【正文】 考書本的資料情況一覽表，請同學們完成以下兩點：資料分類整理設計表格，把資料進行分類列出。培養(yǎng)口頭表述和與人交流的能力，增強自信心，享受收獲的樂趣。通過本節(jié)的學習，認識聯(lián)合國等四個國際組織的重要作用后，使學生們自覺理解并支持這些國際組織的工作。討論 世界貿(mào)易組織的得成立時間、宗旨、總部所在地、最高權力機構、日常辦事機構、主要負責人、主要職能、中國正式加入的時間等要點內(nèi)容，然后帶領同學們一起總結歸納。并逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚慕M成部分，使人們能方便、快捷、靈活、隨意、舒適、經(jīng)濟的出行、工作等，確實給人類帶來了福音。[活動時間]：八課時 [活動過程]20第一課時一、談話導入，引出主題師：同學們，隨著生活水平的提高，有一樣東西在我們周圍出現(xiàn)的越來越多?？戳诉@些鏡頭，你有什么感受？ 學生暢所欲言談感受師：是呀，我們周圍的汽車越來越多。2選題要切合生活實際，要從小處入手，可操作性強。每組匯報選擇的課題，并說一說想用什么方法去研究。[設計意圖：根據(jù)研究小課題，明確制訂方案的要求，小組合作，制訂并交流完善課題方案，培養(yǎng)學生的合作能力] 暢談收獲,結束全課師:同學們,今天這節(jié)課你們最大的收獲是什么? 今天同學們成功地完成了小課題的選定和活動計劃的制定，相信在以后的活動中大家會表現(xiàn)得更精彩。真正的友誼應該是真誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價來維持友情。情感態(tài)度與價值觀目標①愿意和同學交往，不封閉自我。搜集有關名人的友誼故事、名言。（展示樹輪圖）學生思考并回答以下問題：（1）你朋友的多少與你個人心理品質(zhì)有關嗎？（2）你為什么喜歡你的朋友？他有什么人格魅力？（3）我們班里誰的人緣兒最好？為什么？（4）你認為想擁有廣泛的人際交往和擁有更多的朋友需要哪些條件？ 學生討論交流，小組代表發(fā)言?？墒?，朋友從哪里來？他們可能就在我們身邊。學生交流、討論匯報，師指導（略）37貴州版四年級上冊綜合實踐活動教案7 ________________________________________ 師點撥：通過活動，我們看到交友也是有方法的，我們；⑴、平等互惠的原則（板書）；對朋友的幫助不能過分依賴，而且應懂得回報，不能只；⑵、寬容理解的原則（板書）；人無完人，好朋友也難免有缺點：而且，人各有別，朋；⑶、懂得堅持原則；有時候，為了照顧朋友的情面，可能不得不做些違心的；⑷慎交朋友的原則；俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”；教學后記：；第五課時；活動五：談感受：師點撥：通過活動，我們看到交友也是有方法的，我們一起歸納交友的原則（秘方）：⑴平等互惠的原則（板書）對朋友的幫助不能過分依賴，而且應懂得回報，不能只想得到，不想付出，給予與分擔是雙向的，這樣才能做到雙贏。真正的友誼應該是真誠的，在原則。后來，他們?nèi)胧覔尳俦还矙C關抓獲，分別受到了法律制裁。（略）（教師對學生的發(fā)言要給予指導、歸納，培養(yǎng)正確的情感態(tài)度與價值觀）師歸納：朋友是與我們分擔痛苦憂愁，分享幸?？鞓返娜耍笥褧o我們帶來溫暖、支持、力量，他會使我們感受生活的美好。師：同學們，你們喜歡交朋友嗎？知道怎樣交朋友嗎？現(xiàn)在我們就圍繞“同學朋友”這個話題一起來探究。對教材中的案例進行選擇，重新設計問題與活動。愿同學們都能建立起真摯的友情，愿我們的友情地久天長！