四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃(文件)
【正文】 際情況解決問(wèn)題，使綜合實(shí)踐活動(dòng)更能達(dá)到預(yù)想目標(biāo)，而趨于完善。而綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià) 則是其中最具人文性的部分。三、具體安排周次 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí) 1—6周 7—12周 13—18周 快樂(lè)的旅行 12 神奇的魔術(shù) 12 多彩的戲曲 12第五篇：四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃四年級(jí)下冊(cè)《綜合實(shí)踐活動(dòng)》教學(xué)計(jì)劃這學(xué)期我頭一次擔(dān)任四年級(jí)三個(gè)班的《綜合實(shí)踐活動(dòng)》的教學(xué)任務(wù)，初次教這個(gè)年級(jí)的《綜合實(shí)踐活動(dòng)》課程，感到十分的頭疼。這冊(cè)書(shū)一共有五課，它的內(nèi)容是：舊課本的處理與再用、校園植物調(diào)查研究、關(guān)于洗澡節(jié)水的實(shí)驗(yàn)研究、制作葉脈書(shū)簽、校園服務(wù)我能行。２、知識(shí)目標(biāo)：了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)等一些基本常識(shí)。主要措施：（1）選定主題。四、具體工作：１、開(kāi)發(fā)資源：一是開(kāi)發(fā)學(xué)校資源，如開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室；重視信息技術(shù)教育，教會(huì)學(xué)生圍繞主題在網(wǎng)上搜尋資料?；顒?dòng)1舊課本的處理與再用活動(dòng)2校園植物調(diào)查研究活動(dòng)3關(guān)于洗澡節(jié)水的實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng)4制作葉脈書(shū)簽活動(dòng)5校園服務(wù)我能行。設(shè)計(jì)教案。（2）教研指導(dǎo)。三、實(shí)施形式和主要措施：實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施要倡導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方式的多樣化，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，參與社會(huì)的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，社會(huì)活動(dòng)的實(shí)踐性學(xué)習(xí)，生活技能的操作性學(xué)習(xí)等。為學(xué)生提供開(kāi)放的、可選擇的學(xué)習(xí)空間和個(gè)性充分發(fā)展的創(chuàng)造空間，使其在綜合實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)探究，形成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。雖然學(xué)生的特點(diǎn)基本了解，但是要做到因材施教，還需要?jiǎng)幽X筋研究。是所有參與者之間的平等交流，郵資我評(píng)價(jià)，小組評(píng)價(jià)，導(dǎo)師評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等，為師生提供一種反思的參照，從而獲取新的動(dòng)力。激發(fā)學(xué)生去觀察生活，并對(duì)生活進(jìn)行思考，制定好活動(dòng)方案，自主探索，自主研究，從而解決問(wèn)題。第四篇：四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)教人：楊丹一、目標(biāo)與指導(dǎo)思想：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施目標(biāo)。適當(dāng)降低活動(dòng)內(nèi)容的難度，既做到全面參與，又能讓學(xué)生在力所能及的范圍內(nèi)解決問(wèn)題。當(dāng)學(xué)生圍繞一個(gè)主題通過(guò)一段時(shí)間的探究活動(dòng)，收集資料活動(dòng)后，可以進(jìn)行全班集體討論研究，交流大家收集的信息和形成的想法，進(jìn)行思維碰撞，推動(dòng)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上深入研究。研究成員要學(xué)會(huì)相互合作，相互支持，共同完成任務(wù)。三、活動(dòng)內(nèi)容本學(xué)期，主要以研究性學(xué)習(xí)作為本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合《話(huà)說(shuō)晉城》和本校學(xué)生實(shí)際，主要針對(duì)《煤與文化》和《晉城傳統(tǒng)小吃》兩個(gè)小課題進(jìn)行研究。培養(yǎng)學(xué)生
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