【正文】 、規(guī)定，制度建設(shè)保證了校園生活的各個(gè)領(lǐng)域活動(dòng)能有序地進(jìn)行。校園制度建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持群眾參與，學(xué)校與師生互動(dòng)，充分發(fā)揚(yáng)民主，體現(xiàn)群眾性的要求。構(gòu)建文明、健康、平安、人文、和諧的校園文化體系，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長(zhǎng)樂園，充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。和諧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要做到：目標(biāo)上合心、工作中合拍、困難前合力；成員之間配合默契，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互包容，相互約束，共同營(yíng)造良好融洽的工作氛圍；班子集體富有親和力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，在科學(xué)、民主、法制的軌道上健康、有序、和諧地運(yùn)行。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，按學(xué)校要求制定了以下措施：加強(qiáng)學(xué)習(xí)。談話時(shí)要注重思想、信息和感情上的溝通，達(dá)到在尋求共識(shí)中求團(tuán)結(jié)，在相互了解中求發(fā)展，在相互協(xié)調(diào)中求和諧的目的。通過召開教師代表座談會(huì)或個(gè)別談話，專題聽取教師的意見,并提出整改意見，限期整改。每年3月作為“誠信教育宣傳月”，加強(qiáng)“中小學(xué)生守則”教育和“中學(xué)生日常行為規(guī)范”的養(yǎng)成教育，切實(shí)提高學(xué)生的文明守紀(jì)水平。（11）運(yùn)用校園廣播站、校報(bào)校刊、團(tuán)隊(duì)教室、校史陳列室、榮譽(yù)室等向廣大學(xué)生宣傳介紹古今中外的杰出人物、道德楷模和先進(jìn)典型。（4）鞏固學(xué)生的入學(xué)率和在校率；開展扶貧助學(xué)活動(dòng)，切實(shí)做好殘疾兒童合法權(quán)益的保護(hù)工作。（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師職業(yè)理想和道德水平加強(qiáng)和改進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。提高教師的職業(yè)道德水平。加強(qiáng)師德宣傳。如果把文明校園創(chuàng)建活動(dòng)看作一個(gè)整體的人，基本建設(shè)是軀體，環(huán)境建設(shè)好比外衣，制度行為是血脈，理念文化就是文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的大腦與神經(jīng)中樞。視覺文化樹立視覺文化，彰顯學(xué)校形象品牌 學(xué)校視覺文化的建設(shè)是重在通過個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案對(duì)學(xué)校形象進(jìn)行形象宣傳。美化環(huán)境文化，構(gòu)建人文生態(tài)校園 環(huán)境文化的建設(shè)重點(diǎn)在于對(duì)學(xué)校功能區(qū)進(jìn)行規(guī)劃，并根據(jù)相應(yīng)氛圍及目標(biāo)要求，確定文化建設(shè)的主題，進(jìn)行文化氛圍的營(yíng)造。首先通過政教處努力做到車輛擺放整齊，路面整潔衛(wèi)生，校園內(nèi)地面無垃圾、無痰跡、無衛(wèi)生死角。醒目處張貼《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及“班級(jí)四表”。（6）、注重學(xué)生寢室文化建設(shè)消除寢室各種安全穩(wěn)患，確保學(xué)生人生安全、財(cái)物安全，做好衛(wèi)生保健及消毒工作，寢室必須保證干凈、整潔，衣物、被褥、臉盆等必須擺放整潔劃一，因地制宜，營(yíng)造出“文明、禮貌、互助、和諧”的文化氛圍。樹立效益觀念，建立完善財(cái)務(wù)、勞動(dòng)、人事、分配等一系列管理制度。② 遵規(guī)守紀(jì)方面學(xué)生會(huì)間操檢查小組每天對(duì)各班級(jí)間操情況進(jìn)行雙向檢查評(píng)比。④、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度,學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)制度堅(jiān)持向一線教師傾斜、向骨干教師傾斜、向班主任傾斜,在執(zhí)行中力求公下公平、獎(jiǎng)懲分明.⑤、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格考核，強(qiáng)化指導(dǎo)，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步推進(jìn)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的開展，側(cè)重于校園活動(dòng)文化建設(shè)、思想道德建設(shè)和師德建設(shè)、精神文化建設(shè)，更好形成良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。組長(zhǎng)： 于洪淵 副組長(zhǎng)： 許 寧成 員： 郎彥明 姜作臣 趙 會(huì) 李大海 修忠 李躍生 王立坤 李建海 史占才 韓勇各教研組組長(zhǎng) 各班班主任，完善配套設(shè)施建設(shè)。實(shí)施原則。采取措施。學(xué)校把貫徹實(shí)施《興安學(xué)校文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》納入學(xué)校主要議事日程，分工負(fù)責(zé)，相互協(xié)調(diào)，上下一心，齊抓共管。宣傳發(fā)動(dòng)、分析校情、制定規(guī)劃；挖掘、整合校園文化資源；全面組織實(shí)施文明校園創(chuàng)建活動(dòng)工作；側(cè)重于校園環(huán)境建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、的強(qiáng)化。② 通報(bào)班級(jí)考核成績(jī)。對(duì)班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行雙向日檢查。