教學后記：包含各類專業(yè)文獻、外語學習資料、應用寫作文書、行業(yè)資料、專業(yè)論文、文學作品欣賞、幼兒教育、小學教育、各類資格考試、中學教育、37貴州版四年級上冊綜合實踐活動教案等內(nèi)容。（板書）有時候，為了照顧朋友的情面，可能不得不做些違心的事。互相取長補短。（若學生提的問題不理想，或很少，則出示這一環(huán)節(jié)）①汽車的發(fā)展史（汽車的歷史與發(fā)展）②汽車的種類（汽車的種類與用途）③汽車安全問題（汽車與安全）④汽車污染問題（汽車與環(huán)保）教學后記：第六課時汽車與消費汽車銷售量的調(diào)查未來的汽車汽車的能源問題解決停車難的問題研究 ?? 確定本組要研究的子課題師：剛才大家總結出了許多有價值的課題，但我們?nèi)肆τ邢?，不能對每個問題都要進行研究，請每個小組選出一個大家更感興趣的課題。師：要想對汽車進行研究，首先要選好研究的課題。是呀，隨著人們生活水平的日益提高，汽車已進入了千家萬戶，成為人們生活中必不可少的交通工具。培養(yǎng)學生認識事物的兩面性，能客觀科學地看待事物和問題，激發(fā)他們熱愛生活、保護環(huán)境的意識。在這節(jié)課上，我們大家共同學習了4個主要的全球性國際組織的情況，同學們自學了11個區(qū)域性國際組織基本情況，相信大家對這些國際組織都有了一定的了解，這些國際組織在國際交往與合作中起著重要的作用，可以說他們是在為全世界各國人民在工作，所以我們要理解和支持他們的工作。板書聯(lián)合國 UN（最大的全球性國際組織）過渡 聯(lián)合國在國際合作中起著不可替代的重要作用。（二）過程與方法指導學生學會從報紙、雜志、電視、網(wǎng)絡等途徑搜集資料，在此過程中，培養(yǎng)學生分析整理資料的能力。記錄：（1）在活動中，我們特別感興趣的事情有：_________________________________________________________________________________________________________________ _（2）我們還開展了這些活動：A、_____________________________________________________ B、_____________________________________________________ Ｃ、____________________________________________________３）我們進一步掌握的技能有：、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___。步驟一：搜集資料設計訪問計劃表：教學后記： 10第四課時編寫飲食調(diào)查問卷：參考書本P10,同學們填寫P10的訪問記錄表和“我們編寫的調(diào)查問卷”?；顒又攸c：通過我們自己的研究和實踐，去領略那風情各異的地域飲食文化的精妙。寫好后各小組長負責將本組票收回，清點選票?；顒訙蕚洌盒『诎?。中間的同學不能動，周圍的小伙伴們一邊圍著他轉(zhuǎn)，一邊輪流說一句話，讓他辨認聲音的主人。你發(fā)現(xiàn)了什么秘密，請各小組討論后寫在實驗報告單上。案例6 聲音的秘密1聲音的產(chǎn)生 【活動目的】通過實踐，激發(fā)學生探索科學知識的興趣。辦公用紙、舊信封信紙、筆記本、書籍、報紙、廣告宣傳紙、貸物包裝紙、紙箱紙盒、紙餐具等在第一次回收后，可再造紙印制成書籍、稿紙、名片、使條紙等。三、說一說：研究垃圾的處理辦法：提問：那么如何來處理這些垃圾呢？分組討論，并設計處理垃圾的方案，由組長負責寫下來。其做法是由環(huán)保部門提供各種不同容量和規(guī)格標準的垃圾袋,每個垃圾袋按不同的規(guī)格收取不同的垃圾處理費。