【正文】 格子，平時把上課用的書籍放在里面。（3）學(xué)校低價收購的教科書和學(xué)生自愿捐助的教科書 字串3（4）對于教科書循環(huán)使用名單登記，有教科書循環(huán)使用的具體要求。（5）把廢書報、廢紙等集中回收再利用?；顒又仉y點：觀察動物的外形特征。集體交流，給學(xué)生一個充分展現(xiàn)自己的機(jī)會。二、觀察蝸牛的生活，要求學(xué)生記錄下來，在課堂上說一說，比一比，看誰記錄得最詳細(xì)最具體。教學(xué)難點：我們怎樣向媽媽表達(dá)自己的感激之情。用自己的雙手做心意卡送給媽媽。媽媽，感謝您媽媽，感謝您帶我來到這個美麗的世界。教學(xué)目的：讓學(xué)生自己對母親的了解進(jìn)行交流，知道母親的偉大，了解母親節(jié)的來源，關(guān)趁此機(jī)會表達(dá)自己對母親的祝福，看誰對母親最了解。下面我來調(diào)查一下家人和同學(xué)洗澡有什么習(xí)慣吧！活動一：調(diào)查同學(xué)和家人的洗澡習(xí)慣設(shè)計調(diào)查問題，如：（1）每次洗澡需要多長時間？（多少小時或分鐘）（2）洗澡的次數(shù)（每天、每月或夏天、冬天）（3）是用什么方式洗澡？（淋浴、盆?。?）用什么來洗澡？調(diào)查家人洗澡習(xí)慣調(diào)查同學(xué)洗澡習(xí)慣調(diào)查結(jié)果：（1）所有被調(diào)查人的平均洗澡時間是（2）其中用淋浴和沐浴露洗澡的人群比例是。（3）盡可能先從頭到腳淋濕，即關(guān)噴頭，然后全身涂肥皂、浴液、洗發(fā)水搓洗，最后一次沖洗干凈。近幾年在國家加快發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)節(jié)約型社會的工作中，節(jié)約水資源是其中重要的一條，建立發(fā)展節(jié)水工程、加大宣傳力度、防止污染的制度是讓人們明白：節(jié)約，不僅是省錢，更是為了更大限度地減少資源的消耗來保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的明天。（6）洗衣節(jié)水：用洗衣機(jī)洗少量衣服時，水位定得太高，浪費水；如果將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用，一次可以省下3040升清水。二、指導(dǎo)收集材料引導(dǎo)學(xué)生討論感興趣的收集對象（如動物方面、植物方面），并將同類學(xué)生歸為一組。附：班級吉尼斯申報表班級吉尼斯申報表 申報人申報日期 申報項目名稱證明材料第18周 給爺爺奶奶過生日（2課時）活動思考：隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在家庭獨生子女多了，生活富裕了，講索取的多了，講奉獻(xiàn)、回報的少了。三、教學(xué)課時： 兩課時四、活動內(nèi)容與方法家庭調(diào)查：關(guān)心爺爺奶奶的生活 觀察、了解自己爺爺、奶奶的生活。這是學(xué)生能夠做到，而且是他們這種年齡的孩子感興趣的事情。Ｃ模擬演示過生日的場景，是一次角色表演的過程。啟發(fā)學(xué)生對生活中的突發(fā)事件要勇敢面對，冷靜處理。“防患于未然”，在青少年中開展安全自護(hù)教育，讓防災(zāi)教育走進(jìn)校園，應(yīng)該成為學(xué)校安全教育的重要內(nèi)容。這里既可從學(xué)生心理出發(fā)，比照他們過生日的做法，也要考慮一般老人的特點和具體對象的特殊性。學(xué)生的想法可能不會相同，教師可引導(dǎo)學(xué)生從增感、意義以及力所能及的角度，討論大家的想法，歸納出一些可行的做法。二、活動準(zhǔn)備準(zhǔn)備家里老人和社區(qū)敬老院老人生活的音像資料。課后老師將把你們剛才填寫的“班級吉尼斯申報表”收好，裝訂成冊，成為一本真正代表我們同學(xué)水平的班級吉尼斯記錄。教學(xué)時間指導(dǎo)收集材料2課時；成果展示2課時 教學(xué)準(zhǔn)備（成果展示課）將學(xué)生收集的圖片材料制作成課件“班級吉尼斯”申報表 教學(xué)過程一、揭示課題師：在上課之前，老師想先來考一考大家，你知道世界上海拔最高的山是哪一座？你知道世界上什么的種子最大？你知道世界上什么動物最大？想知道答案嗎？從今天開始，我們就來開展班級吉尼斯活動。（4）洗手的時候水不能開得太大，沖完廁所要關(guān)好水龍頭?；顒尤涸谏钪形覀?nèi)绾喂?jié)約用水提問：如果世界上沒有了水會怎么樣？總結(jié)：水是人類賴以生存的生命線。如何在洗澡的時候節(jié)約用水？（1）學(xué)會調(diào)節(jié)冷熱水比例。三、每天幫媽媽做一件事情，堅持半個月，并寫出體驗日記。媽媽，我愛您。這一舉措引起世界各國紛紛紛仿效。