建立科學(xué)的管理制度，制定切實(shí)可行的組織建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)、后勤保障、安全保衛(wèi)等各項(xiàng)制度，做到依法治教、依法治校。（5）、校園綠化美化前排教學(xué)樓前面的花壇、西側(cè)操場(chǎng)的兩邊種柳樹，旨在校園里找到綠色、體會(huì)其蓬勃的生命力。（3）、打造班級(jí)文化各班門口懸掛中隊(duì)、團(tuán)支部名稱、口號(hào)、班主任寄語，標(biāo)識(shí)要清晰醒目，既各具特色又風(fēng)格統(tǒng)一。學(xué)?？傮w上要做到讓校園環(huán)境凈化、綠化、美化、秩序化、人文化、教育化。（5）整理編寫校本課程教材。辦學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生更喜歡，讓家長(zhǎng)更滿意，讓教師更自信，讓社會(huì)更認(rèn)可。要千方百計(jì)地為廣大教師做好事、辦實(shí)事，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會(huì)環(huán)境。在加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí)，重視法制教育和心理健康教育。要求我校全體教師要有強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任，站在時(shí)代的前列，努力成為為人民服務(wù)的典范。引導(dǎo)學(xué)生拒絕不健康網(wǎng)站，指導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)家庭上網(wǎng)的監(jiān)管。（3）關(guān)心單親家庭、困難家庭、流動(dòng)人口家庭的學(xué)生教育，為他們提供指導(dǎo)和幫助。重點(diǎn)是規(guī)范基本言行，培養(yǎng)良好習(xí)慣。（4）積極改進(jìn)學(xué)校德育教學(xué)方法和形式，充實(shí)德育教育內(nèi)容。完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)議考核制度。學(xué)校每學(xué)期至少舉行一次正副職之間的談心談話，從而加強(qiáng)交流，交換意見，促進(jìn)溝通。作風(fēng)民主，公道正派，求真務(wù)實(shí)，樹立正氣，帶領(lǐng)全校上下形成干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。四、文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的主要內(nèi)容（一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校全部工作的組織者、指揮者和實(shí)施者。為更進(jìn)一步落實(shí)教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見》文件精神，結(jié)合我校校情實(shí)際，特制定本校園文化建設(shè)實(shí)施方案。在教學(xué)設(shè)施，飲水飲食，取暖用電，開展體育勞動(dòng)和其他集體活動(dòng)等方面采取安全防范措施，保證師生安全。主題4：制度文化 內(nèi)容及措施校園制度建設(shè)是學(xué)校對(duì)人的教育教養(yǎng)及塑造人的規(guī)章制度。如學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽、知識(shí)講座等（3）娛樂性的。加強(qiáng)“愛校”教育，培養(yǎng)母校意識(shí)。積極開展尊師愛生、尊老愛幼等活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)處理人與人的關(guān)系、學(xué)會(huì)與人的良好交往。學(xué)校將利用文明班級(jí)評(píng)比、好學(xué)生評(píng)比、誠信教育等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，使學(xué)生成為一個(gè)知事明禮的學(xué)生。教室正面黑板上方懸掛著國旗。在教學(xué)區(qū)里，設(shè)立師生閱報(bào)欄、校務(wù)公開欄、星級(jí)文明評(píng)比公開欄等內(nèi)容。請(qǐng)派出所的民警同志講法制知識(shí)，增強(qiáng)法紀(jì)觀念；請(qǐng)消防戰(zhàn)士訓(xùn)練學(xué)生的隊(duì)列操，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)明的組織紀(jì)律性、吃苦耐勞的精神；請(qǐng)離退休干部為學(xué)生講戰(zhàn)斗戰(zhàn)事，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，學(xué)習(xí)國防知識(shí)等。⑶樂園——構(gòu)建寬松、和諧、活潑、進(jìn)取的人際氛圍，在樂教、樂學(xué)的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng) 建設(shè)方法：自力更生，全員參加。學(xué)校先后獲得洛陽市規(guī)范化學(xué)校、洛陽市學(xué)校目標(biāo)管理先進(jìn)單位、洛陽市文明學(xué)校、洛陽市學(xué)校管理優(yōu)秀單位、洛陽市課堂教學(xué)改革特色學(xué)校、洛陽市全面特色學(xué)校、汝陽縣中招工作先進(jìn)單位、汝陽縣985優(yōu)秀生源學(xué)校、汝陽縣教學(xué)常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)校、汝陽縣校園文化建設(shè)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，經(jīng)過愛崗敬業(yè)的教職員工的通力合作，朱家莊聯(lián)小未來的教育將更加輝煌。校園制度文化建設(shè)。堅(jiān)持國旗下的講話制度，堅(jiān)持每周班會(huì)制度,認(rèn)真做好節(jié)慶活動(dòng)。（4）在墻上書寫標(biāo)語，墻內(nèi)面書寫標(biāo)語、圖標(biāo)等。整體性原則：校園文化建設(shè)符合黨和國家的教育方針，圍繞校中心工作，體現(xiàn)時(shí)代精神，其功能應(yīng)走一個(gè)統(tǒng)一的整體。5.“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實(shí)踐行動(dòng)。