【正文】 認(rèn)真的完成，小組實驗、研究、調(diào)查及制作等都能較好的配合。總之，通過各種途徑和有效的實踐方法，使學(xué)生真正得到綜合素質(zhì)的提高，使新課程健康、快步的發(fā)展。３、能力目標(biāo)：使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。激發(fā)學(xué)生對自己生活中的自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象進(jìn)行觀察、發(fā)現(xiàn)和思考，制訂活動方案，自主探索，自主研究從而解決問題。4．積極反饋，實施評價這學(xué)期我們要繼續(xù)作好材料袋的收集整理，尤其是在“評價”這一塊，使綜合實踐活動贏得家長和社會的支持。課堂中發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，采取小組合作學(xué)習(xí)，給學(xué)生提供自我展示的平臺，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為他們的后續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。綜合實踐活動課可以采取多種多樣的組織形式，包括個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、班級合作探究的方式、跨班級與跨年級合作探究的方式等。六、具體安排第2~5周 走進(jìn)春天（8課時）第6周 追擊雙休日（2課時）第7~9周 舊課本的處理與再用（6課時）第11周 身邊的動物（4課時）第113周 媽媽的節(jié)日（4課時）第115周 關(guān)于洗澡水的實驗研究（4課時）第117周 班級吉尼斯（4課時）第18周 給爺爺奶奶過生日（2課時）第19周 做個“自護(hù)”小能手（2課時）教案第2~5周 走進(jìn)春天（8課時）一、活動背景春天到了，真美呀！這是一個大地回春，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。而春天是一個生氣勃勃，充滿活力的春天。這春天，既給人以新的生命,也給人以新的希望。2．通過收集有關(guān)資料，增長見識，開闊視野，并鍛煉信息的收集和整理能力。關(guān)于秋天的節(jié)日、節(jié)氣可以通過學(xué)校的櫥窗、板報、宣傳欄進(jìn)行資料收集。播放一段關(guān)于春天萬物復(fù)蘇的動畫，配上春的音樂，讓學(xué)生說一說從中感受到了什么？生：葉子的變化；時間的變化；季節(jié)的變化……。我們要用歌聲唱出春天的美好感覺。第二階段：集思廣益，進(jìn)行創(chuàng)作（1課時)創(chuàng)作：按照不同的分組進(jìn)行分工合作，集思廣益，用不同的方式表達(dá)自己的感想。解說組：介紹有關(guān)春天的節(jié)日。1．春的傾訴：春日私語、萬紫千紅、……2．秋的外衣：展示收集到的各種花朵、樹葉等。你想如何來表現(xiàn)對春天的喜愛呢？(朗誦一首詩來贊美春天；唱〈春天在哪里〉來表達(dá)我們對春天的喜愛；春天就像一張五彩繽紛的畫)總結(jié): 春回大地，春暖花開，我們的同學(xué)在走進(jìn)春天的時候，收獲到的是什么呢？編輯整理： 如何把春天留?。空埌盐覀兪占筒杉降挠嘘P(guān)春天的材料匯集編寫成一份完整的手抄報。五、收回的調(diào)查表，你準(zhǔn)備怎樣處理？你的統(tǒng)計方法是怎樣的？六、對統(tǒng)計結(jié)果的分析的你的結(jié)論：第二課時 我的理想雙休日 教學(xué)內(nèi)容：我的理想雙休日教學(xué)目的：讓學(xué)生懂得如何有效地利用雙休日閑暇時間，提高雙休日的生活質(zhì)量，過一個有意義的雙休日。我所期盼的雙休日是這樣安排的：較理想的安排：較合理的安排：三、討論：理想的雙休日，應(yīng)如何協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和娛樂的關(guān)系？怎樣度過雙休日才更有價值、更有意義？利用雙休日我們可以為家人或社區(qū)做哪些有意義的事？許多成年人在雙休日暴飲、暴食、貪睡，星期一上班無精打采，你如何評論？設(shè)計你家的雙休日：要求制定詳細(xì)的活動項目、時間安排等。調(diào)查階段（1）通過學(xué)生的發(fā)言，記錄本班同學(xué)處理舊課本的辦法。