環(huán)境教育校本課程教學計劃-資料下載頁
2025-10-25 22:28本頁面
【正文】 詩詞誦讀。教學目標弘揚民族文化，培養(yǎng)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的人文素養(yǎng)。突出知識性,趣味性, 組織形式多樣化，培養(yǎng)學生的興趣特長，促進學生身心發(fā)展。充分發(fā)掘學校內外的課程資源，逐步完善校本課程體系。措施加強校本課程的計劃性。為避免盲目性，與其他學科一樣，開學初始認真制訂教學計劃，確定教學內容的框架。日常的教學工作必須根據(jù)教學計劃展開，做到認真?zhèn)湔n，認真上課，充分發(fā)揮校本課程的育人功能。掌握校本課程實施方法，逐步提高實踐水平。校本課程的評價將以激勵性評價為主，體現(xiàn)多員化，重教師和學生的參與過程，給教師和學生一個客觀評價。第五篇：校本課程教學計劃校本課程教學計劃彭西小學一、學生情況分析通過校本課程的學習，學生們的閱讀興趣越來越高，能夠了解圖畫所體現(xiàn)的內容，體會安全教育的重要性及五千年的文明禮儀，大部分同學能夠有感情說出自己的想法和體會，還會配上自己喜歡的圖畫。二、教材分析 本學期的教學總目標：通過閱讀教師所選定圖片，幫助學生理解安全的重要性及祖國的文明禮儀。初步培養(yǎng)學生的審美能力，陶冶學生情操。培養(yǎng)學生的學習興趣，文明知禮、思維能力等。通過各種形式的交流活動，增進師生感情、融洽師生關系。讓學生掌握如何掌握安全常識，能積極主動地閱讀，在閱讀時，注意力集中，思維活躍。閱讀完畢后能及時歸納、總結，能獨立完成好閱讀筆記，在家長的幫助下，掌握所學到的知識。教學重點及難點：培養(yǎng)學生注意安全的意識，從小養(yǎng)成文明禮貌的好習慣。能從課程中汲取有意義的知識，培養(yǎng)良好的道德品質和行為習慣。培養(yǎng)樂于探究、熱愛生活的兒童。三、教學方法及措施精心備課，并按照計劃實施教學活動，排除隨意性。多開展一些目的明確，形式生動活潑，富于童趣的活動形式。定期評選出“文明小博士”、“安全小衛(wèi)士”等。四、教學進度安排 每課為一課時校本教學計劃彭 西 小 學
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