(lǐng)導(dǎo)評(píng)、群眾評(píng)、下級(jí)評(píng)、第三方評(píng)等措施，對(duì)局屬單位作風(fēng)整頓和衛(wèi)生計(jì)生行風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行精準(zhǔn)評(píng)定、量化打分、排出檔次，公開通報(bào)評(píng)議結(jié)果，對(duì)排名靠后單位的主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行約談，且該單位不能在年終工作考核中評(píng)選為“優(yōu)秀”等次。（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。（二）明確責(zé)任分工。二、目標(biāo)任務(wù)干部作風(fēng)建設(shè)集中教育整頓主要圍繞提升“五種基本素質(zhì)”，增強(qiáng)“五種基本能力”，形成“五種過硬作風(fēng)”，結(jié)合目標(biāo)任務(wù)完成情況，結(jié)合部門、個(gè)人工作實(shí)際，通過集中教育，夯實(shí)說實(shí)話、辦實(shí)事、重實(shí)效的作風(fēng)，切實(shí)提高干部隊(duì)伍的凝聚力和執(zhí)行力；通過強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，教育廣大干部職工認(rèn)真履行崗位職責(zé)，增強(qiáng)落實(shí)黨組決策的主動(dòng)性和自覺性，做到政令暢通、令行禁止，確保黨組決策決議的貫徹落實(shí)。堅(jiān)持實(shí)事求是和教育引導(dǎo)，通過深入查找并認(rèn)真解決黨風(fēng)廉政建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、干部隊(duì)伍管理、工作效能等方面存在的突出問題，努力建設(shè)一支“政治上過硬、業(yè)務(wù)上過硬、作風(fēng)上過硬”的高素質(zhì)工商行政管理干部隊(duì)伍，推動(dòng)**縣經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。（四）領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面：重點(diǎn)解決不能堅(jiān)持民主集中制原則，群眾觀念不強(qiáng)，缺乏責(zé)任意識(shí)和大局觀念。（二）時(shí)間：2011年11月15日至12月30日。（1）制定方案：根據(jù)縣委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)集中教育整頓的要求，我所緊密結(jié)合工作實(shí)際，制定出切實(shí)可實(shí)的實(shí)施方案和工作進(jìn)度表。（3）組織學(xué)習(xí)：11月16日至25日，每天下午抽出半天組織學(xué)習(xí)中共十七屆六中會(huì)全、自治區(qū)第八次黨代會(huì)、市第十次黨代會(huì)、縣第十二次黨代會(huì)精神，學(xué)習(xí)《工商行政管理人員職業(yè)道德規(guī)范》、《公務(wù)員法》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《廉政準(zhǔn)則》、《自治區(qū)工商局干部公務(wù)外出活動(dòng)管理規(guī)定》《學(xué)習(xí)蘇州經(jīng)驗(yàn)打造服務(wù)工商》《為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)》《新疆精神大討論》和中央、自治區(qū)、市委和縣委關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件及“五種過硬作風(fēng)”建設(shè)的精神要求，學(xué)習(xí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)和效能建設(shè)，履行機(jī)關(guān)職能職責(zé)的相關(guān)文件及規(guī)定等，深化對(duì)樹立“五種過硬作風(fēng)”的認(rèn)識(shí)。（1）召開專題民主生活會(huì)，采用“一人講，大家?guī)汀钡霓k法，對(duì)照形成“五種過硬作風(fēng)”要求，根據(jù)承擔(dān)的具體工作撰寫自我對(duì)照檢查材料，認(rèn)真開展自查自評(píng)。通過問責(zé)問效、公開承諾等形式集中整改存在的問題。特別是針對(duì)證照審辦、執(zhí)法辦案等群眾關(guān)心、社會(huì)關(guān)注的問題，進(jìn)一步公開辦事程序、辦事標(biāo)準(zhǔn)、辦事結(jié)果，并在工作質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、辦事時(shí)效等方面作出公開承諾，貫徹落實(shí)《首問負(fù)責(zé)制度》《限時(shí)辦結(jié)制度》《服務(wù)承諾制度》及《自治區(qū)工商行政理局機(jī)關(guān)效能考評(píng)工作細(xì)則》，努力擴(kuò)大群眾的知情權(quán),增強(qiáng)機(jī)關(guān)工作的透明度，以加強(qiáng)監(jiān)督促進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高機(jī)關(guān)效能。