【正文】 的身體教學(xué)要求能有順序、有目的、仔細(xì)地觀察我們的身體。先想一想你準(zhǔn)備畫誰？畫些什么？然后仔細(xì)觀察一下再畫一畫。先猜一猜：我們的身體里面有什么？ 關(guān)于身體里面有什么，你能提出哪些問題？ 老師也有幾個問題，（根據(jù)學(xué)生提出的問題進行補充）如： 心臟在哪個部位？ 肋骨在哪個部位？有多少根？ ?? 你還能用眼睛的觀察來解決這些問題嗎？那你能想出什么好辦法呢？在小組里交流一下。交流，評議二、我有一雙小巧手談話：同學(xué)們的手真靈巧，說說你的手還能干什么？（交流，評議）出示兒歌： “人有兩件寶，雙手和大腦。第三課時：衛(wèi)生習(xí)慣早養(yǎng)成教學(xué)過程：一、聯(lián)系生活，激發(fā)保護意識（14）師： 通過前兩節(jié)可的學(xué)習(xí)我們知道了身體各部分的作用可大了，可是我們有時候在不知不覺中會受到一 些侵害和污染。（2）、讀寫姿勢不正確。教學(xué)方法：講授、議論、表演相結(jié)合。但買食品時 要注意生產(chǎn)日期和有效期，過了期的食物就不要吃了，否則就會象剛才那位同學(xué)那樣。師：上午體內(nèi)的熱量消耗大，需要得到補充，而且還要為下午的學(xué)習(xí)活動做準(zhǔn)備，所以午餐要吃飽。師：吃飯時情緒要穩(wěn)定專一，一邊吃飯一邊看電視，會引起情緒變化。分別請兩位同學(xué)表演，讓其他同學(xué)猜少年兒童飲食“十”忌。體會到國旗、國徽和祖國榮譽的關(guān)系。）找一找，指一指，我們祖國的國旗是什么？國徽是什么？首都在哪里？找到了，認(rèn)對了，把相應(yīng)的序號填在課本中。三、講幾則愛旗護旗的小故事，激發(fā)兒童對國旗的愛護和敬仰。小結(jié)：作為中國人，我們會感到無比的激動、光榮和自豪。情感： 1．愿意遵守課堂紀(jì)律。板書設(shè)計：上課守紀(jì)律二、說一說（使學(xué)生知道課堂紀(jì)律的基本要求，懂得課堂紀(jì)律大家都要遵守。1．小組交流：（1）上課時，同學(xué)們是怎么做的呢？窗外飛來幾只小鳥，嘰嘰喳喳地叫著，同學(xué)們沒有一個人看，這是為什么呢？（2）如果上課不專心聽講，搞小動作，會造成什么后果呢？（3）觀察老師的表情怎樣？你們猜此時老師是怎么想的？ 2．小結(jié)： 上課玩東西，做小動作，會分散注意力，不能集中精神聽老師講課，既影響了自己的學(xué)習(xí)，有時還影響 其他同學(xué)聽課。（“看一看”中的圖 1）1．小組交流：現(xiàn)在是什么時候？這個男同學(xué)做得對嗎？為什么？請你告訴他應(yīng)該怎樣做？ 2．小結(jié)：聽到上課的鈴聲，應(yīng)該馬上停止一切活動，有秩序地進教室，課間沒玩兒夠，還繼續(xù)玩兒，會耽誤準(zhǔn)備上課用具，上課時心情不能平靜下來，也上不好課。）1． 學(xué)生四人一組，在組里做。板書兒歌 2．學(xué)生邊讀兒歌邊表演。教學(xué)重點：使學(xué)生知道課間活動守秩序應(yīng)該怎樣做。第二課時：遵守活動秩序（26）一、說一說（使學(xué)生知道課間活動為什么要守秩序，怎樣守秩序。在玩集體性的游戲時，只有每個同學(xué)都按規(guī)則、守秩序，大家才 能玩得開心。）1．展示課間： 請同學(xué)找出不守秩序的同學(xué)。二、想一想（使學(xué)生知道課間無論做什么都要守秩序。人人守秩序，個個按規(guī)則。（28）8．全班交流：課間活動守秩序的好處？ 