統(tǒng)計垃圾的數(shù)量和重量。▲全球每年產(chǎn)生450億噸垃圾。在活動中培養(yǎng)學生調(diào)查研究的能力、社會實踐的能力、人際交往的能力和實事求是的科學態(tài)度。（4）展示作品三、活動延伸查一查：了解一件學習用品和生活用品是怎樣不斷改善的。通過活動使學生提高與人合作的意識。三、畫一畫你經(jīng)常使用哪些工具，能把它們畫出來嗎？通過畫工具，讓學生了解生活離不開工具，學習也離不開工具，并明白科學家發(fā)明工具的過程中不可缺少的他們的想象力。案例4工具工具的創(chuàng)造與發(fā)明 活動目的：通過活動是學生體會工具是人類在長期勞動實踐中的發(fā)明和創(chuàng)造，從而理解人類之所以偉大就是因為他們能夠發(fā)明和創(chuàng)造工具。再次觀察背景圖：想一想圖上的廣告從內(nèi)容上看可分為幾種類型？還有其他類型嗎？舉例說明分組調(diào)查引導學生按興趣分成小組，設計調(diào)查表，討論每個小組的調(diào)查內(nèi)容，了解廣告的類型。師生小結。通過廣告詞，激發(fā)學生參與熱情和創(chuàng)作欲望，加深對廣告的認識，培養(yǎng)學生的語言組織能力和創(chuàng)新精神。四、寫一寫把你收集到的資料整理后填入表格中。在活動中，使學生體驗整理、分析、使用資料的全過程。知道這些工具的作用和使用方法嗎？你還知道別的工具嗎？想得越多越好。引導思考：在什么地方使用中國結飾品？為與環(huán)境相一致，應如何設計？四、我的收獲我對自己的作品（），因為（）。介紹小知識。我自己設計制作了（）個臉譜?？偨Y顏色在臉譜中的作用。認識幾種具有代表性的臉譜。回憶已接觸過的一些簡單的剪紙，引導從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，舉一反三。課前準備：剪刀、刻刀、樣稿、筆、紙張、尺子?！净顒訒r間】1課時 【活動過程】一、說一說看課本三組圖，說一說他們發(fā)出的聲音一樣嗎？他們發(fā)出的聲音有什么不同？使聲音產(chǎn)生變化的原因是什么？二、玩一玩讓一位學生蒙上眼睛站在中間，其他同學站在周圍。（2）實物投影上用不同的力量敲打音叉觀察水面的變化。四、做一做課上做一做口香糖垃圾的處理實驗，課后到學校和社區(qū)宣傳正確的垃圾處理方法?；厥?噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹,節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源,減少35%的水污染，每張紙至少可以回收兩次。二、查一查引導學生走出校門，進行社會調(diào)查，到圖書館去查找資料，了解垃圾處理的基本方式。韓國從1996年1月開始實現(xiàn)這種制度,很受社會各界歡迎。（二）、做一做拿出自己家用里帶來的家庭垃圾，學生觀察，填寫垃圾的具體名稱。過度包裝不僅造成了巨大的浪費，也加重了消費者的經(jīng)濟負擔，同時還增加了垃圾量，污染了環(huán)境?！净顒幽康摹客ㄟ^活動激發(fā)學生關心社會、關心可持續(xù)發(fā)展的熱情。（3）生互相評價。通過嘗試設計工具活動，體驗發(fā)明創(chuàng)造的過程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力、語言表達能力和解決問題的能力。評價，小結。四、活動延伸做一做：選擇你感興趣的主題或你喜歡的物品，設計一個有新意的廣告，并說明你的想法。教學時數(shù)：1課時 教學過程：一、導入觀察背景資料中五幅廣告圖小組討論：看了這些廣告圖，你能體會出它們要表達的意思嗎？二、交流互相說說知道的廣告類型。