聞一多先生的說(shuō)和做讀后感(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，喜歡古典詩(shī)歌和民歌?！笨梢?jiàn)相知之深。把聞一多先生作為學(xué)者和作為革命家方面的情況用極其簡(jiǎn)明的語(yǔ)言并列地提出來(lái)，給讀者以深刻的印象。表現(xiàn)了聞先生一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度?！闭f(shuō)說(shuō)聞一多先生的前后期思想品格上的主要特點(diǎn)，前后期有什么變化？又有什么共同的地方？前期：為探索救國(guó)救民的出路而潛心學(xué)術(shù)，取得累累碩果。明確：深夜只有孤燈相伴，本應(yīng)感到寂寞，但聞一多卻樂(lè)在其中，全力進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。描寫(xiě)：頭發(fā)零亂、昂首挺胸、長(zhǎng)須飄飄??一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。他是“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的光輝典范，是中華民族的脊梁！讓我們永遠(yuǎn)記住他，傳頌他，學(xué)習(xí)他！做一個(gè)生動(dòng)的人，大寫(xiě)的人！布置作業(yè)：摘抄文中你喜歡的語(yǔ)句。課堂小結(jié)通過(guò)學(xué)習(xí)本文，我們知道：聞一多先生是一名卓越的學(xué)者，一位熱情澎湃的優(yōu)秀詩(shī)人，一位大勇的革命烈士，一位偉大的愛(ài)國(guó)者。“他正向古代典籍鉆探”一句，為什么不用“研究”而用“鉆探”？明確：這是比喻，更形象生動(dòng)地表現(xiàn)了聞一多先生的刻苦鉆研精神。明確：望聞問(wèn)切是比擬的說(shuō)法，把我們的民族比成一個(gè)病人，說(shuō)明聞一多當(dāng)時(shí)從文化研究上來(lái)探求救國(guó)的方法，僅僅是走出了第一步?！按笥碌母锩沂俊保?）播放錄音資料《最后一次講演》（5）“他，是口的巨人。四、品讀聞一多研讀第一部分（1～7段）（1）在課文（1～7段）中哪些話(huà)是對(duì)聞先生作為學(xué)者“說(shuō)”和“做”的高度概括？（第2句）（2）聞一多先生潛心研究學(xué)術(shù)的目的是什么？哪些語(yǔ)句生動(dòng)形象地描繪了聞先生潛心研究學(xué)術(shù)？明確：目的：①“要給衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方”意為從中國(guó)古代文化中探求振興我們民族的方法表現(xiàn)為：②“目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血”，“飯，幾乎忘了吃”，“夜間睡得很少”??（3）“一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙”。第七段承接上文小結(jié)，第八、九段開(kāi)啟下文。一”慘案發(fā)生后，他英勇地投身愛(ài)國(guó)民主運(yùn)動(dòng)，1946年7月15日在李公樸的追悼會(huì)上發(fā)表了著名的《最后一次講演》后在回家的路上被國(guó)民黨特務(wù)殺害。氣沖斗牛：形容氣勢(shì)之盛可以直沖云霄。鍥而不舍：鏤刻不停，比喻有恒心，有毅力。）卓越（zhu243。學(xué)習(xí)聞一多先生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神和言行一致的做人原則。說(shuō)得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地!他“說(shuō)”了：“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門(mén)，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門(mén)。作為爭(zhēng)取民主的戰(zhàn)士，青年運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先生“說(shuō)”了。