四年級下冊綜合實踐活動教學(xué)計劃(已修改)
2024-10-17 22:07 本頁面
【正文】 第一篇：四年級下冊綜合實踐活動 教學(xué)計劃四年級下冊綜合實踐活動教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想：為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，面向全體學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生自主探索、發(fā)現(xiàn)知識的形成過程和發(fā)展變化規(guī)律，全面、主動地發(fā)展。有目的、有計劃、有組織地通過系列活動，開展以學(xué)生為主體，以實踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性以及非科學(xué)為主要特征的多種活動。全面提高學(xué)生主動適應(yīng)社會變化的素質(zhì)和綜合實踐能力。以圍繞傳統(tǒng)節(jié)日教育為主題開展綜合實踐活動，既是對祖國蘊含著的文化理念的繼承，對民族文化的弘揚，還能培養(yǎng)學(xué)生 師長、孝順父母的良好習(xí)慣。二、班級情況分析：四年級是學(xué)生思想的過度時期，這時的學(xué)生比較敏感、自我，為此，本學(xué)期，我計劃通過細致的思想教育和各種有益的活動，使班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。讓學(xué)生學(xué)會欣賞他人，幫助他人。三、教學(xué)目標：學(xué)生搜集、摘抄、吟誦與節(jié)日有關(guān)的詩文，調(diào)查食品的形狀、口味和各地方特色，感受中國傳統(tǒng)的悠久的節(jié)日文化。以了解“傳統(tǒng)節(jié)日”為契機，引導(dǎo)學(xué)生將目光投向生活、投向歷史，去領(lǐng)略中華五千年的文明傳承，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛科學(xué)、熱愛勤勞智慧的勞動人們的積極情感。理論聯(lián)系實際，走向社會，學(xué)會融入社會生活，掌握觀察、考察、實踐等基本方法，激發(fā)對社會生活的興趣、關(guān)注，培養(yǎng)積極參與的態(tài)度、尊重和關(guān)心他人的良好道德品質(zhì)，樹立對社會的責(zé)任感。調(diào)查、了解、感受祖國及世界節(jié)日文化的意蘊深厚及博大精深，懂得每一個節(jié)日的起源及歷史變遷，拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)關(guān)注社會生活、關(guān)愛人民健康的精神品質(zhì)。感受家庭和學(xué)校與自身的密切聯(lián)系，培養(yǎng) 具有尊敬老師、孝敬父母的良好品質(zhì)。四、內(nèi)容安排：結(jié)合學(xué)校實際，我們圍繞四個課題開展活動，即《春節(jié)》《寒食節(jié)》《勞動節(jié)》《清明節(jié)》。使學(xué)生通過綜合性、開放性的實踐活動，獲得積極的、創(chuàng)造性的人格發(fā)展。五、活動具體實施：確定活動主題，設(shè)計活動方案，做好活動方案做好活動前的準備工作。春節(jié) 35周成立綜合實踐活動小組，制定小組計劃，確定組員。在親身經(jīng)歷中，開始查找資料在班級里進行交流自己所查找的資料。清明節(jié) 69周確定活動主題，設(shè)計活動方案，做好活動方案做好活動前的準備工作。成立綜合實踐活動小組，制定小組計劃，確定組員分工。在親身經(jīng)歷中，開始查找資料。向身邊的人詢問有關(guān)清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗及其來由。勞動節(jié) 10—13周確定活動主題，設(shè)計活動方案，做好活動方案做好活動前的準備工作。成立綜合實踐活動小組，制定小組計劃，確定組員。在親身經(jīng)歷
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