4廟山鎮(zhèn)初級中學(xué)干部紀(jì)律作風(fēng)整頓實(shí)施方案(存儲版)
【正文】 主生活會、組織生活會等方式，既自省自查、自我批評，又開誠布公、相互批評，切實(shí)把各類問題查深找準(zhǔn)摸透，做到 “ 畫得實(shí) ” 。要對照問題查找制度漏洞，一方面抓好制度的 “ 立改廢 ” ，做到有章有制可循；另一方面要 嚴(yán)格抓好制度的執(zhí)行落實(shí)，為常態(tài)化、長效化推進(jìn)教育系統(tǒng)黨員教干教師作風(fēng)建設(shè)提供有效保障。二是嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問責(zé)。六是建章立制不全、制度執(zhí)行不力的問題：重點(diǎn)查找是否存在制度缺失、制度虛置和執(zhí)行不嚴(yán)等問題。堅(jiān)持考學(xué)結(jié)合、以考促學(xué)，針對學(xué)習(xí)內(nèi)容組織一次閉卷考試，考試成績記入個人師德檔案。集中組織全體黨員和教干教師收看違法違紀(jì)方面的典型案例警示片，引導(dǎo)教干教師從案例中汲取教訓(xùn)，做到警鐘長鳴、防微杜漸。 有些教師的安全意識淡薄，責(zé)任心不強(qiáng)。個別同志身上體現(xiàn)出嚴(yán)重的職業(yè)倦怠，不安心教育教學(xué)工作，缺乏工作熱情和積極追求的精神，甚至厭惡教師職業(yè)，想方設(shè)法跳槽改行。根據(jù) XX 縣區(qū)教體局《關(guān)于印發(fā)全縣教育系統(tǒng)黨員干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動實(shí)施方案》的通知要求，在全鎮(zhèn)小學(xué)開展教干教師紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校實(shí)際特制定《廟山鎮(zhèn)中心小學(xué)教干教師紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動實(shí)施方案》，具體如下 。 部分教師創(chuàng)新意識不強(qiáng)，工作固步自封，按部就班，教學(xué)老一套，對于新的教改理念、教學(xué)方法，不學(xué)習(xí)、不實(shí)踐，以 第 3 頁 共 7 頁 各種借口不情愿積極參加各種培訓(xùn)活動等。 五、方法步驟 本次整頓活動自 2 月上旬至 4 月上旬集中開展，共分為三個階段 ： （一）動員部署、學(xué)習(xí)教育階段（ 2 月上旬 2 月下旬）。舉行一次專題學(xué)習(xí)研討。一是政治站位
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