利用課間觀察操場上同學(xué)們是如何做游戲的？現(xiàn)場采訪守秩序的同學(xué)。第一課時：今天我值日教育過程：一、說一說： 師：引導(dǎo)學(xué)生們知道是值日生把教室打掃得干干凈凈的。2．師：同學(xué)用一句話夸值日生。9．讀兒歌： 值日生，真能干，灑水掃地擦黑板。3．讓同學(xué)說說理由。它知道做值日應(yīng)該先灑水，再掃地。愛集體，愛勞動，做好值日真光榮。讓學(xué)生初步懂得一些冬季保健知識。如何預(yù)防凍瘡。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備： 引導(dǎo)兒童利用平常的時間注意觀察周圍的環(huán)境，感受冬季自然和人的生活特征。板書設(shè)計： 奇妙的冬天 我們的問號 冬天的奇妙 第四課時：嚴(yán)寒中工作的人們教學(xué)目標(biāo)：體驗新年的喜悅。如：同學(xué)們冬天跑步時，呼出的是白氣，我們知道為什么嗎？ 用玻璃片實驗為什么向玻璃片上吹一口氣會留下一層白色的氣。（34）教學(xué)難點：使學(xué)生培養(yǎng)探究的興趣。冬天早上懶床。通過多鐘途徑獲得冬季保健知識，關(guān)心自己的身心健康。板書設(shè)計：六、當(dāng)好值日生 值日生，真能干，灑水掃地擦黑板。它做錯了三件事：（1）不懂值日工作的順序，還沒灑水就掃地；（2）做值日不認(rèn)真，去倒垃圾撒了一地；（3）值日還沒做完，就要跑出教室去玩。3．討論：值日生早上早來，課間還要少玩會兒，為什么還這么高興？ 4．小結(jié)：值日生用自己的勞動為大家服務(wù)，使同學(xué)們能在整潔的教室里學(xué)習(xí)，自己早來、課間少玩會 兒，是光榮的，值得高興。我們每個人都是集體中的一員，是集體的小主人，就應(yīng)該認(rèn)真為集體做值日。最后把桌椅擦干凈、擺齊。教學(xué)重點：使學(xué)生懂得當(dāng)好值日生的意義，知道怎樣認(rèn)真做值日。6．再次分組活動。）1．讀兒歌?？?！違反游戲規(guī)則，不守秩序，使得課間游戲無法正常進行，大家都不愉快。4．討論：課間游戲和休息時如果不守秩序會怎樣？ 5．小結(jié)： 不守秩序同學(xué)之間可能會鬧意見，磕著、碰著、出事故，不僅得不到休息，還會給自己和別人造成傷害，所以課間活動守秩序非常重要。（2）玩老鷹捉小雞和壓板的同學(xué)為什么玩得好？ 小結(jié)：同學(xué)們輪流當(dāng)老鷹和雞媽媽，在做游戲時，當(dāng)小雞同學(xué)沒有猛跑、互相推的，而是拽著同學(xué)的衣 服輕輕地跑。5．同桌互相說說：你知道課間應(yīng)注意些什么嗎？ 板書：活動守秩序 6．小結(jié)： 課間活動的時間短，全校同學(xué)同時活動，人很多，因此，大家都要守秩序。情感：愿意在課間活動中守秩序，高高興興參加各項活動。不做小動作，專心來聽講。不在課堂上隨便說話，玩東西，搞小動作。過渡語： 現(xiàn)在咱們知道應(yīng)該怎樣上課了，下面老師想請你們當(dāng)小老師，來看看下面這些同學(xué)做得怎么樣，怎樣幫助他們？二、看一看（使學(xué)生知道不遵守課堂紀(jì)律的危害。而且，課前準(zhǔn)備好上課要用的東西，上課用起來方便、節(jié)省時間，不耽誤聽課或做作業(yè)。）1．思考：同學(xué)們，上課時人人守紀(jì)律，大家學(xué)習(xí)得怎么樣？如果有人不守紀(jì)律會怎樣呢？ 2．小結(jié)：上課時，人人守紀(jì)律，大家能安靜地學(xué)習(xí)。