【正文】 進取，努力打造“求真、務實、開拓、創(chuàng)新”的校園團隊精神。通過教師的實踐與反思、合作與交流和專家的專業(yè)引領(lǐng)等形式，不斷促進教師的專業(yè)成長，讓“抬起頭來走路！”的樊小口號唱響校園。五、實施步驟第一階段（3——4月）起草方案、宣傳動員，著手校園墻體文化建設，重點做好校舍的維修與新建工作。文化建設以“建書香校園，育儒雅少年”為主題，“一墻一角皆文化，一草一木蘊教育”的書香文化建設為目標。每年各教師精選一張自己最滿意的生活照和一句寄語組成該欄。（4）校園范圍內(nèi)的垃圾箱合理規(guī)劃，做到定點放臵、定時清倒、定期清洗擺放整齊劃一。（4）乒乓球臺旁邊設臵櫥窗，為學生作品展示區(qū)，定期開展繪畫、書法及作文比賽，對獲獎作品及優(yōu)秀作品在該櫥窗進行展示。各班各室先設計方案，再報學校校務會審定，杜絕隨意性的裝飾。⑥教室左側(cè)第一面墻為公告欄。培養(yǎng)書香教師。（2）每月一文，感悟——總結(jié)——升華。發(fā)揮好早讀的作用，培養(yǎng)學生朗誦能力。（3）每班一吧，培養(yǎng)學生的閱讀習慣。（3）完善紅領(lǐng)巾廣播站，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)。制度文化作為校園文化的內(nèi)在機制，是維持學校正常秩序必不可少的保障系統(tǒng)。開始第一期?？幕I備工作，確定?？瘷谀块_設，?？Q，封面設計。前進中心校文化工作室2012年8月27日第五篇：校園文化建設實施方案Xxxx初中校園 文化建設實施方案學校文化建設是學校最高層面的建設，它引領(lǐng)著學校各項建設，推進學校的可持續(xù)發(fā)展，提高教育的品質(zhì)。校園文化氛圍一旦形成，將產(chǎn)生巨大的能量，成為培育“四有”新人的重要手段和深化教育改革的強勁動力。從建設良好的教育品牌形象出發(fā)，將?？?、校廣播臺、校園網(wǎng)、宣傳閱報欄以及校牌、各室的門牌等標識文化設置精美、位置恰當，使其具有宣傳性、藝術(shù)性和教育性；完善學校視聽覺形象標識的規(guī)范管理與使用，規(guī)范學校的導示系統(tǒng)如樓名、路名和雕塑銘文，讓師生耳濡目染地感受文化的氛圍；通過建立校史陳列室、榮譽室等設施，增強師生對學校的認同感和自豪感，從而增強凝聚力和向心力。（4）運動場地：懸掛或書寫巨幅標語，繪制簡筆畫。少年宮等專用教室懸掛管理制度，題寫與專用教室相符合的標語、字畫、手工作品等，環(huán)境布置與所開展的活動相適宜，溫馨、大方、得體。大力開展學生社團活動，廣泛開展歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術(shù)社團，球類、棋藝等體育社團，機器人等科普社團，讀書會、文學社等文化社團，以及剪紙等鄉(xiāng)土特色社團活動。五、實施步驟：（一）動員啟動階段（2015年11月）。接受前鋒區(qū)教科體局的驗收評定，力爭評為 “校園文化建設”示范校。落實專人。XXXX初級中學校2015年11月30日。培訓隊伍。特別要抓住寒暑假兩個重點時間節(jié)點搶抓工期施工。男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋、不化妝，學生到校不帶手機。學生食堂布置飲食文化標語，如節(jié)約糧食、節(jié)約用水等，懸掛飲食價格公示牌、食品衛(wèi)生安全投訴電話等。室內(nèi)選擇性張貼（或懸掛）國旗、社會主義核心價值觀24個字、眼保健操掛圖、課程表、作息時間表、值日生表、班級（學校）活動安排表、學生守則、日常行為規(guī)范、名人名言、中國地圖、世界地圖等，合理設置圖書角、衛(wèi)生角、公告欄、黑板報或?qū)W習園地。（3）綠化場地：科學合理設計校園綠化，種植樹木花草，使校園三季有花，四季常綠。