六、現(xiàn)在你對自己的媽媽有了哪些新的了解呢？第二課時 關(guān)于母親節(jié)教學(xué)內(nèi)容：了解自己的母親。我們怎樣向媽媽表達(dá)自己的感激之情。五、學(xué)生通過模仿自己喜歡的動物，表達(dá)對動物的喜愛之情六、討論：如果父母不在家如何照顧好家中的小動物。在這里給學(xué)生充分的時間，讓他們和動物交朋友，進(jìn)一步觀察，培養(yǎng)他們對動物的喜愛之情。認(rèn)識一些動物的生活習(xí)性，懂得如何照顧家中的小動物。（4）不用或少用貼膜紙張、一次性水杯、飲料紙包裝等不可再利用的紙制品。（4）資料四：,差課本能轉(zhuǎn)讀使用5年,可節(jié)約528萬噸文化紙,這樣每年至少可節(jié)約60萬畝森林木材,10560萬噸凈水,扣除平均成本,5年下來,:每年中小學(xué)課本要消耗大量的森林資源!在大力提倡“走可將續(xù)發(fā)展之路”的今天,、尋找辦法階段舊課本循環(huán)使用方案：（1）學(xué)校要有教科書循環(huán)使用專櫥，用于存放教科書；責(zé)成學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組購置消毒設(shè)施。在美國，一本教材至少要8個學(xué)生使用，平均使用壽命5年。在生活中，我們經(jīng)?？匆娪腥税岩幻嬗眠^的紙隨手扔掉，甚至用新的紙折飛機(jī)，這樣太不環(huán)保了?；顒佣?統(tǒng)計本人課本的數(shù)量及價值師提出問題，讓學(xué)生思考：一名小學(xué)生四年用了多少課本？講故事：北京四中即將畢業(yè)的高三學(xué)生，對自己使用過的教科書做了一點統(tǒng)計：從小學(xué)到高中畢業(yè)的12年共24個學(xué)期當(dāng)中，所使用的課本大約216本。我所期盼的雙休日是這樣安排的：較理想的安排：較合理的安排：三、討論：理想的雙休日，應(yīng)如何協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和娛樂的關(guān)系？怎樣度過雙休日才更有價值、更有意義？利用雙休日我們可以為家人或社區(qū)做哪些有意義的事？許多成年人在雙休日暴飲、暴食、貪睡，星期一上班無精打采，你如何評論？設(shè)計你家的雙休日：要求制定詳細(xì)的活動項目、時間安排等。你想如何來表現(xiàn)對春天的喜愛呢？(朗誦一首詩來贊美春天；唱〈春天在哪里〉來表達(dá)我們對春天的喜愛；春天就像一張五彩繽紛的畫)總結(jié): 春回大地，春暖花開，我們的同學(xué)在走進(jìn)春天的時候，收獲到的是什么呢？編輯整理： 如何把春天留?。空埌盐覀兪占筒杉降挠嘘P(guān)春天的材料匯集編寫成一份完整的手抄報。解說組：介紹有關(guān)春天的節(jié)日。我們要用歌聲唱出春天的美好感覺。關(guān)于秋天的節(jié)日、節(jié)氣可以通過學(xué)校的櫥窗、板報、宣傳欄進(jìn)行資料收集。這春天，既給人以新的生命,也給人以新的希望。六、具體安排第2~5周 走進(jìn)春天（8課時）第6周 追擊雙休日（2課時）第7~9周 舊課本的處理與再用（6課時）第11周 身邊的動物（4課時）第113周 媽媽的節(jié)日（4課時）第115周 關(guān)于洗澡水的實驗研究（4課時）第117周 班級吉尼斯（4課時）第18周 給爺爺奶奶過生日（2課時）第19周 做個“自護(hù)”小能手（2課時）教案第2~5周 走進(jìn)春天（8課時）一、活動背景春天到了，真美呀！這是一個大地回春，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。課堂中發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，采取小組合作學(xué)習(xí)，給學(xué)生提供自我展示的平臺，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為他們的后續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。激發(fā)學(xué)生對自己生活中的自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象進(jìn)行觀察、發(fā)現(xiàn)和思考，制訂活動方案，自主探索，自主研究從而解決問題?？傊ㄟ^各種途徑和有效的實踐方法，使學(xué)生真正得到綜合素質(zhì)的提高，使新課程健康、快步的發(fā)展。在老師指導(dǎo)下，各個小組的成員根據(jù)活動中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交調(diào)查報告，并總結(jié)自己在活動中的心得體會。