大班小熊過橋(存儲版)
【正文】 ，教師彈奏舞曲，“小熊”和“熊媽媽”在一起跳舞，兩名幼兒表演后，組織。第四篇：大班語言活動《小熊過橋》活動反思大班語言活動——《小熊過橋》活動反思我園開展了教研語言活動——《小熊過橋》，本次活動屏棄了以往傳統(tǒng)的“老師教，幼兒學(xué)”的方法，采用了引導(dǎo)幼兒主動的探索學(xué)習(xí)的方法?？傊诮窈蠼虒W(xué)活動中，我將會認(rèn)真學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗，讓自己的教學(xué)水平得到提高。問：（1）剛剛你聽到了什么？能不能用兒歌里的話說出來？（2）這句話應(yīng)該用怎樣的表情念才好聽？還有沒有聽到不一樣的？幼兒跟老師完整有表情朗誦。五、節(jié)律游戲《小熊過橋》請一幼兒上來表演《拍手歌》?，F(xiàn)在，我們讓這兩種節(jié)奏型同時出現(xiàn)在兒歌里好嗎？分組分別以語詞節(jié)奏（拍手）和固定節(jié)拍（拍腿加跺腳）朗誦兒歌。這是什么？在這樣的橋上你能站得穩(wěn)立得牢嗎？你敢走這樣的橋嗎？讓我們看看小熊敢不敢走這樣的橋？完整觀察FLASH一遍，問：剛才你看到了一個什么故事？（請1~2名幼兒講述）小熊開始敢不敢走這樣的橋？后來敢走了嗎？是誰幫助了它？三、觀察圖譜，學(xué)念兒歌現(xiàn)在老師請你們看一樣?xùn)|西，這里既有圖片、又有文字、還有很多有趣的表情呢，我們一起來跟著看一看，說一說好嗎？老師指圖譜幼兒念。幼兒的課堂常規(guī)有待提高，集體回答問題的現(xiàn)象多。教師再彈奏一遍樂曲，增加熊走路、熊跳舞、熊騎車等動作。請兩名幼兒分別扮演兩個角色進(jìn)行表演。幼兒跟隨音樂旋律，嘗試小聲演唱整首歌曲?！苯裉煳宜故镜倪@個活動肯定還存在著許多不足，希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能給予批評指正，讓我在以后的教學(xué)實踐中，在新的教育觀念的熏陶下，和孩子一起探索，一起成長！謝謝！第三篇：大班音樂活動：小熊過橋大班音樂活動：小熊過橋活動目標(biāo)在熟悉歌詞的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲，并初步唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同節(jié)奏感。提問：小橋是什么樣子的？有什么特性？然后鼓勵幼兒大膽表演，感受小竹橋的特性。經(jīng)驗準(zhǔn)備：對橋有一定的了解，能描述出橋的樣子，有過過橋的體驗（三）說教學(xué)方法根據(jù)幼兒的認(rèn)知水平、實際情況和教材自身的特點，運(yùn)用了以下教學(xué)方法：情景教學(xué)法：情景教學(xué)法是一種情景交融的教學(xué)活動，教師在教學(xué)過程的開始為幼兒創(chuàng)設(shè)一個生動、形象的竹橋場景，通過表演的方式把幼兒完全帶入情境之中，讓幼兒身臨其境，通過觀察、感知、操作、體驗，感受小熊過橋左搖右晃緊張不安的心情，渲染詩歌的氣氛，有助于幼兒理解詩歌內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。表達(dá)了小熊不怕困難、勇敢、自信的個性，為幼兒奠定良好的榜樣基礎(chǔ)。（幼兒通過集體學(xué)說、分組學(xué)說、個別說等形式學(xué)習(xí)兒歌的內(nèi)容。（三）教學(xué)程序１、開始部分：導(dǎo)入活動，教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂進(jìn)入活動室。（五）活動準(zhǔn)備：為了更好的實現(xiàn)活動目標(biāo)，在活動中，我精心布置了“小熊過橋”時的場景，讓幼兒親身體驗小熊過橋時的心情，而后，為了讓幼兒更好的學(xué)習(xí)、理解兒歌的內(nèi)容，我制作了多媒體課件，同時，我還為幼兒準(zhǔn)備了與兒歌內(nèi)容相關(guān)的圖片，供幼兒粘貼，使幼兒進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)。依據(jù)兒歌內(nèi)容繪制了掛圖，充分展示小熊過橋的心理活動，有趣的情節(jié)畫面，能觸動幼兒的感情，扣住幼兒的心弦，使幼兒興奮，即可以幫助幼兒學(xué)習(xí)、理解兒歌的內(nèi)容，又能培養(yǎng)幼兒堅強(qiáng)勇敢的個性，因此，《小熊過橋》適合大班幼兒教學(xué)活動。）小結(jié)：我們小朋友也要像小熊和鯉魚一樣，遇到困難要勇敢的克服，當(dāng)別人遇到困難時不要嘲笑別人，而是要幫助別人。小熊此時的心情怎么樣？師：剛才我們把圖畫都編了好聽的兒歌，其實這首兒歌還有一個好聽的名字，師邊說邊板書：小熊過橋（指認(rèn)這幾個字）（4）完整學(xué)習(xí)兒歌。頭上烏鴉哇哇叫，橋下流水嘩嘩笑。（1）師：“小朋友，看！獨(dú)木橋，我們一起走過獨(dú)木橋去做游戲，好嗎？”（2）師：“剛才你過獨(dú)木橋時心情怎樣？”（鼓勵幼兒大膽說出自己的想法）二、基本部分：（1）以故事的形式講給幼兒聽。依據(jù)兒歌內(nèi)容繪制了掛圖，充分展示小熊過橋
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1