標準字即學校對內(nèi)對外宣傳中所使用的以一種字體為主的專用美術(shù)字體；標準色即體現(xiàn)學校整體外部形象的以一種色彩為主的專用美術(shù)色彩，學校的樓宇、各種設施設備、以及學校校服等均應與學校確定的標準色相協(xié)調(diào)。把學校建設成為校園環(huán)境優(yōu)美、學習氛圍濃厚、內(nèi)部管理民主高效、教學質(zhì)量一流、文化底蘊豐富、有自己特色的人民滿意的學校三、校園文化建設的思路文化在社會發(fā)展的過程中起著獨特的作用，各種文明成果均以文化來傳遞、延續(xù)。逐步完成文化建設中，大項目改善工作。大隊部著手策劃紅領(lǐng)巾廣播站的改版及播出計劃。給予適當獎勵。（2）利用班隊會，經(jīng)常對學生進行日常行為習慣的養(yǎng)成教育、校情教育、讀書指導等。每學期每班推薦3至5篇作文供?？l(fā)表（一二年級可適當放寬，稿件為電子文稿，并加上教師評語）。打造書香班級。建立教師閱覽室（暫命名：聆語閣）。校園精神文化建設是校園文化建設的核心內(nèi)容，也是最高追求，主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態(tài)，是一所學校本質(zhì)、個性、精神風貌的集中反映。④各班前黑板上方為五旗一徽，校訓。內(nèi)容為學習活動成果展示，班級風采等。（3）操場邊大樹下增加凳子（磚混基座貼瓷磚，上鋪防腐木），凳子實行班級負責制，要對凳子的清潔和維護負責。中間懸掛?；?。背景為木條裝飾，上掛木質(zhì)玻璃鏡框，內(nèi)為各班級十寸合影，每年9月中旬更換一次。為了進一步優(yōu)化育人環(huán)境，營造良好的育人氛圍，提升學校的辦學品位，特制訂本方案?！斗畬W鄉(xiāng)中心小學管理制度匯編》共有四部分內(nèi)容，第一部分為“指導思想”，有教育方針、辦學目標、辦學理念、基本作風等內(nèi)容；第二部分為“管理目標”，有學校中長期發(fā)展規(guī)劃及保障措施和學校辦學章程；第三部分是“崗位職責”，包括教師管理、學生管理、教育教學管理和后勤總務管理等相關(guān)制度。（10）打造“愛生、重效、格高、業(yè)精”的教育團隊精神。（7）積極開展讀書活動，努力營造“書香校園”氛圍。具體做法如下：（1）充分利用各種有利契機，對學生進行愛國主義教育。如：“貼近方便，貼近文明”，“不能隨處小便，不能小處隨便”等標語，外墻有明顯標志，內(nèi)墻面有溫馨的提示。外墻以板報櫥窗、醒目標語、宣傳牌匾及辦學思想為主，室內(nèi)布置堅持統(tǒng)一規(guī)劃與個性化設計相結(jié)合，具體內(nèi)容如下：（1）室外環(huán)境布置。校內(nèi)綠化管護好，不能出現(xiàn)踐踏草坪，花草，攀摘樹枝現(xiàn)象。整體性原則：校園文化建設要符合黨和國家的教育方針，圍繞學校中心工作，密切聯(lián)系社會實際，體現(xiàn)時代精神，同時，校園文化建設在功能中應該是一個統(tǒng)一的整體?！盁o規(guī)矩不成方圓”，只有建立起完整的規(guī)章制度，規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風，才能保證學校各項工作的順利開展。（8）做好“兩個大力宣傳”，認真做好每的敬業(yè)標兵、教壇新秀、班務模范、德育楷模等評選工作，實行獎勵頒獎詞辦法，從多方面激勵教師積極進取，努力打造“求真、務實、開拓、創(chuàng)新”的校園團隊精神。（2）利用班隊會，經(jīng)常對學生進行日常行為習慣的養(yǎng)成教育和校情教育。廁所是最不起眼的地方，也是最受人關(guān)注的場所，除了凈化、美化，更重要的是“文化”，在相應的地方寫上耐人尋味、意味深長的文字，將會達到意想不到的效果。