第二組:春節(jié)的衣著、言行習(xí)俗調(diào)查小組第三組:春節(jié)的慶?；顒诱{(diào)查小組 各組制訂詳細(xì)的調(diào)查計劃和方法，設(shè)計調(diào)查表格和訪問記錄表。那么，商標(biāo)里面蘊藏著那些和商品有關(guān)的信息？、商標(biāo)外觀形象的組成（商標(biāo)一般由文字、圖形、字母、數(shù)字、三維標(biāo)志和顏色組合，以及上述要素的組合）、關(guān)于商標(biāo)的注冊 為什么要注冊商標(biāo)？（取得商標(biāo)專用權(quán)）應(yīng)該在哪兒辦理商標(biāo)的注冊？（商標(biāo)局）你打算通過哪些途徑尋找答案？、商標(biāo)的知名度調(diào)查 全球十大著名商標(biāo)：美國的可口可樂、日本的索尼公司、德國的高級轎車梅塞德斯－－奔馳、美國的柯達(dá)膠卷、美國的迪斯尼樂園、瑞士雀巢公司、日本最大的汽車公司－豐田、美國的麥當(dāng)勞快餐、美國的國際商用機(jī)器公司、美國的百事可樂、設(shè)計標(biāo)志 通過對商標(biāo)的初步研究，我們知道上是一種特定的、具有商業(yè)內(nèi)涵和價值的標(biāo)志?，F(xiàn)在讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛，善思的頭腦，去探究商品這個世界的奧秘吧！二、研究準(zhǔn)備： 在購買商品的過程中，你遇到過哪些問題？信賴什么品牌？??（帶著問題，到周圍的商店去做個小調(diào)查后，進(jìn)行討論）在同學(xué)們討論的這些現(xiàn)象中，有沒有蘊藏著值得大家思考的問題呢？想一想三、方法引導(dǎo)： 試著用“因為??所以??”來分析事物之間的聯(lián)系。教師交代以后收到回信，隨時在班上交流。（2）教師激勵性評價。這就是今天我們要探索的《數(shù)字與編碼》。并按表格要求，進(jìn)行填寫。，認(rèn)識植物的多樣性和共同特征。：（1）圖中是什么？（2）你玩過蕩秋千嗎？（3）幾個孩子都玩一個秋千。（方法同上。（3）學(xué)生分組實驗。）②每個組的擺，在2個30秒內(nèi)擺動的次數(shù)有什么關(guān)系？（相同。擺來回算一次，即擺從左邊擺到右邊，再從右邊回到左邊算一次。每個組有3個擺，各組任意選擇一個擺，把它掛在支架上，觀察它是怎樣擺動的，擺動有什么規(guī)律。（3）講述：有一天，伽利略來到了教堂，在教堂的大廳里，他看到一盞吊燈在不停地擺動。在3個擺中，有2個擺擺線長短相同，擺錘輕重不同（用大小不同的螺絲帽）；有2個擺擺錘輕重相同，擺線長短不同。用剩下的卡紙折一個“U”形的支撐，將它粘在虎身內(nèi)部，這樣可使虎腳保持適當(dāng)?shù)木嚯x，穩(wěn)穩(wěn)地站在桌上。紙蛇為啥會搖頭擺尾？要揭穿它的秘密并不難。教學(xué)過程：（1）資料搜集：從同齡人中尋找，從生活中尋找，了解小發(fā)明、小創(chuàng)造的誕生。異想天開一、科技與想象教學(xué)目的：（1）認(rèn)識科學(xué)技術(shù)對社會發(fā)展的重要作用（2）了解工業(yè)革命、信息革命給世界、人類生活帶來的巨大變化；了解人類的想像為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展描繪了美好藍(lán)圖。確定調(diào)查的事項：⑴確定調(diào)查地點：沙洲公園、步行街、長安路、?? ⑵確定調(diào)查的時間⑶調(diào)查同學(xué)的分組：就近原則同學(xué)們進(jìn)行分組。三、活動準(zhǔn)備：多媒體課件、簡易張家港地圖、方案設(shè)計四、活動過程：一、情景導(dǎo)入同學(xué)們你們知道在我們生活中為我們大家提供方便的是什么呢？（公共設(shè)施）你們知道我們生活中有哪些公共設(shè)施呢？多媒體畫面：（路旁候車的桌椅，公園的路燈，學(xué)校的墻壁和廁所，教室的玻璃和門窗等）。展示。師：開奧運會為什么要設(shè)計吉祥物??？ 生：??師小結(jié)：舉辦奧運會的國家，為了祝愿奧運會圓滿成功，利用本國或本地區(qū)能帶來吉祥好運的動物、人或東西設(shè)計成奧運吉祥物。師：恩，看來難不倒你們啊。在這舉世矚目的2008北京奧運會的腳步越來越近的日子里，作為祖國的花朵、肩負(fù)祖國未來的少先隊員理應(yīng)以主人翁的態(tài)度迎接它的到來。即：能直接供給能量的蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉等三大類和直接起調(diào)節(jié)人體生理作用的無機(jī)質(zhì)、水和維生素等三大類。五、交流：說說網(wǎng)頁間的過渡效果怎樣才能更和諧？在制作網(wǎng)頁的過程中，學(xué)生可以嘗試將首頁中不同的內(nèi)容做成不同的網(wǎng)頁過渡效果。