強(qiáng)化管理。明確整改、完善提高階段（2011年12月16日——12月31日）主要是針對(duì)查擺出來的問題，特別是縣局2012年的各項(xiàng)重點(diǎn)工作：旅游市場監(jiān)管、培育發(fā)展農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、商標(biāo)富農(nóng)活動(dòng)、紅盾護(hù)農(nóng)、食品安全、執(zhí)法辦案等方面存在的問題進(jìn)行重點(diǎn)自查，通過問責(zé)問效、公開承諾、制定整改措施等形式，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行整改，進(jìn)一步建立和完善作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，讓廣大農(nóng)牧民群眾切實(shí)感受到作風(fēng)建設(shè)集中教育整頓活動(dòng)的成效。每名干部都要撰寫討論發(fā)言稿（一式兩份），一份交紀(jì)檢監(jiān)察室存檔，一份由支部存檔。工作進(jìn)度表要明確開展活動(dòng)的具體時(shí)間、詳細(xì)內(nèi)容、責(zé)任人。本階段主要結(jié)合2011目標(biāo)責(zé)任考核和創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)檢查，認(rèn)真總結(jié)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)和工作完成情況，特別是要查找、分析存在的問題；通過召開干部大會(huì)宣傳動(dòng)員、采取中心組學(xué)習(xí)、干部集中學(xué)習(xí)、討論座談等形式。（五）廉潔作風(fēng)方面：重點(diǎn)解決廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)，紀(jì)律觀念和法律觀念淡薄，著裝不整、上下班遲到早退，有事不請(qǐng)假、事后不銷假、擅自離崗?fù)獬觥⒓w活動(dòng)不守紀(jì)律等作風(fēng)渙散的問題；以及行政執(zhí)法中不按程序、“暫扣款”和吃拿卡要等不廉潔執(zhí)法的問題，利用年檢驗(yàn)照、辦理證照、實(shí)地看點(diǎn)等工作之便向監(jiān)管服務(wù)對(duì)象索要錢物、接受影響公正執(zhí)法的宴請(qǐng)等問題。（二）思想作風(fēng)方面：主要解決國務(wù)院48號(hào)令出臺(tái)內(nèi)，工商局內(nèi)部存在的個(gè)別干部職工政治思想不夠堅(jiān)定，大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)等問題；年底到了，各項(xiàng)工作完成了，存在思想松懈、紀(jì)律松弛、工作松勁的問題。通過強(qiáng)化廉政建設(shè)，教育廣大干部職工把廉潔自律做為一種生活方式，切實(shí)提高首府工商的公信力和控制力，努力實(shí)現(xiàn)深層意義上的構(gòu)建和諧工商的目的，為工商工作服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)提供強(qiáng)有力的作風(fēng)保證和廉政保證。一、指導(dǎo)思想開展干部作風(fēng)建設(shè)集中教育整頓活動(dòng)要以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)自治區(qū)第八次黨代會(huì)、市第十次黨代會(huì)和縣第十二次黨代會(huì)精神，緊緊圍繞跨越式發(fā)展和長治久安兩大歷史任務(wù)，以領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍為重點(diǎn)，特別是“一把手”隊(duì)伍為重中之重，結(jié)合深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，年終目標(biāo)考核，通過“人人是窗口、個(gè)個(gè)樹形象、大家齊參與”轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，著力提升領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍“五種基本素質(zhì)”，增強(qiáng)“五種基本能力”，形成“五種過硬作風(fēng)”。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局機(jī)關(guān)辦公室。