20xx校本課程教學(xué)參考計劃(存儲版)
【正文】 ，年內(nèi)舉行至少四次校本課程研討活動，并做到有打算，有記錄，有材料，有總結(jié)，有課題。認(rèn)真編寫教案，認(rèn)真搜集課程資源上好課?！ 。骸 ?一)建立“校長室—教誨室—總務(wù)室”聯(lián)動機(jī)制，效勞課程治理?！ 。Ω淖儌鹘y(tǒng)的以檢查為目的的“上對下”的單向運轉(zhuǎn)方式，使其向以效勞為目的，以引領(lǐng)為手段，以檢查為輔助的“上下互動”的雙向運轉(zhuǎn)方式?！ ⌒@成立新課程評價小組，由校長擔(dān)任組長，教誨主任擔(dān)任副組長，學(xué)期初共同制定評價機(jī)制，學(xué)期中按照每月評價目的進(jìn)展工作，學(xué)期末對全體老師新課程的落實情況進(jìn)展評價。構(gòu)成正確的評價觀，嘗試開展成果展示，口試、自評、互評、訪談?wù){(diào)查等多種方式的評價，注重評價的開展性。 (二)健全教學(xué)治理與引導(dǎo)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化效勞認(rèn)識與引領(lǐng)水平?！ 。M(jìn)展有效反思，實在提高我校新課程實驗水平。 任課老師要認(rèn)真寫好教學(xué)反思，及時總結(jié)經(jīng)歷，撰寫校本課程案例、論文。把校本課程納入正式課表，保證有課時，有老師，有文本，有打算?！ ♂槍δ壳捌毡榇嬖诘倪^分看重學(xué)科成績的傾向，以學(xué)生全面及可持續(xù)開展的教育理念來激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在需求，以促進(jìn)學(xué)生的綜合素養(yǎng)的提高，制造一種更合適學(xué)生需要的育人環(huán)境?！ ∑?、驗收評估 教務(wù)處，德育處在校本課程活動時組織有關(guān)人員進(jìn)展催促檢查，并進(jìn)展評比?！ ∥?、課程設(shè)置 (略) 六、治理方法 為了加強(qiáng)輔導(dǎo)效果，實在提高第二課堂活動的質(zhì)量，使學(xué)生的個性專長得到充分、協(xié)調(diào)、健康地開展，進(jìn)一步強(qiáng)化我校的素養(yǎng)教育，加強(qiáng)校園體藝2+1工程的施行，為學(xué)生的成長奠定根底?！ 《?、指導(dǎo)思想 為充分展示我校用心向上的精神風(fēng)貌和學(xué)生朝氣蓬勃的氣質(zhì)，豐富學(xué)生校園生活，挖掘?qū)W生專長，熏陶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長。培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)的好適應(yīng)?！ 《ú牧希焊鹘M要按照校園的統(tǒng)一安排，結(jié)合本組實際，依照老師專長與學(xué)生特點在規(guī)定范圍內(nèi)確定活動小組的名稱及材料。我校的校本課程開發(fā)堅持以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素養(yǎng)教育的決定》和國家《根底教育課程改革綱
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