【正文】 發(fā)展目標(biāo)，體現(xiàn)我?！跋茸鋈?、后讀書”的教育理念，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（2）班級(jí)環(huán)境布置。根據(jù)各部室工作職能，確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語(yǔ)并張貼相關(guān)的規(guī)章制度，便于工作，引起重視。（2）利用班隊(duì)會(huì)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。（8）參照“感動(dòng)中國(guó)人物”頒獎(jiǎng)典禮形式，認(rèn)真做好每的敬業(yè)標(biāo)兵、教壇明星、班務(wù)模范、五好媳婦、敬老楷模等評(píng)選工作，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)頒獎(jiǎng)詞辦法，從多方面激勵(lì)教師積極進(jìn)取，努力打造“求真、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新”的校園團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)教師的實(shí)踐與反思、合作與交流和專家的專業(yè)引領(lǐng)等形式，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，讓“抬起頭來(lái)走路！”的樊小口號(hào)唱響校園。五、實(shí)施步驟第一階段（3——4月）起草方案、宣傳動(dòng)員，著手校園墻體文化建設(shè)，重點(diǎn)做好校舍的維修與新建工作。教師要自覺(jué)把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》運(yùn)用到自己的工作、學(xué)習(xí)和生活之中，通過(guò)重溫職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)持把師德建設(shè)與提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)相結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，做二、推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)的主要措施（一）深入推行校務(wù)公開(kāi),強(qiáng)化民主監(jiān)督。從不同年齡段學(xué)生最關(guān)心、可接受的問(wèn)題入手，以典型的事例，通俗的語(yǔ)言，形象的方式，與運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和多媒體課件相結(jié)合開(kāi)展廉潔教育，把傳授知識(shí)同陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為聯(lián)系起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)和廉潔意識(shí)。制作以廉政警句格言為主要內(nèi)容的宣傳牌，豎立在校園內(nèi)學(xué)生經(jīng)?；顒?dòng)的地方以及道路兩側(cè)，做到廉政文化與校園文化的有機(jī)結(jié)合。校園廉政文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要從上到下密切配合，通力合作。各級(jí)各類學(xué)校要從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的高度，把推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，列入重要議事日程，充分認(rèn)識(shí)校園廉政文化建設(shè)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)和改善領(lǐng)導(dǎo)，爭(zhēng)取工作主動(dòng)權(quán)。“觀一部廉政電影，看一本廉政書籍，寫一篇廉潔感想”，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并正視腐敗形象，建筑反腐倡廉的第一道防線。（四）積極做好思想道德教育工作。（一）抓師德建設(shè)，發(fā)揮師表作用。《樊學(xué)鄉(xiāng)中心小學(xué)管理制度匯編》共有四部分內(nèi)容，第一部分為“指導(dǎo)思想”，有教育方針、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、基本作風(fēng)等內(nèi)容；第二部分為“管理目標(biāo)”，有學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃及保障措施和學(xué)校辦學(xué)章程；第三部分是“崗位職責(zé)”，包括教師管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理和后勤總務(wù)管理等相關(guān)制度。（10）打造“愛(ài)生、重效、格高、業(yè)精”的教育團(tuán)隊(duì)精神。（7）積極開(kāi)展讀書活動(dòng)，努力營(yíng)造“書香校園”氛圍。具體做法如下：（1）充分利用各種有利契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。如：“貼近方便，貼近文明”，“不能隨處小便，不能小處隨便”等標(biāo)語(yǔ)，外墻有明顯標(biāo)志，內(nèi)墻面有溫馨的提示。外墻以板報(bào)櫥窗、醒目標(biāo)語(yǔ)、宣傳牌匾及辦學(xué)思想為主，室內(nèi)布置堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃與個(gè)性化設(shè)計(jì)相結(jié)合，具體內(nèi)容如下：（1）室外環(huán)境布置。第四篇：中學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案中學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案校園文化是一個(gè)不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。加大經(jīng)費(fèi)投入，保證校園文化建設(shè)的正常開(kāi)支需求。通過(guò)豐富多彩的班級(jí)教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)在自我暗示、自我激勵(lì)、自我教育中發(fā)展自我，完善自。宣傳時(shí)代精神，體現(xiàn)德育為首的精神源泉。加強(qiáng)校訓(xùn)校風(fēng)建設(shè)。