把作風(fēng)評(píng)議納入對(duì)機(jī)關(guān)科室干部和局屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子考核內(nèi)容，圍繞“三個(gè)壞把式”、“五個(gè)壞作風(fēng)”，設(shè)置反向測評(píng)要素，對(duì)機(jī)關(guān)科室及全體干部、局屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員作風(fēng)進(jìn)行專項(xiàng)測評(píng)，評(píng)議結(jié)果作為干部使用的重要依據(jù)。第四階段：公開評(píng)議、檢驗(yàn)成果（12月1日至12月31日），重點(diǎn)是開展作風(fēng)公開評(píng)議，通過組織考評(píng)、社會(huì)評(píng)價(jià)、專項(xiàng)測評(píng)等方式，檢驗(yàn)作風(fēng)整頓活動(dòng)成果。第三環(huán)節(jié)，優(yōu)化服務(wù)。要對(duì)查找出來的問題和整改落實(shí)情況采取一定形式在本單位進(jìn)行公示。第三階段：深入整改、建章立制（9月1日至11月30日）。（五）著力解決不講規(guī)矩、紀(jì)律松弛的問題。（四）著力解決擔(dān)當(dāng)精神不足、不負(fù)責(zé)不碰硬的問題。（三）著力解決效率低下、工作不落實(shí)的問題。二、總體要求牢固堅(jiān)持把改進(jìn)干部作風(fēng)作為我系統(tǒng)振興發(fā)展的重要保證，2個(gè)問題：一是工作態(tài)度不認(rèn)真、不較真，線條粗拉、大而化之，只求過得去、不求過得硬。（二）注重宣傳，營造氛圍學(xué)校充分利用廣播、召開會(huì)議、櫥窗、板報(bào)以及新聞媒體大力宣傳活動(dòng)中的好思路、好做法、好經(jīng)驗(yàn)和取得的成效，為作風(fēng)整頓建設(shè)專題活動(dòng)營造良好的輿論氛圍。三是召開教職工作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動(dòng)總結(jié)會(huì)，全面總結(jié)作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動(dòng)開展情況，鞏固和擴(kuò)大整頓成果。認(rèn)真總結(jié)評(píng)比對(duì)作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)各階段的完成情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，同時(shí)，活動(dòng)結(jié)束后，要采取民主測評(píng)、民意調(diào)查、個(gè)別談話等形式，組織開展群眾滿意度測評(píng)、群眾滿意率低的，要通報(bào)批評(píng)并責(zé)令“補(bǔ)課”。制定整改方案根據(jù)征求到的意見和自我剖析中查找出的問題以及從其它途徑反映出來的問題，認(rèn)真制定整改措施，明確整改重點(diǎn)，建立整改臺(tái)帳，確定整改期限，落實(shí)整改責(zé)任。采取召開座談會(huì)，發(fā)放征求意見表，設(shè)立征求意見箱等多種形式、多渠道、多層次征求意見，切實(shí)把問題找全查細(xì)，找準(zhǔn)查透。第二階段：自查自糾階段（11月16日——11月30日）主要任務(wù)：根據(jù)作風(fēng)整頓建設(shè)的要求，結(jié)合工作實(shí)際，舉一反三，認(rèn)真查找班子成員和個(gè)人存在的問題，寫出學(xué)習(xí)整頓體會(huì)。每個(gè)教職工要制定出具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提出明確的學(xué)習(xí)要求。成立專門機(jī)構(gòu)，研究整頓方案?？词欠翊嬖谙?qū)W生推銷學(xué)具或資料，暗示學(xué)生家長送禮，請(qǐng)吃和請(qǐng)玩耍，要求家長為其辦私事等行為?？词欠翊嬖谥恢v個(gè)人利益不看集體利益，只看個(gè)人得失不顧學(xué)校全局，只顧個(gè)人眼前利益不管教育長遠(yuǎn)利益，不支持生源保護(hù)工作，為其它地區(qū)和學(xué)校介紹生源收取錢物等思想和行為。看是否存在只比待遇不比工作，不知政策亂攀比等思想和行為。有償補(bǔ)課。不遵守工作紀(jì)律。看是否存在有問題上推下卸。看是否存在有令不行，有禁不止，執(zhí)行要求和規(guī)定打折，是否存在違反《楚雄州教職工七條禁令》、《永仁縣干部作風(fēng)建設(shè)八項(xiàng)禁止》等行為?？捶?wù)學(xué)校服務(wù)師生的宗旨意識(shí)是否強(qiáng)烈，黨性觀念是否堅(jiān)定，創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中是否發(fā)揮帶頭作用，重大工作推動(dòng)是否有力。確保政令暢通，紀(jì)律嚴(yán)密。切實(shí)做到分管工作抓實(shí)抓細(xì)，重在落實(shí)，重在求細(xì)，重在成效，努力提高管理水平，高質(zhì)量地完成工作目標(biāo)。二、整頓的重點(diǎn)內(nèi)容：（一）學(xué)校班子作風(fēng)整頓重點(diǎn)解決以下六個(gè)方面的問題解放思想方面。實(shí)驗(yàn)小學(xué)第三篇：蓮池中學(xué)作風(fēng)整頓