板書設(shè)計： 第二課 祖國媽媽在我心中 國名 圖旗 國徽 首都 國慶節(jié) 中華人民共和國 圖案 圖案 北京 十月一日 第二課：有趣的課教學(xué)目標(biāo)： 1． 知道課堂紀(jì)律的基本要求。師：每天按照太陽升起的時間，武警戰(zhàn)士在天安門廣場升起鮮艷的五星紅旗。小結(jié)：升旗時要態(tài)度嚴(yán)肅、認(rèn)真，立正站好，眼睛看著國旗升起，這叫行注目禮。收集有國旗、國徽的資料。四． 作業(yè)。從小養(yǎng)成好習(xí)慣，身體健康又強壯。那小朋友顧不上吃飯喊：叮當(dāng)跑快點。長期如此會引起貧血等疾病，所以早餐不但要吃，還要吃的好，要吃有豐富蛋白質(zhì)的食物，好象牛奶 加面包或者雞蛋更好。如果同學(xué)們也暴飲暴食，小小的胃一下子裝得滿滿的，腸和胃負(fù)擔(dān)過重，引起消化不良就意味著要吃藥 打針。教學(xué)重點：讓學(xué)生了解良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣的意義。教學(xué)時間：二課時 教學(xué)重點：了解坐立、讀寫時的要領(lǐng) 教學(xué)難點：避免因讀寫姿勢而導(dǎo)致近視 教具：投影 第一課時：正確的坐立走姿勢 教學(xué)過程：一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課（15）創(chuàng)設(shè)情景提出問題： 在我們的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，你們的坐立走姿勢怎樣呢？這些姿勢里面還有許多學(xué)問 呢，想知道嗎？今天，就讓我們一起來研究一下，比一比誰的坐立走姿勢最正確？什么樣的姿勢最正確？ 什么樣的姿勢才正確呢？二、資料交流，認(rèn)識各種正確的姿勢 交流各種姿勢的圖片，認(rèn)識什么樣的姿勢是正確的，什么樣的姿勢是錯誤的 學(xué)生上臺展示正確的姿勢三、情景體驗，了解危害 創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在情景中體驗錯誤姿勢帶來的危害四、實踐活動，自我展示五、總結(jié)導(dǎo)行，課后延伸 第二課時：正確的讀寫姿勢教學(xué)內(nèi)容： 導(dǎo)入：請視力不好的同學(xué)說說諸多不便 新授： 引起視力不好的原因：（1）、長期近距離用眼（16）長時間看書或玩游戲，使眼的調(diào)節(jié)裝置過度緊張，造成“假性近視”。四、交流身體其他部位的作用小結(jié)：我們是怎樣研究手的作用的？小組合作：研究一下其他部位的作用。小組活動，看看我的手影。只用一條腿走一段路。第一課時：看看我們的身體教學(xué)活動過程觀察身體的基本組成和外形特點。（2）師生邊唱邊跳《上學(xué)歌》。（師：我先說，好嗎？我希望能帶 領(lǐng)我們班的小朋友在新學(xué)期里認(rèn)真地學(xué)習(xí)，開心地生活！我想聽聽你的打算。教學(xué)重點：認(rèn)識學(xué)校規(guī)則、紀(jì)律的作用，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識和紀(jì)律觀念。展示：哪組畫得最棒，評出團結(jié)合作最優(yōu)小組。師：辦公室是老師辦公的地方，同學(xué)們盡量做到不隨便打擾老師的工作。