開展下沉志愿服務(wù),組織黨員志愿教師參加“社區(qū)家庭教育公益大講堂”等活動(dòng)；認(rèn)真查找與黨的教育方針不相符的觀念和行為,扎實(shí)開展整改工作。尊重教育規(guī)律，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點(diǎn)，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化，把校園文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。為了使學(xué)生更好地受到素質(zhì)教育，從中受益。在教學(xué)走廊放置各種花卉，營(yíng)造綠色校園。繼續(xù)購置各種體育器材。未成年人思想道德建設(shè)之法制、交通、健康知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)。開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，給學(xué)生一個(gè)展示自己的平臺(tái)，陶冶學(xué)生的情操，打造書香校園，營(yíng)造文化氛圍，讓學(xué)生受到藝術(shù)教育。冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)繼續(xù)開展。繼續(xù)開展好“文明禮儀”活動(dòng)。班級(jí)教室的布置提倡共性與個(gè)性，各班師生可根據(jù)自身特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)不同的風(fēng)格與追求，鼓勵(lì)引導(dǎo)師生主動(dòng)參與學(xué)校文化建設(shè)。遵循“整體規(guī)劃，分項(xiàng)實(shí)施，逐步完善”的原則，按照“校園建設(shè)營(yíng)造整體美，美化綠化營(yíng)造環(huán)境美，名人佳作營(yíng)造藝術(shù)美，人際和諧營(yíng)造文明美”的思路，把興華小學(xué)打造為一所充滿文明向上氛圍的精品校園，實(shí)現(xiàn)“三優(yōu)”（優(yōu)美的育人環(huán)境、優(yōu)良的教學(xué)秩序、優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量）目標(biāo)。及時(shí)更新學(xué)校新的宣傳欄、公示欄，便于社會(huì)和師生了解學(xué)校文化和各種信息。由教導(dǎo)處牽頭，藝術(shù)教研組負(fù)責(zé)，做好藝術(shù)、球類、舞蹈隊(duì)、田徑訓(xùn)練隊(duì)等興趣小組的訓(xùn)練指導(dǎo)工作。首先要清除校園建筑垃圾死角，清運(yùn)積存已久的垃圾，整平校園，建體育活動(dòng)場(chǎng)地，安裝體育活動(dòng)設(shè)施。四月份：持續(xù)開展體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目活動(dòng)，讓學(xué)生在每天的下午第三節(jié)課進(jìn)行活動(dòng)。學(xué)校發(fā)放辦公室和教室評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。通過體育競(jìng)賽，讓學(xué)生提高體育興趣，鍛煉身體。更新拍球網(wǎng)，換籃球網(wǎng)。進(jìn)行校園維修改造。一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大及歷屆全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，以落實(shí)立德樹人根本任務(wù)為根本目標(biāo)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全面提升校園文化建設(shè)水平。教室文化要引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康生活、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣；辦公室文化要彰顯“四有好老師”“四個(gè)引路人”和師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)容；樓道文化要突出紅色教育、安全教育、科學(xué)知識(shí)、先進(jìn)人物、文化藝術(shù)、文明校園等內(nèi)容；食堂文化要突出“文明禮貌、勤儉節(jié)約、安全衛(wèi)生、健康飲食”的理念；宿舍文化要突出營(yíng)造“整潔、文明、安全、溫馨、健康、團(tuán)結(jié)、高雅”的寢室的氛圍；體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所文化要傳播“健康第一”理念，弘揚(yáng)體育精神；各學(xué)科功能室文化要突出學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本經(jīng)驗(yàn)、基本品質(zhì)、基本態(tài)度，促使學(xué)生養(yǎng)成基本專業(yè)素質(zhì)；黨員活動(dòng)室、共青團(tuán)活動(dòng)室、少先隊(duì)活動(dòng)室文化要突出理想信念教育、紅色教育等內(nèi)容。、書香班級(jí)創(chuàng)建行動(dòng)。重視科技課程建設(shè)，提升科技課程品質(zhì)，培育科技教育精品課程；邀請(qǐng)各行專家學(xué)者，舉辦科普講座；每年9月為校園科技節(jié)，要充分利用校內(nèi)資源，積極探索科技教育新形式，開展內(nèi)容豐富、學(xué)生喜愛的科技教育實(shí)踐活動(dòng)；開展科普實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)，組織學(xué)生積極參與平頂山市中小學(xué)生創(chuàng)意制造大賽，到各類科普教育基地開展實(shí)踐體驗(yàn)和研學(xué)活動(dòng)，增長(zhǎng)學(xué)生見識(shí)和實(shí)際操作能力。各級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)校園文化建設(shè)的分層指導(dǎo)、檢查評(píng)估，發(fā)現(xiàn)、培育、推介先進(jìn)典型，廣泛開展校園文化建設(shè)成果和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，積極宣傳校園文化建設(shè)的典型經(jīng)驗(yàn)和做法，努力形成我市校園文化建設(shè)各具特色、競(jìng)相發(fā)展、全面跨越的生動(dòng)局面。四、整體思路校園環(huán)境