20xx校本課程教學(xué)參考計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，年內(nèi)舉行至少四次校本課程研討活動(dòng)，并做到有打算，有記錄，有材料，有總結(jié)，有課題。認(rèn)真編寫(xiě)教案，認(rèn)真搜集課程資源上好課?！ 。骸 ?一)建立“校長(zhǎng)室—教誨室—總務(wù)室”聯(lián)動(dòng)機(jī)制，效勞課程治理?！ ?，努力改變傳統(tǒng)的以檢查為目的的“上對(duì)下”的單向運(yùn)轉(zhuǎn)方式，使其向以效勞為目的，以引領(lǐng)為手段，以檢查為輔助的“上下互動(dòng)”的雙向運(yùn)轉(zhuǎn)方式。 校園成立新課程評(píng)價(jià)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教誨主任擔(dān)任副組長(zhǎng)，學(xué)期初共同制定評(píng)價(jià)機(jī)制，學(xué)期中按照每月評(píng)價(jià)目的進(jìn)展工作，學(xué)期末對(duì)全體老師新課程的落實(shí)情況進(jìn)展評(píng)價(jià)。構(gòu)成正確的評(píng)價(jià)觀(guān)，嘗試開(kāi)展成果展示，口試、自評(píng)、互評(píng)、訪(fǎng)談?wù){(diào)查等多種方式的評(píng)價(jià)，注重評(píng)價(jià)的開(kāi)展性。 (二)健全教學(xué)治理與引導(dǎo)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化效勞認(rèn)識(shí)與引領(lǐng)水平。 ，進(jìn)展有效反思，實(shí)在提高我校新課程實(shí)驗(yàn)水平?！ ∪握n老師要認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷，撰寫(xiě)校本課程案例、論文。把校本課程納入正式課表，保證有課時(shí)，有老師，有文本，有打算?！ ♂槍?duì)目前普遍存在的過(guò)分看重學(xué)科成績(jī)的傾向，以學(xué)生全面及可持續(xù)開(kāi)展的教育理念來(lái)激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在需求，以促進(jìn)學(xué)生的綜合素養(yǎng)的提高，制造一種更合適學(xué)生需要的育人環(huán)境?！ ∑摺Ⅱ?yàn)收評(píng)估 教務(wù)處，德育處在校本課程活動(dòng)時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)展催促檢查，并進(jìn)展評(píng)比?！ ∥?、課程設(shè)置 (略) 六、治理方法 為了加強(qiáng)輔導(dǎo)效果，實(shí)在提高第二課堂活動(dòng)的質(zhì)量，使學(xué)生的個(gè)性專(zhuān)長(zhǎng)得到充分、協(xié)調(diào)、健康地開(kāi)展，進(jìn)一步強(qiáng)化我校的素養(yǎng)教育，加強(qiáng)校園體藝2+1工程的施行，為學(xué)生的成長(zhǎng)奠定根底。 二、指導(dǎo)思想 為充分展示我校用心向上的精神風(fēng)貌和學(xué)生朝氣蓬勃的氣質(zhì)，豐富學(xué)生校園生活，挖掘?qū)W生專(zhuān)長(zhǎng)，熏陶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)的好適應(yīng)?！ 《ú牧希焊鹘M要按照校園的統(tǒng)一安排，結(jié)合本組實(shí)際，依照老師專(zhuān)長(zhǎng)與學(xué)生特點(diǎn)在規(guī)定范圍內(nèi)確定活動(dòng)小組的名稱(chēng)及材料。我校的校本課程開(kāi)發(fā)堅(jiān)持以《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素養(yǎng)教育的決定》和國(guó)家《根底教育課程改革綱
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