培養(yǎng)學(xué)生主動、有條理地表達(dá)自己見解的意識與能力。你們愿意和新認(rèn)識的朋友一起玩嗎？讓我們一起 到朋友之家里去盡情地玩吧。板書：制作小名片二、實踐活動，制作名片出示范例教師講解制作方法與步驟 選好材料 剪出自己喜歡的形狀 寫上自己的名字 裝飾名片指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確使用剪刀等工具，并進行安全教育學(xué)生動手制作，教師巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點。學(xué)生分組，在小組內(nèi)先進行交流，然后在全班進行交流。如果你在上學(xué)的路上遇到了一位老爺爺或你的同學(xué)，你會怎么做呢？在校園里遇到老師，你會說什么 呢？下面我們就分小組來表演表演。七、消滅害蟲兒童說說有哪些害蟲，它們有哪些害處。引導(dǎo)兒童一起分享品嘗自制色拉，邊想想在暑假里吃瓜果時應(yīng)該注意哪些方面的衛(wèi)生要求。兒童討論交流。單元內(nèi)容：由兩個主題組成：主題一 怎樣過暑假主題二 健康、安全要牢記主題一 怎樣過暑假活動目標(biāo)：在暑假里養(yǎng)成良好的飲食與作息習(xí)慣?；顒舆^程：一、活動導(dǎo)入你們都想成為二年級的學(xué)生，那我們得趕快努力，使自己變得更能干。感受自己和同伴的成長，并為此而感到高興。四、開通朋友專線五、小小賀卡寄深情用賀卡的形式向遠(yuǎn)方的親友簡單匯報自己的進步。主題三 開心“六一”活動目標(biāo)：積極、自主地開展節(jié)日慶?；顒樱浞煮w驗節(jié)日的快樂，激發(fā)熱愛生活的情感。五、活動結(jié)束主題二 “六一”大行動活動目標(biāo)：用多樣化的方法準(zhǔn)備節(jié)日活動，體驗參與、創(chuàng)造的樂趣。交流活動創(chuàng)意。學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商、合作地做事。四、春天化裝舞會引導(dǎo)兒童利用假日，并用自己喜歡的方式化裝，開一個有趣的純?nèi)瘴钑?。三、動腦筋，想一想大家在游戲時還有什么發(fā)現(xiàn)？主題四 春天的盛會活動目標(biāo)：嘗試用自己喜歡的方式表達(dá)對春天的體驗和喜愛之情。鼓勵兒童用生活中常見的廢棄物品種植。初步學(xué)會觀察、記錄植物的生長，了解種子發(fā)芽、成長的過程及所需要的基本條件?；顒舆^程：一、談話引題天河公園到了，讓我們一起找找，看看公園的春天在哪里。四、進步展示太——表現(xiàn)全班同學(xué)共同設(shè)計“我的愿望”的墻報。學(xué)習(xí)有計劃地安排自己的生活，形成積極的自我期待。滾心他人并積極表達(dá)對他人勞動的感謝之恩。全班觀看“電視”，各組派1~2人去“電視”上講故事。課堂檢測：檢測小組合作學(xué)習(xí)綠色孕育健康人生祝阿鎮(zhèn)中心小學(xué)綠色孕育健康人生祝阿鎮(zhèn)中心小學(xué)綠色孕育健康人生第二篇：小學(xué)一年級下冊品生教案XXX小學(xué)一年級品生（2015—2016學(xué)年第二學(xué)期）任課教師：任教班級：XXX XXX 教案 XXX一年級品德與生活教案(2015—2016學(xué)年第二學(xué)期)第一單元 新學(xué)期,你好單元目標(biāo)：分享寒假生活中的愉快體驗。、降落傘的有關(guān)材料。1979年2月，我國決定將每年的3月12日作為中國的植樹節(jié)。