活動二： 統(tǒng)計本人課本的數(shù)量及價值師提出問題，讓學(xué)生思考：一名小學(xué)生四年用了多少課本？講故事：北京四中即將畢業(yè)的高三學(xué)生，對自己使用過的教科書做了一點統(tǒng)計：從小學(xué)到高中畢業(yè)的12年共24個學(xué)期當(dāng)中，所使用的課本大約216本?；顒尤?調(diào)查生產(chǎn)課本需要消耗的資源提問：你知道每生產(chǎn)一噸文化紙需要消耗多少木材、水、電嗎？又會產(chǎn)生多少污水呢？要求學(xué)生上網(wǎng)查找；老師查找的資料，如下：（1）資料一生產(chǎn)1噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的樹木，需要消耗凈水100噸、600度電、,同時產(chǎn)生高濃度污水300噸。在生活中，我們經(jīng)?？匆娪腥税岩幻嬗眠^的紙隨手扔掉，甚至用新的紙折飛機，這樣太不環(huán)保了。（2）資料二：安徽大學(xué)潘文年老師算了一筆賬，以他教的出版經(jīng)營管理這門課為例，一個班50個學(xué)生，每本書25元。在美國，一本教材至少要8個學(xué)生使用，平均使用壽命5年。新學(xué)期開學(xué)后，新一級學(xué)生按照格子編號領(lǐng)取一套課本，書里面附有一張表格，新學(xué)生把自己的名字填寫在上面，以便管理。（4）資料四：,差課本能轉(zhuǎn)讀使用5年,可節(jié)約528萬噸文化紙,這樣每年至少可節(jié)約60萬畝森林木材,10560萬噸凈水,扣除平均成本,5年下來,:每年中小學(xué)課本要消耗大量的森林資源!在大力提倡“走可將續(xù)發(fā)展之路”的今天,、尋找辦法階段舊課本循環(huán)使用方案：（1）學(xué)校要有教科書循環(huán)使用專櫥，用于存放教科書；責(zé)成學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組購置消毒設(shè)施。字串2怎樣節(jié)約用紙呢？（1）節(jié)約使用練習(xí)本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。（4）不用或少用貼膜紙張、一次性水杯、飲料紙包裝等不可再利用的紙制品。（7）減卡救樹，盡量以打電話、發(fā)E－ mail、電子賀卡或手機短信息等方式代替紙質(zhì)賀卡。認(rèn)識一些動物的生活習(xí)性，懂得如何照顧家中的小動物。活動時間：4課時 身邊的動物一、你身邊有哪些動物？它是什么樣子的，把它畫下來。在這里給學(xué)生充分的時間，讓他們和動物交朋友，進(jìn)一步觀察，培養(yǎng)他們對動物的喜愛之情。家中的動物一、談話導(dǎo)入：師：我們一起去動物王國里看看好嗎？二、討論為什么要保護(hù)動物，每個小組說一說保護(hù)動物的一個事例。五、學(xué)生通過模仿自己喜歡的動物，表達(dá)對動物的喜愛之情六、討論：如果父母不在家如何照顧好家中的小動物。并做好記錄。我們怎樣向媽媽表達(dá)自己的感激之情。我們從小就享受著媽媽對我們的關(guān)心和照顧。六、現(xiàn)在你對自己的媽媽有了哪些新的了解呢？第二課時 關(guān)于母親節(jié)教學(xué)內(nèi)容：了解自己的母親。教學(xué)過程：一、關(guān)于母親節(jié)母親節(jié)起源于美國。這一舉措引起世界各國紛紛紛仿效。每當(dāng)我 的時候，您總是。媽媽，我愛您。教學(xué)重點：讓學(xué)生自己對母親的了解進(jìn)行交流，知道母親的偉大，了解母親節(jié)的來源，關(guān)趁此機會表達(dá)自己對母親的祝福，看誰對母親最了解。三、每天幫媽媽做一件事情，堅持半個月，并寫出體驗日記。如：有壞習(xí)慣洗澡的人還真不少；會浪費很多水。如何在洗澡的時候節(jié)約用水？（1）學(xué)會調(diào)節(jié)冷熱水比例。（4）洗澡要專心致志，抓緊時間，不要悠然自得，或邊聊邊洗?；顒尤涸谏钪形覀?nèi)绾喂?jié)約用水提問：如果世界上沒有了水會怎么樣？總結(jié)：水是人類賴以生存的生命線。（2）浪費水的不良習(xí)慣有：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著；設(shè)備漏水，不及時修好等。（4）洗手的時候水不能開得太大，沖完廁所要關(guān)好水龍頭。