生活中的綠色食譜。綠色食品教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會合理、和諧的設(shè)置網(wǎng)頁之間的過渡效果。每組選出一名責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)任組長。從今天起，老師和大家一起來研究千奇百怪的橋，關(guān)于橋，你知道些什么？ 生：自由發(fā)言。通過動手做紙橋，對所掌握的知識有一個綜合的運用。通過調(diào)查研究張家港的橋，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的歷史文化，了解家鄉(xiāng)改革開放以后的新成果，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的思想感情?；芈晻嬖V蝙蝠附近物體的位置和大小，以及物體是否在移動，這種技術(shù)稱為回聲定位法。準(zhǔn)備“紙杯小話筒”制作材料。你知道嗎，玩可以玩出精彩世界，許多科學(xué)發(fā)明都是從玩中受到啟發(fā)再發(fā)明的，如萊特兄弟就是在放風(fēng)箏的時候想到要發(fā)明飛機(jī)的，請你收集中外科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)新故事，并講給同學(xué)聽。因此，店鋪里的廢鏡片就成了孩子們的玩具。三、作業(yè)。人們怕“祟”來傷害孩子整夜點燈不睡，就叫“守祟”。引導(dǎo)學(xué)生合理巧妙地使用好壓歲錢，培養(yǎng)學(xué)生初步的理財意識和能力。討論：長輩給我們壓歲錢，說明了什么？引導(dǎo)學(xué)生體會長輩對自己的關(guān)愛。美國的“爸爸銀行”玩出精彩世界（一課時）活動目標(biāo)：通過活動讓學(xué)生了解有很多創(chuàng)造發(fā)明是“玩”出來的，讓學(xué)生分辨哪些玩是有價值的，讓學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造性地玩耍，玩出個性，玩出創(chuàng)意，玩出精彩，在玩中學(xué)習(xí)，在玩中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。孩子們高興地將他們的發(fā)現(xiàn)告訴了父親?！独鲜篁T貓》是個十分有趣的小制作，它通過鏡子反光多次反射圖象的原 理和我們眼睛的“視覺暫留”現(xiàn)象，與你開了一個小小的玩笑。二、觀察在線你留意過自然界的各種聲音嗎？聽聽你的身邊，還有哪些聲音？填表：我身邊的聲音。千姿百態(tài)的橋一、活動背景：坐落于長江下游的張家港，是一個典型的江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。二、活動目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo)：通過實地參觀、調(diào)查訪問讓學(xué)生對家鄉(xiāng)的橋有更深的了解。通過展示、演講等形式培養(yǎng)學(xué)生的自信心。C、查找橋的圖片。調(diào)查有關(guān)橋的歷史傳說。教學(xué)時間：三課時 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入綠色食品是無污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱。人們對綠色食品的認(rèn)識還有一些誤區(qū)，網(wǎng)頁內(nèi)容首先要對綠色食品有一個正確的界定，扭轉(zhuǎn)人們對綠色食品的理解。飲食與智力活動目標(biāo)：通過活動讓學(xué)生明白飲食與我們的智力發(fā)育關(guān)系十分密切，均衡的營養(yǎng)能使我們更加聰明，從而讓學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)、合理的飲食習(xí)慣。（2）快餐漢堡又省事又好吃，營養(yǎng)也很豐富，我頓頓都吃它。綜合實踐，貴在實踐，面對2008北京奧運，小學(xué)生該做什么呢？讓學(xué)生親手設(shè)計運動會標(biāo)志，出些金點子給奧委會、送上奧運寄語，讓每一位小朋友都感受到迎接奧運的熱情，參與到奧運的籌備中來，以小主人的身份，利用自己的智慧，讓奧運會的舉辦更成功，其中激發(fā)他們愛國情懷和民族自豪感。今天我們再一起來了解跟多關(guān)于奧運的知識好嗎？（師板書：奧運——沖沖沖）（二）新授認(rèn)識奧運會會旗（出示奧運五環(huán)旗）師：認(rèn)識這個嗎？ 生：奧運五環(huán)。生看動畫。例如：馬路邊的公共廁所，站臺旁的候車椅，馬路旁的路燈，公園里的桌椅樹木等等。提供