實(shí)現(xiàn)道路硬化，四通八達(dá)，晴天路干凈，雨天無(wú)泥濘；加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值周工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生家長(zhǎng)接送子女的有關(guān)規(guī)定；加強(qiáng)校園車輛管理，要求學(xué)生不得騎自行車上學(xué)，教師做到在校園內(nèi)、進(jìn)出校門時(shí)推車行走，騎摩托車、駕馭機(jī)動(dòng)車的老師要晚于學(xué)生通行時(shí)段5分鐘后進(jìn)、出校門，確保校門口交通安全。總之，校園文化建設(shè)是一項(xiàng)周期長(zhǎng)、見(jiàn)效慢的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們實(shí)踐和思考的問(wèn)題還很多，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實(shí)踐、及時(shí)整改，時(shí)刻擁有“以文化經(jīng)營(yíng)學(xué)校，讓環(huán)境成為隱性課堂”的理念和做法，老虎崗的教育事業(yè)將在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在重視教育的鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心支持下，在愛(ài)崗敬業(yè)的廣大教職員工的通力合作下，辦學(xué)條件更加優(yōu)越！辦學(xué)質(zhì)量更進(jìn)一步！第三篇：中學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案校園文化建設(shè)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，通過(guò)校園文化建設(shè)突出辦學(xué)理念，形成辦學(xué)特色，優(yōu)化育人環(huán)境,營(yíng)造和諧校園。校園制度文化建設(shè)。（7）積極開(kāi)展讀書活動(dòng)，努力營(yíng)造“書香校園”氛圍。具體做法如下：（1）充分利用各種有利契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。“三表一簡(jiǎn)介”（時(shí)間表、課程表、值日表、班級(jí)簡(jiǎn)介）張貼在各班教室前面，便于師生查看，室內(nèi)布置學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，教室門口正上方書寫“團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑”的課堂要求，黑板正上方有符合各年級(jí)年齡特點(diǎn)的班訓(xùn)，兩側(cè)設(shè)有“四冊(cè)一薄”專欄和遠(yuǎn)教、飲水設(shè)備，教室后墻設(shè)有開(kāi)放式書架和衛(wèi)生角，主墻面為“學(xué)習(xí)園地”，由各班主任負(fù)責(zé)個(gè)性化、人文性設(shè)計(jì)，要求班級(jí)文化建設(shè)有切合實(shí)際的實(shí)施方案，凸顯主題，個(gè)性鮮明。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：主任成員：各班主任三、實(shí)施原則育人性原則：根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢(shì)需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。繼續(xù)完善《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級(jí)考核制度》、《教學(xué)工作制度》《德育工作制度》、《學(xué)生管理制度》等等，使學(xué)校管理更具有人性化、科學(xué)化、規(guī)范化。加強(qiáng)巡查制度，維護(hù)校園正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。（政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)）營(yíng)造書香校園。在師生中創(chuàng)造性地開(kāi)展一些活動(dòng)，重點(diǎn)突出開(kāi)展一些形式多樣文體活動(dòng)（文化節(jié)文藝匯演、教師籃球賽、校運(yùn)會(huì)等），讓師生在活動(dòng)中感受到快樂(lè)，感受到溫暖。（技術(shù)組成員負(fù)責(zé)）打造“求真、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的團(tuán)隊(duì)精神。語(yǔ)文組負(fù)責(zé)辦好學(xué)校校報(bào)——《白象中學(xué)報(bào)》，教研處編輯好教師刊物《象中教研》及金鰲文學(xué)社刊物《五河》，以充分顯示學(xué)校辦學(xué)思想和人文特色。（三）開(kāi)展校園文化教育成立藝術(shù)、球類等興趣小組和各類學(xué)生社團(tuán)。（二）營(yíng)造校園文化氛圍從凈化、綠化、美化、亮化入手整治校容校貌。樂(lè)清市教育局開(kāi)展的“校園文化建設(shè)”活動(dòng)，為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機(jī)。二、工作目標(biāo)我校為了全面落實(shí)完成好樂(lè)清市教育局出臺(tái)的《樂(lè)清市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)的若干意見(jiàn)》中提到“通過(guò)提升校園靜態(tài)文化（含校園環(huán)境文化與校園精神文化）品位和創(chuàng)新、豐富校園動(dòng)態(tài)文化活動(dòng)，逐步構(gòu)建具有樂(lè)清特色的校園文化體系”這樣一個(gè)工作目標(biāo)。懸掛名人字畫，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書育人理念。抓好中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、中小學(xué)生守則及安全法制禁毒教育。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，在校園內(nèi)學(xué)生課間休息的地方創(chuàng)設(shè)“板報(bào)墻報(bào)”。為此，我們要抓好如下三方面的工作：（1）繼續(xù)開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)。采取“經(jīng)驗(yàn)交流（班主任）、案例分析、課堂研討、匯報(bào)課、公開(kāi)課、推門課”等形式來(lái)提高教師的教學(xué)能力