第117周 班級吉尼斯（4課時）教學(xué)目標(biāo)通過材料的收集與交流，豐富學(xué)生的知識面；培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力以及合作學(xué)習(xí)和團(tuán)隊精神。教學(xué)時間指導(dǎo)收集材料2課時；成果展示2課時 教學(xué)準(zhǔn)備（成果展示課）將學(xué)生收集的圖片材料制作成課件“班級吉尼斯”申報表 教學(xué)過程一、揭示課題師：在上課之前，老師想先來考一考大家，你知道世界上海拔最高的山是哪一座？你知道世界上什么的種子最大？你知道世界上什么動物最大？想知道答案嗎？從今天開始，我們就來開展班級吉尼斯活動。（二）交流收集成果學(xué)生分組派代表展示收集成果：第一小組：“吉尼斯世界之最”的由來第二小組：動物世界之最第三小組：植物世界之最第四小組：中國的世界之最四、班級吉尼斯師：同學(xué)們，看了那么多吉尼斯之最，你們心動嗎？我們班級人才濟濟，那我們?yōu)槭裁床粊碇谱饕粋€班級吉尼斯呢？請同學(xué)們想一想，在班級中，你有什么特長？或者說，你有什么與眾不同的地方？大家可以先討論討論。課后老師將把你們剛才填寫的“班級吉尼斯申報表”收好，裝訂成冊，成為一本真正代表我們同學(xué)水平的班級吉尼斯記錄。開展關(guān)懷老年人的活動、拉近少年兒童和老年人的距離，在青少年中提倡尊老愛老，弘揚孝道，是建設(shè)社會主義精神文明的一項基本內(nèi)容。二、活動準(zhǔn)備準(zhǔn)備家里老人和社區(qū)敬老院老人生活的音像資料。但是學(xué)生組成小組研究，制定計劃后去調(diào)查，情況就會明顯不同。學(xué)生的想法可能不會相同，教師可引導(dǎo)學(xué)生從增感、意義以及力所能及的角度，討論大家的想法，歸納出一些可行的做法。Ａ確定對象。這里既可從學(xué)生心理出發(fā)，比照他們過生日的做法，也要考慮一般老人的特點和具體對象的特殊性。學(xué)生雖然有想法，但年紀(jì)小、缺乏經(jīng)驗，做起來與實際還有距離?！胺阑加谖慈弧保谇嗌倌曛虚_展安全自護(hù)教育，讓防災(zāi)教育走進(jìn)校園，應(yīng)該成為學(xué)校安全教育的重要內(nèi)容。二、活動準(zhǔn)備對學(xué)生進(jìn)行“珍惜生。啟發(fā)學(xué)生對生活中的突發(fā)事件要勇敢面對，冷靜處理。第19周 做個“自護(hù)”小能手（2課時）活動思考：社會快速走向現(xiàn)代化的進(jìn)程中，安全態(tài)勢也出現(xiàn)復(fù)雜化的趨勢，青少年意外傷害日益受到人們的關(guān)注。Ｃ模擬演示過生日的場景，是一次角色表演的過程。比如，沒有子女或子女遠(yuǎn)離身邊的老人、身有殘疾不能自理的老人，及曾經(jīng)為社會做過突出貢獻(xiàn)的老人等。這是學(xué)生能夠做到，而且是他們這種年齡的孩子感興趣的事情。２討論：我們能夠為爺爺、奶奶做哪些事情。三、教學(xué)課時： 兩課時四、活動內(nèi)容與方法家庭調(diào)查：關(guān)心爺爺奶奶的生活 觀察、了解自己爺爺、奶奶的生活。學(xué)生通過自己設(shè)計給爺爺、奶奶過生日的過程，參與家庭、社會生活，培養(yǎng)對家庭與社會的責(zé)任感和安排具體活動的能力。附：班級吉尼斯申報表班級吉尼斯申報表 申報人申報日期 申報項目名稱證明材料第18周 給爺爺奶奶過生日（2課時）活動思考：隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在家庭獨生子女多了，生活富裕了，講索取的多了，講奉獻(xiàn)、回報的少了。全班交流學(xué)生邊介紹自己的申報項目，邊出示證明材料。二、指導(dǎo)收集材料引導(dǎo)學(xué)生討論感興趣的收集對象（如動物方面、植物方面），并將同類學(xué)生歸為一組。激發(fā)學(xué)生樹立挑戰(zhàn)自我的勇氣，培養(yǎng)學(xué)生永不滿足的進(jìn)取精神。（6）洗衣節(jié)水：用洗衣機洗少量衣服時，水位定得太高，浪費水；如果將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用，一次可以省下3040升清水。（2）隨時關(guān)緊水龍頭，不讓它滴水。近幾年在國家加快發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，建設(shè)節(jié)約型社會的工作中，節(jié)約水資源是其中重要的一條，建立發(fā)展節(jié)水工程、加大宣傳力度、防止污染的制度是讓人們明白：節(jié)約，不僅是省錢，更是為了更大限度地減少資源的消耗來保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的明天。