了解樹的基本知識師：小樹知道咱們班的小朋友在課前收集了許多樹的資料，現(xiàn)在就請同學(xué)們一起來交流交流吧。五、作業(yè)設(shè)計：將自己對春的向往與期盼編成兒歌，準(zhǔn)備進行詩歌朗誦會。，為保護周圍的餓環(huán)境做力所能及的事?；顒舆^程：一、導(dǎo)入通過照片，引出家庭話題，激發(fā)學(xué)生的交談欲望。），然后在班上交流。，思考可以采用哪些方式給家人帶來歡樂，怎樣去做一個自己家里的“開心果”。四、教師總結(jié)師總結(jié)：通過這一課的學(xué)習(xí)，我們知道了自己的事情做，希望小朋友們在日常的生活中會做的事情自己做，不會的事情要學(xué)著做。第二課時時間:20126 活動過程： 1 勞動體會通過學(xué)生自己交流勞動的感受和體會，激發(fā)他們自己的事情自己能做的自豪感，同時，通過學(xué)生的勞動真實感受，交流來自家庭的反映，引導(dǎo)學(xué)生思考，如果家長不支持自己做家務(wù)怎么辦。[學(xué)生組內(nèi)交流] 師：請比較能干的孩子擔(dān)當(dāng)小老師，指導(dǎo)和幫助別的孩子。，逐步掌握一些勞動安全常識。（出示課件，出現(xiàn)一個小女孩和一個小男孩對大家說我們也有一個幸福的家）[教師帶領(lǐng)學(xué)生看圖片] 圖一：我生病了，媽媽一直照顧我； 圖二：爸爸陪我看星星； 圖三：爺爺講故事真好聽； 圖四：奶奶做的菜可好吃了； 圖五：爸爸媽媽聽我唱歌，我真開心；綠色孕育健康人生祝阿鎮(zhèn)中心小學(xué)圖六：幸福的時候多好啊??師：小朋友們，看到這些圖片，你有什么想給大家說的嗎？請同學(xué)們在小組內(nèi)先互想說說[學(xué)生小組討論] 師：誰先來說說。[學(xué)生之間交流，并互相認(rèn)識家庭成員] 師：小朋友們，你們愿意把自己家人的情況說給大家聽聽嗎？那就請你把家人的情況給大家介紹介紹。、紙、筆。師：小朋友們，這是老師的全家福照片，我非常愿意把我的家人介紹給你們認(rèn)識。] ：結(jié)合自己了解的家庭成員的情況，完成教科書第七頁的內(nèi)容。我們一起來唱一首歌送給家人好嗎！。綠色孕育健康人生祝阿鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生準(zhǔn)備：觀察家庭中家務(wù)活都是怎樣分擔(dān)的教學(xué)過程師：你還會做哪些事情？[學(xué)生回答] 師小結(jié)。對進步大的孩子也要進行適當(dāng)?shù)莫剟?。師：以“我對爸爸媽媽說”的活動方式在全班交流自己的看法，綠色孕育健康人生祝阿鎮(zhèn)中心小學(xué)大家相互補充。綠色孕育健康人生祝阿鎮(zhèn)中心小學(xué)。[學(xué)生動手操作] ，交流看法，教師表揚關(guān)心父母長輩做的好的學(xué)生，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣。說說我的家時間：20110 活動目標(biāo)：.加深對親人的理解。師：課前老師已經(jīng)讓同學(xué)們準(zhǔn)備了家人的照片，現(xiàn)在四人小組，有小組長主持，互相在小組內(nèi)展示，并說一說你課前觀察、調(diào)查到的家人情況。二、走進春天：在學(xué)生明白春游活動不但能帶來歡樂和知識的基礎(chǔ)上對學(xué)生進行安全、衛(wèi)生等方面的教育，以此培養(yǎng)學(xué)生互助、安全、自理