他又由唐詩(shī)轉(zhuǎn)到楚辭。夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。臧克家先生在文中從兩個(gè)方面高度贊美了聞一多先生的精神。一個(gè)又一個(gè)四方竹紙本上，密密麻麻，如群蟻排衙。師問(wèn)：文中還有哪些用了比喻的手法，其作用是什么？ ，瑯瑯上口，鏗鏘有力，有音樂(lè)的美感。（3）你能從文中的一些過(guò)渡句、總結(jié)性的語(yǔ)句中看出文章可以分為幾個(gè)部分嗎？ 4．活動(dòng)總結(jié)：文章結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)（投影）：分總結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；承上啟下，過(guò)渡自然；結(jié)尾總結(jié)，深化中心。總體而言，我讀《聞一多先生的說(shuō)和做》的感悟就是這些，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)聞一多先生說(shuō)得少，做得好。這就是我讀《聞一多先生的說(shuō)和做》的感想。他說(shuō)到了，但是他用他的生命作為代價(jià)?！报D―向聞一多先生致敬！聞一多先生的說(shuō)和做讀后感5每個(gè)人都很愛(ài)國(guó)，每個(gè)人都在為自己的事業(yè)奮斗著，可是能有多少人能夠像聞一多先生那樣為了愛(ài)國(guó)，把自己的生命置之度外的，究竟有多少。別人在贊美，在驚嘆，而他卻鍥而不舍，依然是那樣的全神貫注，依然是那樣的心會(huì)神凝，成為“何妨一下樓”的主人。聞一多先生是湖北人，是著名的詩(shī)人、學(xué)者和民主戰(zhàn)士。杜甫一生憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，安史之亂后顛沛流離，窮困潦倒?？煞从^現(xiàn)在社會(huì)上的很多人呢？他們說(shuō)是說(shuō)了，可是卻遲遲不見(jiàn)他們行動(dòng)，或者他們“雷聲大，雨點(diǎn)小”，說(shuō)的時(shí)候有聲有色，非常動(dòng)聽(tīng)，可做起來(lái)畏手畏腳，停滯不前。他在最后一次演講中，慷慨淋漓地大罵特務(wù)，那是心的釋放，是代表全中華民族的反抗。寫(xiě)的是聞一多先生。文人的聲音很小，卻刺穿了陰霾，直逼人們的耳膜，洗滌人們的心靈。兩次連任，幾度春秋，一顆顆鮮紅的手印映襯出他大寫(xiě)的人生。林則徐用自己的廉政之心向現(xiàn)在的官員表明。終于抗戰(zhàn)勝利了，當(dāng)所有人都希望和平生活時(shí)，有人卻早已計(jì)劃著打破那如履薄冰的幸福。第一篇：《聞一多先生的說(shuō)和做》讀后感《聞一多先生的說(shuō)和做》讀后感 談愛(ài)國(guó)并不是虛偽，夸夸其詞。無(wú)數(shù)百姓家破人亡，千萬(wàn)軍人戰(zhàn)死沙場(chǎng)。”毅然決定“虎門(mén)銷(xiāo)煙”，最后道光皇帝怕了，為討好英國(guó)人罷免了林則徐，發(fā)配邊疆。在面臨升遷還是留下時(shí)，他最終選擇了留守。先生參加到革命戰(zhàn)斗的行列中，文人無(wú)力，他們是力量上的弱者，文人也很強(qiáng)大，因?yàn)樗麄兪蔷耦I(lǐng)袖。第二篇：聞一多先生的說(shuō)和做讀后感聞一多先生的說(shuō)和做讀后感聞一多先生的說(shuō)和做讀后感1從下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)里看到了一篇臧克家先生所寫(xiě)的一篇回憶錄，讀《聞一多先生的說(shuō)和做》有感作文450字。聞一多先生吃的是精神的糧食，他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的藥方。實(shí)證了他的“言”和“行”，這是多么崇高的品格和可貴的精神?。≌\(chéng)然，聞一多先生是口的巨人，但他更是行的高標(biāo)。聞一多先生也總是頭發(fā)零亂，他是無(wú)暇及此的。勇敢、不墮落！聞一多先生忍受著饑餓的帶來(lái)的折磨，發(fā)表了著名的《最后一次演講》，當(dāng)天就獻(xiàn)出了寶貴的
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