要記?。簳r間就是水！（5）不要利用洗澡的機會“順便”洗衣服、鞋子。（3）盡可能先從頭到腳淋濕，即關(guān)噴頭，然后全身涂肥皂、浴液、洗發(fā)水搓洗，最后一次沖洗干凈。（2）用噴頭淋浴比用浴缸洗澡節(jié)省水量達(dá)八成之多。下面我來調(diào)查一下家人和同學(xué)洗澡有什么習(xí)慣吧！活動一：調(diào)查同學(xué)和家人的洗澡習(xí)慣設(shè)計調(diào)查問題，如：（1）每次洗澡需要多長時間？（多少小時或分鐘）（2）洗澡的次數(shù)（每天、每月或夏天、冬天）（3）是用什么方式洗澡？（淋浴、盆?。?）用什么來洗澡？調(diào)查家人洗澡習(xí)慣調(diào)查同學(xué)洗澡習(xí)慣調(diào)查結(jié)果：（1）所有被調(diào)查人的平均洗澡時間是（2）其中用淋浴和沐浴露洗澡的人群比例是。教學(xué)過程：一、在班級開一個“交流展示會”，把自己收集、調(diào)查的資料展示出來，以各種形式表達(dá)自己對母親的尊敬。教學(xué)目的：讓學(xué)生自己對母親的了解進(jìn)行交流，知道母親的偉大，了解母親節(jié)的來源，關(guān)趁此機會表達(dá)自己對母親的祝福，看誰對母親最了解。您為了我。媽媽，感謝您媽媽，感謝您帶我來到這個美麗的世界。在次年母親周年忌日，安娜小姐織了追思母親的活動，并鼓勵他人也以類似方式來表達(dá)對自慈母的感激之情。用自己的雙手做心意卡送給媽媽。媽媽的年齡：媽媽最喜歡吃的東西：媽媽最喜歡做的事情：媽媽最大的心愿：二、根據(jù)自己對媽媽的了解，寫一寫我的媽媽三、根據(jù)自己的回憶，寫一寫媽媽讓自己最難忘的一件事情： 時間 事情 我的感受四、和媽媽談?wù)勑?，進(jìn)一步了解媽媽的生活與工作，把情況記錄下來。教學(xué)難點：我們怎樣向媽媽表達(dá)自己的感激之情。第113周 媽媽的節(jié)日（4課時）第一課時 了解自己的母親 教學(xué)內(nèi)容：了解自己的母親。二、觀察蝸牛的生活，要求學(xué)生記錄下來，在課堂上說一說，比一比，看誰記錄得最詳細(xì)最具體。三、學(xué)生通過觀察教師播放的錄像、觀察圖片說一說各種動物的家。集體交流，給學(xué)生一個充分展現(xiàn)自己的機會。（2）觀察小動物吃東西時的表現(xiàn)?；顒又仉y點：觀察動物的外形特征。不管節(jié)約多少張紙，都要從一張紙做起。（5）把廢書報、廢紙等集中回收再利用。課本循環(huán)使用有助于節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，也有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書、愛書習(xí)慣。（3）學(xué)校低價收購的教科書和學(xué)生自愿捐助的教科書 字串3（4）對于教科書循環(huán)使用名單登記，有教科書循環(huán)使用的具體要求。學(xué)生不能在書上亂寫亂畫，做筆記時要寫在自己的本子上，以保持課本整潔。美國——采取舊課本回收制度：在學(xué)校每間教室后面，都有一個大柜子，每個學(xué)生在柜子里都有一個格子，平時把上課用的書籍放在里面。如果以書的適用期為3年算的話，3年學(xué)生光教材費就節(jié)約了3000多元，同時書的利用率也大大提高。（1）資料一：回收1噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17課大樹，節(jié)約一半以上的造紙原料，減少35%的水污染。目前我國有在校中小學(xué)生2億多人，以每個學(xué)生一年兩學(xué)期用15冊課本計算，每年要用30多億冊課本，消費紙張達(dá)55萬噸之多，需要砍伐1100多萬棵大樹。做一份學(xué)生本人的課本統(tǒng)計表。如下（）班，共（）人方 法 人 數(shù) 百 分 率 1 保管、收藏（）人（）% 2 廢 品 賣 掉（）人（）% 3 丟 了、不見了（）人（）% 4 做手工、草稿紙、畫畫等（）人（）% 5 捐人、送人或留給弟妹用（）人（）%調(diào)查結(jié)果表明：（3）師生邊調(diào)查，邊記錄。爸爸、媽媽，我想對你們說：老師，我想對您說：五、你在這次活動的最大收獲是什么？第7~9周 舊課本的處理與再用（6課時）開場白：每當(dāng)學(xué)期結(jié)束