環(huán)境教育校本課程教學計劃(存儲版)
【正文】 與其他學科一樣，開學初始認真制訂教學計劃，確定教學內(nèi)容的框架。五、具體課程安排： 詳見進度表第四篇：校本課程教學計劃校本課程教學計劃指導思想：認真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神，確立現(xiàn)代教育觀、課程觀、質(zhì)量觀，利用課程分級管理的體制，優(yōu)化學校課程結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮學校及社區(qū)教育資源的功能，促進學生的發(fā)展，努力創(chuàng)建學校的教育特色。三、課程內(nèi)容 ：主要有分學校篇、家鄉(xiāng)篇、育人篇、安全篇、安全篇和環(huán)保篇。除完成老師布置的作業(yè)外，再次上網(wǎng)收集環(huán)保信息資料，豐富環(huán)保知識，并自發(fā)建立了“環(huán)保好少年”網(wǎng)站。活動一：調(diào)查水污染確定一條被污染的河流。這句話說的非常有道理，在我們的生活學習和工作中，真是到處充滿挑戰(zhàn)。第二篇：校本課程系列環(huán)境教育校本課程系列教案《環(huán)境教育》鹽池三中 2017年．秋《環(huán)境教育》教案一、教學目標知識目標：使學生獲得生態(tài)學知識，初步知道什么是環(huán)境和環(huán)境問題，認識環(huán)境。從意識態(tài)度、知識和能力三個層面確立了環(huán)境教育課程的基本目標。第一篇：《環(huán)境教育》校本課程教學計劃《環(huán)境教育》校本課程教學計劃一、指導思想堅持黨的教育方針，堅持教育“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，全面推行素質(zhì)教育，努力把學生培養(yǎng)成德、智、體等全面發(fā)展的21世紀祖國建設(shè)的接班人。環(huán)境教育涵蓋自然科學和人文科學的內(nèi)容，是化學、生物、地理、物理、語文等學科的綜合。適當用多媒體課件給學生上課，并補充課外知識。（二）小組討論、匯報交流師：同學們，中央電視臺有一欄節(jié)目經(jīng)常說的一句話就是“挑戰(zhàn)無處不在”。所以，人類在發(fā)展進程中，需要“三思而后行”（五）課外作業(yè)，拓展延伸以小組為單位，在下面兩個活動中任選一個進行調(diào)查，也可以自行設(shè)計調(diào)查內(nèi)容，并討論污染的原因。五、課后強化：鼓勵學生利用校園網(wǎng)絡(luò)資料在網(wǎng)上發(fā)布以“保護環(huán)境，拯救自己”為題的倡議書。集中體現(xiàn)“以學校為本”的理念，主要強調(diào)課程的開放性、民主性、參與
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