寫下自己喜歡的廣告詞，加深多廣告的認識。通過調(diào)查研究，使學生認識到廣告對促進社會經(jīng)濟發(fā)展、方便人的生活發(fā)揮了巨大的作用，從而培養(yǎng)學生對廣告研究的興趣。環(huán)保知識競賽。培養(yǎng)學生收集、整理資料及分析、使用資料的能力。設疑：樹木對風和氣溫有影響嗎？有什么影響？二、想一想：測試需要哪些工具？出示風速器、紙風車、溫度計。聯(lián)系生活實際創(chuàng)新。課前準備：圖片、樣本、繩 課時安排：2課時 教學過程：一、談話激趣（出示圖片）你見過這些美麗的結嗎？它們是中國的一種傳統(tǒng)工藝品——中國結。（四）、說一說：你畫的臉譜表現(xiàn)的人物是什么樣的性格？（五）、“我的收獲”：我知道了臉譜能夠表現(xiàn)人物的（）、（）。小組進行討論。讓學生了解什么是臉譜，它有什么作用。教師適當介紹剪紙的發(fā)展歷史和藝術特點，激發(fā)學生對這種傳統(tǒng)工藝的興趣以及對祖國燦爛文化和悠久歷史的熱愛。教學重、難點：感悟內(nèi)涵、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并在此基礎上力求創(chuàng)新。第一篇：小學四年級綜合實踐活動全冊教案第10課 初識機器人教學目標：，了解機器人的組成。初步了解剪紙藝術的特點。出示背景圖，聯(lián)系生活體會、觀察，從中央感悟出剪紙工藝的一些特點。培養(yǎng)學生鑒賞、繪畫及創(chuàng)新能力。你能從中發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律。構思或觀賞例樣，說說打算畫一張什么樣的臉譜。教學重點、難點： 欣賞品位、激發(fā)興趣。（以基本結為主）展示作品。課前準備：風速器、紙風車、溫度計 課時安排：2課時 教學過程：一、觀察圖畫，設疑激趣觀察兩幅背景資料圖，說說圖中的樹木起到了什么作用。破壞森林的后果活動目的：通過活動激發(fā)學生研究森林與人類關系的興趣，增強學生的環(huán)境保護意識。比一比，評出“最佳新聞發(fā)言人”。七、活動延伸做一做：讓我們一起辦一期保護森林的綠色小報吧！評一評：你們的小報制作好了嗎？快拿出來，給大家看看吧！生活中的廣告活動目的：通過活動使學生初步了解廣告的形式和廣告詞的作用，培養(yǎng)學生收集、分析、欣賞、評價廣告的能力。四、匯報交流分組合作討論，把知道的廣告形式填寫在表格中： 廣告形式名稱特點適合宣傳的內(nèi)容舉例學生交流自己收集到的廣告詞，互相說說。課前準備：收集不同類型的廣告材料、水彩筆。鼓勵學生多親自動手實踐。組織活動：講故事比賽，讓學生懂得工具的發(fā)明和創(chuàng)造來源于實踐。設計一件工具活動目的：通過了解牛頓小時侯研制和發(fā)明工具的故事，引起學生制造發(fā)明的興趣。（2）分組介紹自己設計的書包的特點。本活動旨在讓學生通過活動，了解垃圾的產(chǎn)生，懂得垃圾的危害，知道垃圾的處理方法，并培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和參與社會生活意識。不少商品特別是化妝品、保健品的包裝費用已占到成本的30%50%。說說看了這些數(shù)據(jù)你有什么想法。垃圾計量制最大的好處就是打破了垃圾處理費的“大鍋飯”,從而迫使人們認識到“多產(chǎn)垃圾就要多付錢”,要想減少這方面的交出,就要設法減少垃圾,間接樹立愛護環(huán)境、減少污染的環(huán)境觀念?！净顒訙蕚洹?錄相、口香糖 【活動時間】1課時 【活動過程】一、看一看觀看錄相：參觀廢紙加工廠，明白回收一噸廢紙并把它加工成紙的意義非同小可：把一噸廢紙加工成再生紙比生產(chǎn)一噸紙