校門外側(cè)設立安全文化宣傳牌及相關(guān)制度，大門兩側(cè)懸掛規(guī)范性宣傳標語，正上方鑲嵌辦學理念及各種榮譽牌匾；校門內(nèi)側(cè)設有黨和國家的教育方針及安全、沙九學校簡介、高效課堂專欄、教學活動剪影；教學樓正面書寫“自主合作探究成為一種習慣，交流質(zhì)疑展示成為一種常態(tài)”的高效課堂理念，在鮮紅的五星紅旗映襯下，指引我們校園文化建設的方向；實驗樓正面墻書寫“求真、務實、開拓、創(chuàng)新”的宣傳標語；中小學過道依次為 “園丁譜、教研組成員、德育教育小故事”等板塊；小學部主教學樓書寫“好好學習，天天向上”的激勵標語，小學西樓懸掛“享受學習、快樂成長”的辦學宗旨，努力實現(xiàn)由“人人有學上”向“快樂學習、享受學習”轉(zhuǎn)變；中小學教學樓、實驗樓走廊設有勵志故事、名言警句及溫馨提示；生活區(qū)門前均有溫馨提示；操場墻面有“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的永久性標語，體育運動圖標。為了進一步優(yōu)化育人環(huán)境，切實落實縣教育局年初下達的各項工作任務，強化我校教育教學管理水平，營造良好的育人氛圍，提升學校的辦學品位，特制訂本方案。要充分利用重大節(jié)日、紀念日開展主題教育。學校要建立健全和不斷完善管理制度，做到依法治校，依法執(zhí)教，科學規(guī)范，體現(xiàn)公平、公正、公開原則。要特別重視人文環(huán)境的建設，充分利用精美的雕塑、醒目的標語、優(yōu)美的櫥窗等，營造濃厚的文化氛圍，調(diào)動學生的思維，陶冶學生的情操。學校確立以核心理念為依托，塑造并積極打造學校基本理念、辦學理念和治校理念。進入新世紀，隨著學校各項事業(yè)快速發(fā)展，對學校文化建設也提出了更高的要求。以弘揚中華民族傳統(tǒng)美德為重點，組織師生開展“孝敬父母，學會感恩，關(guān)愛社會，報效祖國”活動。二、組織機構(gòu)組 長： 副組長： 成 員： XXX三、建設目標加強對學生進行思想道德教育，引導學生樹立社會主義榮辱觀，培養(yǎng)“四有”新人。第四階段(1。我們在制度建設中要做到“大家的制度大家定、大家的制度為大家”，努力營造“人人定制度、制度管人人”的和諧制度建設的新局面。(5)積極開展讀書活動，努力營造“書香校園”氛圍。校園精神文化建設。繼承與發(fā)展原則：校園文化建設要堅持繼承與發(fā)展的原則，精心設計、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個場所布置個性鮮明，符合特點，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學校文化底蘊和辦學特色。第一篇：校園文化建設實施方案校園文化建設實施方案校園文化是一種動力、是一種情懷、是一種希望、是一種生活。特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過新事物來領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來為校園文化注入生機與活力?！叭怼?時間表、課程表、值日表、)，張貼在各班教室，便于師生查看，室內(nèi)布置學校進行統(tǒng)一規(guī)劃，教室門口書寫的是本民族文化特色，黑板正上方有激勵學生進取的標語，兩側(cè)設有名言警句和民族文化，每個教師擺放文具柜，主墻面為“學習園地”，由各班主任負責個性化、人文性設計，要求班級文化建設有切合實際的實施方案，凸顯主題，個性鮮明。(4)實施特色大課間活動，集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”?！盁o規(guī)矩不成方圓”，只有建立起完整的規(guī)章制度，規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風，才能保證學校各項工作的順利開展。12月)查漏補缺，改建校園，重點做好圖書閱覽室、自然實驗室的搬遷工作。結(jié)合我校實際，經(jīng)校領(lǐng)導班子研究決定，特制 定校園文化建設實施方案如下：一、指導思想貫徹“十七